本書是研究喬治·米德符號(hào)學(xué)理論學(xué)說的一部專著。喬治·米德作為美國(guó)20世紀(jì)重要的哲學(xué)家，在符號(hào)理論和自我研究方面具有開拓性的貢獻(xiàn)，在米德看來，社會(huì)中的自我是一種符號(hào)化的存在，自我作為一個(gè)能夠傳達(dá)和解釋意義的符號(hào)，是一個(gè)充滿彈性的結(jié)構(gòu)，而非笛卡爾意義上的心靈實(shí)體。正如米德所說的自我是一個(gè)符號(hào)過程，既然自我作為一個(gè)符號(hào)過程，

本專著基于三百萬字的中英文小說語料庫，基于認(rèn)知構(gòu)式語法，吸收其他認(rèn)知語言學(xué)理論，從致使移動(dòng)概念的認(rèn)知建構(gòu)出發(fā)，采用認(rèn)知語言學(xué)語言類型學(xué)的交叉研究視角，對(duì)英漢語致使移動(dòng)構(gòu)式表達(dá)等方面進(jìn)行系統(tǒng)探討。本專著旨在梳理致使移動(dòng)語義框架結(jié)構(gòu)，廓清英漢致使移動(dòng)構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)，有助于對(duì)英漢民族的認(rèn)知心理機(jī)制展開深度挖掘。

TED演講被公認(rèn)為是高水準(zhǔn)的演講，無論是演講主題和內(nèi)容，還是演講技巧和效果，都是人類共同的財(cái)富。從1984年理查德·索·烏曼創(chuàng)立TED，到2001年克里斯·安德森接管TED，運(yùn)營(yíng)TED大會(huì)，TED演講早已火遍全世界。一個(gè)視頻動(dòng)輒就有數(shù)千萬次的播放量。TED演講究竟有什么魔力?或

本書將20世紀(jì)90年代初出現(xiàn)在西方、后來逐步進(jìn)入中國(guó)的翻譯研究的文化轉(zhuǎn)向進(jìn)行了歷史的梳理和理論的分析，從跨學(xué)科和跨文化的視角對(duì)傳統(tǒng)的翻譯進(jìn)行了全新的界定，將跨文化的語符翻譯納入翻譯研究者的視野，在廣闊的全球化語境下系統(tǒng)闡釋了翻譯研究的文化轉(zhuǎn)向。此次修訂對(duì)新文科視域下翻譯研究所面臨的各種挑戰(zhàn)，尤其是機(jī)器翻譯和人工智能翻譯

能掌控場(chǎng)面是性價(jià)*較高的社交方式，說話不在聲大，能達(dá)到社交目的就好；一開口就讓對(duì)方愛聽，越說越打動(dòng)人心。本書從精準(zhǔn)表達(dá)、高效說服、化解矛盾等方面詳細(xì)介紹了提高說話水平的技巧，以解決生活、職場(chǎng)中遇到的各種溝通難題。

本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書主要內(nèi)容有：演講的歷史演變、演講的種類及作用、演講中的有聲語言、演講中的無聲語言、演講的謀篇布局、演講的技巧、演講的常用形式、演講中的辯論之術(shù)、演講語言訓(xùn)練等。本書還選用了針對(duì)性較強(qiáng)、范圍較廣、風(fēng)格各異的演講稿供學(xué)習(xí)者參考。本書編寫時(shí)注重突出演講語言及演講技巧，具有較強(qiáng)的操作性。第二版修訂時(shí)

|書稿為韓國(guó)語能力考試II級(jí)備考用書，引進(jìn)自韓國(guó)多樂園出版社，由韓國(guó)慶熙大學(xué)韓國(guó)語教育研究會(huì)編寫而成。書稿對(duì)TOPIK真題進(jìn)行了全方位解析，幫助考生深刻掌握解題思路。書稿共收錄10套模擬真題，題目設(shè)計(jì)仿真度高，便于考生了解命題規(guī)律，掌握解題技巧，進(jìn)行自我提升與檢測(cè)，做到全面復(fù)習(xí)，充分備考。書稿的試卷解析、備考策略板塊，

本書采用一種廣義的有聲思維報(bào)告法，將不同漢學(xué)家的思維報(bào)告進(jìn)行描述、對(duì)比和統(tǒng)一解釋，總結(jié)其翻譯思維報(bào)告背后的理論和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)，更加系統(tǒng)地呈現(xiàn)他們的翻譯觀和主張，呈現(xiàn)他們對(duì)語言文化的見解，呈現(xiàn)他們?cè)谠妼W(xué)、意識(shí)形態(tài)和贊助者所限定的空間中的創(chuàng)造和艱辛。 本書既有相關(guān)認(rèn)知理論的闡述，又有漢學(xué)家翻譯個(gè)案的分析，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具

《新高考德語·試題集》屬"外教社新高考德語系列"。該書共含8套高考德語模擬試題，其中兩套增加有關(guān)考核要點(diǎn)的解析，每套試題均有對(duì)應(yīng)的聽力音頻�？忌�可自行根據(jù)高考規(guī)定時(shí)間進(jìn)行模擬測(cè)試，并比對(duì)參考答案和作文樣例完成檢查和評(píng)判，進(jìn)而全面提高自身的德語能力。

本書選取愛爾蘭大詩人威廉·巴特勒·葉芝（WilliamButlerYeats,1865-1939)詩作89首英語原文， 配以漢語譯文，逐首詳加解說，意在為漢語讀者提供一種對(duì)葉芝其詩其人的理解和認(rèn)識(shí)。形式融合中外注 疏學(xué)傳統(tǒng)而有所發(fā)揚(yáng)，解說不拘一格，緊扣作品，不作無端發(fā)揮。方法有破有立，內(nèi)外研究結(jié)合，擯棄所 謂意圖