《新媒體與社會發(fā)展》旨在探討新媒體技術(shù)在逐步擴散的過程中，對社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響�！缎旅襟w與社會發(fā)展》后面的章節(jié)主要結(jié)合理論闡述與實證研究，探討新媒體技術(shù)如何促進了青少年個體的網(wǎng)絡參與和志愿團體的公共參與，但同時也引發(fā)了網(wǎng)絡欺凌的問題；如何為了解公眾輿情和提供組織傳播力提供便利，但同時也產(chǎn)生了“數(shù)字鴻溝”問題。

本書融合信息資源評估生態(tài)鏈的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，首先介紹各類信息資源(涵蓋圖書、期刊、論文、專利、網(wǎng)站)的內(nèi)涵外延、特點及其之間的層次邏輯關(guān)系，以及資源的檢索平臺、方法和過程。進而詳細闡述信息資源的各類通用評估方法和特色評估方法以及各類信息資源的評估指標體系。最后從信息資源的評估指標設計、評估方法選擇、評估過程和評估結(jié)

本次撰寫的《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)分冊》針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)提出的背景與概念內(nèi)涵，總結(jié)梳理全球與我國的發(fā)展態(tài)勢，包括政策舉措、網(wǎng)絡、平臺、安全、應用、標準等方面的現(xiàn)狀，在此基礎上形成對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展趨勢與方向的研判。

本書的主要內(nèi)容是深度機器學習工程科技發(fā)展專題研究，主要介紹深度學習領(lǐng)域的全球發(fā)展態(tài)勢，我國發(fā)展現(xiàn)狀，我國未來展望，我國熱點亮點。其中，深度學習歷史、全球發(fā)展趨勢、各國政策情況、全球應用情況概述，以及國內(nèi)深度學習歷史、國內(nèi)發(fā)展趨勢、國內(nèi)發(fā)展情況、國內(nèi)應用情況概述、前沿技術(shù)展望、應用技術(shù)展望、深度學習產(chǎn)業(yè)展望、未來社會影響

本書介紹了IPv6的全球發(fā)展態(tài)勢以及我國的發(fā)展現(xiàn)狀及展望。在全球發(fā)展態(tài)勢方面，介紹了IPv6技術(shù)概貌，全球整體部署情況，各國及代表性機構(gòu)的部署現(xiàn)狀，以及IPv6國際標準。在我國的發(fā)展現(xiàn)狀方面，介紹了國家的政策指導和科研項目資助情況，我國的IPv6部署情況，運營商、高校、網(wǎng)站等對IPv6的部署現(xiàn)狀，以及我國主導的IPv6

本書是美國國家科學院、工程院和醫(yī)學院在兩次科學傳播學研討會基礎上形成的，在科學傳播理論、科學傳播實踐以及各種熱點話題的科學傳播方面均有深刻的論述，是理論與實踐相結(jié)合的成果。

在“傳受一體化”的數(shù)字時代，本書試圖對新型受眾進行全面解構(gòu)，并構(gòu)建起“流眾傳播”的理論體系。作者大膽借鑒物理學中的“勢能”和“壓強”概念，創(chuàng)造性地提出了“流眾”和“流眾傳播”理論，實現(xiàn)了對數(shù)字用戶“傳受一體”的科學化闡釋。作者將作為主體的人置于數(shù)字傳播研究的中心，分析了流眾作為數(shù)字傳播主體的主體性和主體間性，為避免數(shù)字

本論文集從人物研究到節(jié)目分析，從歷史梳理到前沿關(guān)注，從人才培養(yǎng)到未來展望，全面總結(jié)了改革開放40年來播音主持和媒體語言研究的經(jīng)驗和成果，體現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想，為新媒體傳播語境下的播音主持、媒體語言研究提供了更多的思路和視角，從而達到加強新時代播音主持、媒體語言傳播研究能力，搭建播音主持、媒體語言研究交

網(wǎng)絡與新媒體推動了人類社會第四次傳播革命，是當代新生產(chǎn)力的代表。本教材系統(tǒng)論述了網(wǎng)絡與新媒體對人類社會發(fā)展的基本意義、基本功能；概述了網(wǎng)絡與新媒體的基本概念、基本知識和基本觀點；全方位闡述了網(wǎng)絡與新媒體給政治、經(jīng)濟、社會、文化，特別是傳媒業(yè)帶來的變化、挑戰(zhàn)和機遇。本教材是李良榮教授繼《新聞學導論》《新聞學概論》后又一本

本書分為燦若星河、星辰、星云和星軌四個篇章，收錄了《�；粘蔀樘焱鈱в问窃鯓右环N體驗》《人生仿如初見，醉美天外的二次元》《不能讓社會實踐淪為個人簡歷上功利性的一筆》《聲臨天外，在配音中感受語言的魅力》《聯(lián)接中外、溝通世界，中央文獻外譯再結(jié)碩果》等文章。