"本書是與李小明、謝祥俊、劉建興編寫的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》（第二版）相配套的作業(yè)集，內(nèi)容涵蓋隨機事件與概率、隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗等。書中習(xí)題主要選自所配套教材的習(xí)題、自編習(xí)題、歷年考研真題等，題目按照“過關(guān)、提高、拓展”三個層次進行設(shè)置，方便教師布置分層作業(yè)。書末以二維碼形式給出題目

本書共有11章，第1章至第5章是概率論部分，包括隨機事件及其概率、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理；第6章至第8章是數(shù)理統(tǒng)計部分，包括樣本及抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗；第9章至第11章是隨機過程部分，包括隨機過程引論、馬爾可夫鏈、平穩(wěn)隨機過程.各章均選配了適量的習(xí)題，

在產(chǎn)品研發(fā)或改進過程中，需要進行大量而重復(fù)的實驗以確定最優(yōu)的配方及工藝。掌握先進的實驗方法和數(shù)據(jù)處理方法，可以縮短研發(fā)周期、節(jié)省研發(fā)成本�！稄牧銓W(xué)實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理》以實驗設(shè)計為主線，除了介紹實驗設(shè)計的基本原理與方法以外，佐以大量產(chǎn)業(yè)車間范例，旨在使讀者學(xué)會不同的實驗設(shè)計的理論與方法。同時通過本書對范例的說明，了

概率論與數(shù)理統(tǒng)計

從古到今，人們經(jīng)常會深陷占卜帶來的虛幻的錯覺，低估巧合事件的發(fā)生概率因而以為有神秘力量在起作用，將事物復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律簡單化、線性化，進而做出與實際情況相去甚遠的預(yù)測。數(shù)學(xué)可以在非線性發(fā)展的世界中充當(dāng)向?qū)У淖饔谩Ｓ辛藬?shù)學(xué)的幫助，我們就可以通過理性和邏輯思考，避免直覺所犯的一系列錯誤。但即使是數(shù)學(xué)，在處理這個復(fù)雜世界的各種

本書共七章，前五章是概率論習(xí)題，主要包括隨機事件及概率、一維和多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征以及大數(shù)定理和中心極限定理的練習(xí)題。后兩章是數(shù)理統(tǒng)計練習(xí)，主要包括數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、點估計和區(qū)間估計的習(xí)題。本書設(shè)有選擇，填空，計算，證明題等多種題型，題目設(shè)置由淺入深，層層遞進，全方位地提升學(xué)生綜合素質(zhì)和解決實際問

本教材共8章，包括概率論的基本概念、機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定理與中心極限定理、樣本和抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗.每個章節(jié)都列舉了若干道難易適中的典型例題，并配置了一些靈活多樣、綜合性較強的練習(xí)題，供讀者同步檢查學(xué)習(xí)效果.這些習(xí)題難度深淺各異，理論證明、計算均有，覆蓋內(nèi)容全面，有

本書是為21世紀(jì)高等院校公共基礎(chǔ)系列規(guī)劃教材，普通高等教育優(yōu)秀教材·公共基礎(chǔ)系列《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本書各章與原教材相對應(yīng)，每章由三部分組成，重點選擇能充分體現(xiàn)基本概念、基本方法、基本公式、基本定理的例題以及能綜合這些知識點的例題。通過對例題的分析、求解、點評的過程向讀者展現(xiàn)應(yīng)如何分析問題、如何尋找方

本書介紹概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、基本理論和方法。全書分8章，內(nèi)容涵蓋了概率論的基本概念、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律及中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗。每個節(jié)末、章末均有靈活多樣、綜合性較強的習(xí)題，包含全國碩士研究生入學(xué)考試真題，供學(xué)生、讀者同步檢查學(xué)習(xí)效

概率論是對隨機現(xiàn)象統(tǒng)計規(guī)律演繹的研究，數(shù)理統(tǒng)計是對隨機現(xiàn)象統(tǒng)計規(guī)律歸納的研究，兩者是相互滲透、相互聯(lián)系的。本教材將在數(shù)理統(tǒng)計原始基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，突出課程的應(yīng)用性和時代性，增加最新的考研題目，以及本課程在常用統(tǒng)計軟件中的應(yīng)用。通過本教材的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生即掌握了基礎(chǔ)知識，又了解本課程的最新進展，能夠?qū)W以致用。本書內(nèi)容包括事