怪醫(yī)杜立德》是紐伯瑞金獎(jiǎng)得主休·洛夫廷的代表作之一，講述了小男孩湯米·斯塔賓斯和杜立德醫(yī)生之間妙趣橫生的冒險(xiǎn)故事。小男孩湯米·斯塔賓斯幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了大名鼎鼎的杜立德醫(yī)生，成為他的助手，并踏上夢(mèng)寐以求的冒險(xiǎn)之旅。在旅途中，他們經(jīng)歷了風(fēng)暴，拯救了牛群，最終到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目的地--蜘蛛猴島。在這個(gè)經(jīng)典的冒險(xiǎn)故事中，他們不僅遇見(jiàn)了

《智慧童話》是喬林斯根據(jù)全球知名童話或者寓言故事改編而成的。全書一共由二十八個(gè)中小故事結(jié)集而成，故事的主題都與“智慧”有關(guān)，這二十八個(gè)故事無(wú)論時(shí)間還是地域都涉獵廣泛，汲取了全球有關(guān)“智慧”的故事之精華，讀來(lái)趣味頗多又令人受益匪淺。

夏目漱石是日本首屈一指的國(guó)民大作家，對(duì)中日后世文學(xué)創(chuàng)作都有著重大影響。夏目漱石從明治三十二、三年開(kāi)始到大正五年去世那年為止，留下了超過(guò)800頁(yè)的大量日記和部分日記斷片。本書收錄了其中七篇，包括漱石留學(xué)英國(guó)時(shí)、修善寺大患時(shí)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的日記，這些時(shí)刻均發(fā)生了對(duì)他產(chǎn)生重大影響的事件。從中可以看到日本國(guó)民大家漱石真正內(nèi)心的

其他國(guó)家的教師普遍受人尊重。在韓國(guó)，人們把教師稱為“立國(guó)者”。在芬蘭，男人和女人都把教師放到配偶最理想職業(yè)的前三名。然而美國(guó)有句老話--“無(wú)能者才會(huì)教別人”，這反映出美國(guó)人對(duì)于教育工作者居高臨下的態(tài)度。要了解美國(guó)人對(duì)教師的看法，就必須了解美國(guó)教育的歷史：對(duì)公共教育抱有過(guò)高期望，將其視為英才教育，但同時(shí)又不愿大力投資其中

當(dāng)代科幻大師雷·布拉德伯里的經(jīng)典短篇小說(shuō)集，以一個(gè)全身遍布可以預(yù)知未來(lái)的文身的神秘男子為線索，牽出十八則天馬行空、發(fā)人深省的奇妙物語(yǔ)，如同一部精彩絕倫的系列劇，極具畫面感，每一集都有奇詭的想象和出人意料的結(jié)局。故事的關(guān)鍵詞是“如果”：如果外星球某座沉睡的城一夕間蘇醒，啟動(dòng)一切科技化的感官，對(duì)人類展開(kāi)復(fù)仇行動(dòng)？如果火星入

福建師范大學(xué)陳慶元教授研究中古文學(xué)成果的匯編，對(duì)中古文學(xué)的多個(gè)面向展開(kāi)深入討論。

“講了100萬(wàn)次的故事”系列，是樂(lè)府文化故事系列的重要組成部分。在這套叢書中，我們收集了不同國(guó)家和地區(qū)有著深厚生命力的民間傳說(shuō)、神話和童話故事，它們都是來(lái)自往昔的聲音，呈現(xiàn)出故事的原初面貌，更呈現(xiàn)出不同民族和整個(gè)人類童年的模樣。這些故事與大自然和想象力密不可分，讓我們看到了生生不息的人類精神世界，也看到了人性和文化的發(fā)

“講了100萬(wàn)次的故事”系列，是樂(lè)府文化故事系列的重要組成部分。在這套叢書中，我們收集了不同國(guó)家和地區(qū)有著深厚生命力的民間傳說(shuō)、神話和童話故事，它們都是來(lái)自往昔的聲音，呈現(xiàn)出故事的原初面貌，更呈現(xiàn)出不同民族和整個(gè)人類童年的模樣。這些故事與大自然和想象力密不可分，讓我們看到了生生不息的人類精神世界，也看到了人性和文化的發(fā)

“講了100萬(wàn)次的故事”系列，是樂(lè)府文化故事系列的重要組成部分。在這套叢書中，我們收集了不同國(guó)家和地區(qū)有著深厚生命力的民間傳說(shuō)、神話和童話故事，它們都是來(lái)自往昔的聲音，呈現(xiàn)出故事的原初面貌，更呈現(xiàn)出不同民族和整個(gè)人類童年的模樣。這些故事與大自然和想象力密不可分，讓我們看到了生生不息的人類精神世界，也看到了人性和文化的發(fā)

“講了100萬(wàn)次的故事”系列，是樂(lè)府文化故事系列的重要組成部分。我們收集了來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)最根源和最有生命力的民間傳說(shuō)、神話和童話故事，他們都是來(lái)自往昔的聲音，呈現(xiàn)出故事的原初面貌，更呈現(xiàn)出不同民族和整個(gè)人類童年的模樣。這些故事與大自然和想象力密不可分，讓我們看到了生生不息的人類精神世界，也看到了人性和文化的發(fā)展脈絡(luò)