本書(shū)以作者多年博客文章為基礎(chǔ)，結(jié)集文字跨越經(jīng)歷的多個(gè)工作崗位。一則是日有所作，夜有所思，學(xué)而不思則罔，以思考推動(dòng)促進(jìn)工作；二則嘗試創(chuàng)新方式手段，以一己之力，引發(fā)周邊友好多關(guān)注大道之行人生價(jià)值之問(wèn)。以業(yè)余時(shí)間把讀書(shū)所知、思考所得、工作所獲，形諸筆下，每篇千余字，闡發(fā)生命之美、生存之道、生活之理。近日整理輯成“讀書(shū)、行路、

本書(shū)為中職思想政治課程職業(yè)道德與法治的教材，編者為德江縣中等職業(yè)學(xué)校的一線教師。本書(shū)主要針對(duì)中職院校學(xué)生編寫(xiě)。本書(shū)共分6個(gè)單元，主要包括感悟道德力量、踐行職業(yè)道德基本規(guī)范、提升職業(yè)道德境界、堅(jiān)持全面依法治國(guó)、維護(hù)憲法尊嚴(yán)、遵循法律規(guī)范等內(nèi)容。本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)

本書(shū)分為近現(xiàn)代篇和古代篇，共精選了黃岸、林?jǐn)�、林蘊(yùn)、黃滔、蔡襄、陳次升、林迪等50余名孝廉人物，分別對(duì)孝廉人物進(jìn)行基本介紹，并從敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老等各個(gè)方面介紹其具體事跡，展現(xiàn)近現(xiàn)代和古代莆田孝廉人物的崇高精神和感人事跡。通過(guò)展現(xiàn)這些人的孝廉故事，推廣當(dāng)?shù)匦⒘�文化，配圖200余幅，圖文并茂，形式豐富，故事感人至深，是一本

本書(shū)既是一部哲學(xué)作品，還是一部人類(lèi)學(xué)、倫理學(xué)作品。該書(shū)以討論婚姻道德為主題，體現(xiàn)了科學(xué)求真與人文關(guān)懷兼?zhèn)涞恼軐W(xué)精神。羅素對(duì)性、愛(ài)情、婚姻、家庭、人口、幸福等進(jìn)行了探討，辛辣地批判舊有的婚姻道德觀念，試圖尋找和諧的婚姻及其價(jià)值觀，并提出了以幸福高尚的生活為目標(biāo)的婚姻制度改革設(shè)想。

本書(shū)結(jié)合職業(yè)教育各項(xiàng)改革創(chuàng)新的精神及其方向性要求，立足實(shí)際，以學(xué)生的素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，從校園生活和社會(huì)生活中常見(jiàn)的事例入手，針對(duì)職校生的特點(diǎn)，結(jié)合大量的案例，將道德行為規(guī)范與法制教育相結(jié)合，進(jìn)行詳細(xì)的解讀，以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、行為規(guī)范；另一方面，本書(shū)闡釋了工匠精神的內(nèi)涵和意義，我們希望學(xué)生能夠明白，高尚的“工匠精神”

本書(shū)以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，從大國(guó)工匠的社會(huì)精神風(fēng)貌、時(shí)代精神引領(lǐng)方面出發(fā)，以弘揚(yáng)新時(shí)代“工匠精神”為編寫(xiě)宗旨。本書(shū)分為8個(gè)章節(jié)。本書(shū)通過(guò)對(duì)當(dāng)代大國(guó)工匠故事的解讀，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)知、感悟工匠精神的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有踐行工匠精神的積極情感和自覺(jué)意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生提高綜合職業(yè)素質(zhì)、形成正確的價(jià)值觀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

本書(shū)共8章，解讀了幸福的外延和內(nèi)涵。書(shū)中從細(xì)微之處入手，涉及兩性相處、美滿(mǎn)婚姻、重拾真愛(ài)、職場(chǎng)男女、積極養(yǎng)育，幸福心經(jīng)、多維度的幸福等方面。

本書(shū)收錄了《和諧家庭需要我們共同創(chuàng)建》《相親相愛(ài)一家人》《詩(shī)里的故事》《令人羨慕的三口之家》《愛(ài)讓我們一起走過(guò)》《和諧大家族,幸福小家庭》《愛(ài)的傳承》《為愛(ài)營(yíng)造和諧》《航天小家庭的家國(guó)情懷》等文章。

父子，君臣，夫婦，兄弟，朋友，人的一生都離不開(kāi)這五種關(guān)系。這五種關(guān)系正常運(yùn)轉(zhuǎn)的自然法則，是永恒不變的，是每個(gè)人都應(yīng)該明了的安身立命之學(xué)，也是維系社會(huì)安定常態(tài)的世間大學(xué)問(wèn)。 本書(shū)就是以五倫課題為中心的中國(guó)傳統(tǒng)教育總綱。初版由蔡老師二○○四年十一月的四十個(gè)小時(shí)的傳統(tǒng)文化系列講座整理而成，是他對(duì)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的心得報(bào)告，在廣

本書(shū)從道德情緒的社會(huì)功能出發(fā)，圍繞道德情緒特征以及情緒在道德判斷與決策中發(fā)揮的作用，展開(kāi)理論探討和實(shí)證研究。本書(shū)共分六章，第一章主要圍繞道德兩難情境中，情緒和認(rèn)識(shí)的交互作用展開(kāi)探討；第二章圍繞基本情緒與道德情緒的類(lèi)別劃分與影響作用進(jìn)行評(píng)述與研究；第三章從情緒的動(dòng)機(jī)維度出發(fā)，圍繞道德情緒對(duì)人際信任的影響展開(kāi)研究；第四章主