本書(shū)稿系工業(yè)和信息化部組織編寫(xiě)，由工業(yè)和信息化部下屬中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、賽迪研究院負(fù)責(zé)編撰的年度行業(yè)發(fā)展分析報(bào)告，是對(duì)該行業(yè)2017年度發(fā)展?fàn)顩r的分析和發(fā)展前景的預(yù)測(cè)。具體內(nèi)容分八部分：“綜合篇”主要探討2017年中國(guó)信息化行業(yè)發(fā)展整狀況；“行業(yè)篇”主要探討重點(diǎn)行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略及成就；“區(qū)域篇”主要探討重點(diǎn)區(qū)域的

書(shū)稿對(duì)2017年全國(guó)區(qū)域兩化融合發(fā)展水平進(jìn)行了評(píng)估分析，同時(shí)總結(jié)歸納了我國(guó)區(qū)域兩化融合發(fā)展的特點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)了31個(gè)�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）兩化融合的優(yōu)劣勢(shì)，并對(duì)全國(guó)及各省市區(qū)如何加快推進(jìn)兩化深度融合、進(jìn)一步完善區(qū)域水平評(píng)估提出了具體建議。全書(shū)共分為三十四章：*章主要介紹區(qū)域兩化融合水平評(píng)估指標(biāo)體系和計(jì)算方法。區(qū)域兩化融合發(fā)展水

《新媒體概論》（第七版）擬在保留第六版優(yōu)勢(shì)和精華的基礎(chǔ)上，吸收一系列新材料、新觀念，重新整合努力反映出新媒體行業(yè)進(jìn)展和新媒體學(xué)術(shù)研究的*成果。相較上一版，其主要變化如下： 共分為六個(gè)單元:*單元新媒體概說(shuō)：闡釋了什么是新媒體、新媒體發(fā)展概觀、新媒體技術(shù)審視；第二單元 新媒體形態(tài)論：分析了新興媒體群之網(wǎng)絡(luò)媒體、互動(dòng)式

《未來(lái)已來(lái):VR的商業(yè)開(kāi)發(fā)與媒介傳播》從媒介形態(tài)發(fā)展史、媒介認(rèn)知心理學(xué)、媒介哲學(xué)、電影影像學(xué)以及媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)等立論角度入手，對(duì)VR應(yīng)用的媒介傳播機(jī)制進(jìn)行深入梳理，旨在幫助業(yè)界和學(xué)界厘清VR的本質(zhì)性媒介屬性和特征，消除相關(guān)理論盲區(qū)，并在此基礎(chǔ)上探討解決其產(chǎn)業(yè)化和實(shí)用化的現(xiàn)實(shí)途徑方法，進(jìn)而預(yù)測(cè)真正展現(xiàn)其媒介潛力的VR應(yīng)用對(duì)未

隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展，電子文檔信息資源已成為用戶在大數(shù)據(jù)環(huán)境下獲取知識(shí)的重要信息源。然而，現(xiàn)有文檔知識(shí)挖掘與服務(wù)研究的粗粒度現(xiàn)狀與信息用戶需求的精細(xì)化趨勢(shì)之間的矛盾日趨嚴(yán)重：現(xiàn)有文檔知識(shí)挖掘與服務(wù)研究尚未深入文檔內(nèi)部多粒度的主題信息，無(wú)法彰顯文檔內(nèi)部知識(shí)，嚴(yán)重阻礙了信息資源管理與應(yīng)用的發(fā)展�；�于此，《文檔內(nèi)知識(shí)挖掘與服

為進(jìn)一步加強(qiáng)遼寧省職業(yè)院校課程建設(shè)的交流與合作，積極探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)職教集團(tuán)資源建設(shè)共建共享，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開(kāi)展了電子信息類課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作。目前已完成20門課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，探索開(kāi)展了基于職業(yè)崗位分析的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，構(gòu)建符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)模式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與

本書(shū)從管理科學(xué)領(lǐng)域出發(fā)，以信息科學(xué)理論為基礎(chǔ)，對(duì)信息管理學(xué)的學(xué)科體系進(jìn)行了探討，闡述了信息管理的基本原理和方法，討論了戰(zhàn)略的信息管理和信息管理的組織問(wèn)題，著重介紹了信息管理過(guò)程和信息管理系統(tǒng)。最后，書(shū)中還提供了信息管理的實(shí)證研究與案例分析內(nèi)容。本次修訂版與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)第四版部分過(guò)時(shí)內(nèi)容做了刪減，并增添了一些反映移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)遼寧省職業(yè)院校課程建設(shè)的交流與合作，積極探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)職教集團(tuán)資源建設(shè)共建共享，遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)組織開(kāi)展了電工電子類課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作。目前已完成20門課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，探索開(kāi)展了基于職業(yè)崗位分析的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，構(gòu)建符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)模式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與

《數(shù)字時(shí)代的媒介：連接傳播、社會(huì)和文化》繪制了數(shù)字時(shí)代傳播媒介的全景圖卷。在這幅圖卷里，圖書(shū)、報(bào)紙、雜志、電影、廣播、電視、網(wǎng)站、手持設(shè)備等悉數(shù)登場(chǎng)，并在數(shù)字時(shí)代發(fā)生著新的深刻變化。媒介深深地嵌入我們的生活，從歷史的角度來(lái)看，首先是語(yǔ)言，其次是文字、字母、手持媒介、圖書(shū)、照片、報(bào)紙、電報(bào)、電影、廣播、各種形態(tài)的電視、計(jì)

本書(shū)共12章，包括新媒體運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面：入門須知、平臺(tái)矩陣、數(shù)據(jù)營(yíng)銷、用戶運(yùn)營(yíng)、變現(xiàn)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)認(rèn)識(shí)、活動(dòng)策劃、活動(dòng)關(guān)鍵、寫(xiě)作入行等，應(yīng)有盡有，讓您一書(shū)精通多方面內(nèi)容，很快成為新媒體運(yùn)營(yíng)中的多面手！近200個(gè)純高手干貨技巧，從用戶定位、頭像設(shè)計(jì)、廣告投放、整理數(shù)據(jù)、匹配需求、促銷活動(dòng)、自造熱點(diǎn)、打造爆款等方面進(jìn)行講解，深