通過闡述數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用和研究，定量化地展示生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境因子和生物因子的變化過程，揭示了生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律和機制以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使生態(tài)數(shù)學(xué)模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。 在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過《數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用及研究（42）》的學(xué)習(xí)，可以幫助讀者了解生態(tài)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用、發(fā)展和研究的過程；

本書介紹各種各樣的數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如在地理、地貌、水文和水動力，以及環(huán)境變化、生物變化和生態(tài)變化等領(lǐng)域的應(yīng)用，詳細闡述了數(shù)學(xué)模型建立的背景、數(shù)學(xué)模型的組成和結(jié)構(gòu)以及其數(shù)學(xué)模型應(yīng)用的意義。

本專著利用人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的基本理論和歸納、分析的研究方法，研究了生態(tài)價值觀的基本范疇，系統(tǒng)歸納了其從原始文明、到農(nóng)業(yè)文明再到工業(yè)文明時期演化規(guī)律及對人類行為的作用。探討了生態(tài)環(huán)境危機的本質(zhì)原因，闡釋人類在利用自然和改造自然中所遵循的認知規(guī)律，探索了改變生態(tài)價值觀的方向和途徑。本專著利用人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的基

數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用及研究(41)

本書是在《恢復(fù)生態(tài)學(xué)導(dǎo)論》第一、二版的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年國內(nèi)外恢復(fù)生態(tài)學(xué)研究與實踐進展撰寫而成的。全書基于恢復(fù)生態(tài)學(xué)的理論與實踐，闡述了恢復(fù)生態(tài)學(xué)概論、恢復(fù)生態(tài)學(xué)的理論基礎(chǔ)、退化生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、各類型退化生態(tài)系統(tǒng)（森林、草地、濕地、水體、農(nóng)田、廢棄礦地等）的恢復(fù)實踐、生物入侵與生態(tài)恢復(fù)、全球變化與生態(tài)恢復(fù)、恢復(fù)生

本書以甘肅省迭部縣為例，對2016年森林、草地、濕地、農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值進行了核算，為生態(tài)文明建設(shè)和管理決策提供參考。研究表明，把自然資源資產(chǎn)核算納入國民經(jīng)濟核算體系，編制我國的自然資源資產(chǎn)負債表，以全面反映自然資源資產(chǎn)的價值，彌補現(xiàn)行核算體系的不足具有重要意義。

人類活動導(dǎo)致的地表景觀格局變化及其生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)效應(yīng)研究是國際生態(tài)學(xué)和土地變化科學(xué)關(guān)注的熱點和重點。本書以景觀高度破碎、人類活動強烈與災(zāi)害頻發(fā)的生態(tài)過渡帶——甘肅白龍江流域為例，基于遙感影像、社會經(jīng)濟資料、野外調(diào)查、景觀生態(tài)學(xué)方法、InVEST模型和地學(xué)空間分析技術(shù)等，開展了流域景觀格局與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)時空變化研究，探討了

《野外生態(tài)學(xué)實習(xí)指導(dǎo)》為野外生態(tài)學(xué)、植物地理和土壤地理學(xué)等相關(guān)課程的實習(xí)指導(dǎo)用書。全書系統(tǒng)地介紹了生態(tài)學(xué)和自然地理學(xué)野外調(diào)查研究和監(jiān)測的常用方法。與傳統(tǒng)的野外實習(xí)指導(dǎo)不同的是，本教材更多地通過實習(xí)區(qū)——中國北方林草交錯帶的相關(guān)研究成果介紹，提出科學(xué)問題啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。本教材為野外生態(tài)學(xué)、

生物共生學(xué)是一門嶄新的學(xué)科。本書內(nèi)容不僅包含生物共生學(xué)的基礎(chǔ)知識，同時力求反映當(dāng)前該研究領(lǐng)域的**進展，突出新理論、新技術(shù)和有關(guān)生產(chǎn)實踐上的問題。全書共分10章，包括生物共生學(xué)模述、人類與其他生物的共生、動物與其他生物的共生、植物與真菌的共生、植物與細菌的共生、真菌與細菌的共生、生物復(fù)合共生體系、生物共生生態(tài)學(xué)、生物共

本書基于國內(nèi)外生態(tài)學(xué)實驗的相關(guān)文獻從科學(xué)和哲學(xué)（科學(xué)方法論）的角度，探討了生態(tài)學(xué)研究如何獲得真實的實驗結(jié)果：一是了解生態(tài)學(xué)實驗的分類及其欠缺，在此基礎(chǔ)上加以完善；二是理解生態(tài)學(xué)實驗的“自然性”基本特征，將此貫穿于生態(tài)學(xué)實驗的全過程；三是針對生態(tài)學(xué)實驗研究對象和研究目標，選擇與自然相一致的科學(xué)儀器；四是提高生態(tài)學(xué)實驗的有