在教育變革的旅程中，民辦教育不是抗?fàn)幷撸�而是建設(shè)者。在民辦教育這個領(lǐng)域里有一批真正的理想者、思想者和改革者，他們的思考和行動都在佐證這樣一個論斷——教育的希望在民間，民間的希望在民辦。本書圍繞民辦教育改革與發(fā)展，收錄了大量活躍在民辦教育領(lǐng)域的改革者的觀點和聲音。這些觀點和聲音涵括民辦教育的價值與使命、機遇與挑戰(zhàn)、理想與

本書以上海近年來的一些成功實踐為例，重點論述了我國中外合作辦學(xué)的質(zhì)量保障與監(jiān)管問題。對于境外辦學(xué)的質(zhì)量監(jiān)管，以及涉外教育監(jiān)管信息網(wǎng)絡(luò)也作了論述，還專設(shè)章節(jié)討論跨境遠程教育的質(zhì)量保障。具有國際化、前瞻性以及理論聯(lián)系實際等顯著特點，本書值得教育管理者、中外合作辦學(xué)者、研究人員閱讀和參考。

《我與上海“十二五”教育信息化》記錄了作者參與上海教育信息化工作的基本情況，通過描述作者主筆《上海市教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的前后歷程，從一個側(cè)面展呈了上海市教育信息化的現(xiàn)狀、規(guī)劃和建設(shè)情況，反映了在國家教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)的大背景下，作者對上海教育信息化發(fā)展的思考和實踐�！段遗c上海“十二五”教育信息化》

本書是國家出版基金項目——“績效預(yù)算與政府治理創(chuàng)新”叢書之一。由國家行政學(xué)院教授許中正等編著。本書介紹了在教育領(lǐng)域我國財政投入的現(xiàn)狀，分析了其存在的問題，論述了教育財政投入與人力資本的關(guān)系，并就如何改善教育投入、提高教育財政績效、完善績效評價制度提出了政策建議。

《公共管理視域下的民辦教育政策研究》從公共管理的理論視角出發(fā)，針對當(dāng)前民辦教育法律框架存在的公益失靈及激勵失效等問題，為民辦教育的健康可持續(xù)發(fā)展探尋出一種新的范式或者新的政策設(shè)計，即政府肩負起公共教育的供給責(zé)任，尤其是基本教育公共服務(wù)的責(zé)任�！豆�共管理視域下的民辦教育政策研究》分為四章，其內(nèi)容分別為：公共管理視域下的民

王俊明編著的《制度變遷與知識生產(chǎn)－－北京師范大學(xué)教育史學(xué)科發(fā)展研究（1949－2001）》以教育史教研機構(gòu)的發(fā)展與變遷為基本依據(jù)，以制度變遷與知識生產(chǎn)的關(guān)系為視角，對新中國成立后到2001年的北師大教育史學(xué)科發(fā)展歷程進行了歷史考察。回顧北師大教育史學(xué)科的發(fā)展歷程，我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、學(xué)術(shù)研究中求真

二十一世紀(jì)初有感于文化教育之重要，南懷瑾先生親自撰成《中國文化教育的自訴》一文，講述從遠古夏商周至清代一脈相承的中華民族文化、歷史、教育、生活以及與政治、經(jīng)濟交互影響所產(chǎn)生的演變，敘述清晰扼要，內(nèi)容發(fā)人深省。其后，南懷瑾先生隨緣講課，內(nèi)容廣泛，但終不離文化之根本——或講述二十世紀(jì)以來教育的發(fā)展歷程，或從人生目標(biāo)、家教、

《重啟教育改革》是作者的一部新稿，分18章，“中國教育面臨危機”、“教育百年：改革與革命的雙重變奏”、“三十年的曲折發(fā)展”、“教育重建、改革嘗試與教育危機”、“快速發(fā)展與問題凸顯”、“學(xué)生負擔(dān)為什么減不下來？”、“‘擇校熱’背后的制度性力量”、“大學(xué)為何成為問題？（上下）”、“求解‘錢學(xué)森之問’”、“大學(xué)生就業(yè)難在哪里

本書將農(nóng)村義務(wù)教育財政體制視為嵌合于中國式財政分權(quán)體制之中的制度安排，從理論、實證、制度分析等多個角度透視“省直管縣”財政改革與農(nóng)村義務(wù)教育財政體制之間的關(guān)系，把握“省直管縣”財政改革對農(nóng)村義務(wù)教育財政的影響，探索在建立財政事權(quán)與支出責(zé)任相適應(yīng)的現(xiàn)代財政制度目標(biāo)下，如何深化“省直管縣”財政改革，并在此基礎(chǔ)上適時調(diào)整農(nóng)村

中國文化博大精深，是中華民族五千年來創(chuàng)造、傳承下來的物質(zhì)文明和精神文明的總和。本套大型書系主要包括古蘊深厚的千秋建筑、巧奪天工的古建杰作、承載歷史的文化遺跡、匠心獨運的奇珍古寶、千年奇觀的名勝古跡、天地精華的自然美景、特色鮮明的地域文化、豐富多彩的民族風(fēng)情、淳樸濃郁的民風(fēng)習(xí)俗、別具風(fēng)采的衣食住行、獨具特色的語言文字、異