本書將運用“具身認(rèn)知”和“日常生活”的哲學(xué)概念,對現(xiàn)代陶瓷餐飲具的設(shè)計思維與實際使用方式進行研究。在具體表述中,將通過訪談、陳述與細(xì)描的方法對12個具有代表性的設(shè)計案例展開主題分析,基于陶瓷器具設(shè)計的日常性特征,展示“造物者-器物-使用者”三者之間的循環(huán)對話過程,即造物者基于生活所需設(shè)計器物,在使用器物的過程中又產(chǎn)生設(shè)
本書主要從景泰藍(lán)的形制、紋飾、制作工藝上做了介紹,讓讀者領(lǐng)略其鮮明的民族特色和傳統(tǒng)風(fēng)格。
本書內(nèi)容講述:錦繡中華,衣被天下。刺繡是以針穿線,使用各種針法和繡法,在不同的纖維織物上,繡制圖案紋樣的一種中國傳統(tǒng)手工技藝。刺繡是中國民間傳統(tǒng)手工藝之一,在中國至少有二三千年歷史,技藝精湛,繡品的紋樣裝飾性強,色彩濃郁鮮艷,具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格和特色。歷代的刺繡藝術(shù)和絢麗多姿的刺繡紋樣,是中國古代文化藝術(shù)中的瑰寶與重要
本書內(nèi)容講述:“吉祥”就是好兆頭,就意味著凡事順心、如意、美滿。吉祥圖案,是指以含蓄、諧音等方式構(gòu)成的具有吉祥寓意的裝飾紋樣。為了表達(dá)對幸福、歡樂喜慶的向往,人們便把事物固有的屬性予以加工,或加上藝術(shù)的象征意義,例如把某個事物附會神話傳說或取其名稱的諧音,并視為吉兆,或把美好的故事和喜慶的征兆繪成圖像。從古至今,中國人
本書圍繞職業(yè)院校如何更好的傳承傳統(tǒng)手工技藝,以傳承環(huán)境,傳承內(nèi)容,傳承機制為基本理論框架,在以下四個方面做了探索,第一,對傳統(tǒng)手工技藝傳承的歷史變遷做了梳理,尋找當(dāng)前傳承的現(xiàn)實困境并進行歸因分析,提出了現(xiàn)代教育體系承擔(dān)起手工技藝傳承的現(xiàn)實訴求。第二,比較系統(tǒng)地思考了傳統(tǒng)手工技藝生成的特點及其傳承的內(nèi)在機理,探討了現(xiàn)代職
本書以非遺剪紙藝術(shù)與高校思想政治教育融合的重要性和必要性為全書的論述起點,分別介紹了高校思想政治教育的基本理念與實踐,非遺剪紙藝術(shù)傳承、創(chuàng)新與發(fā)展,非遺剪紙藝術(shù)的思想政治教育價值、紅色傳承和融入高校思想政治教育的具體實踐等內(nèi)容。本書深入探討了非遺剪紙藝術(shù)與高校思想政治教育的創(chuàng)新結(jié)合,旨在通過對非遺剪紙藝術(shù)這一傳統(tǒng)文化的
中華傳統(tǒng)手工藝不僅是各民族交往交流交融的文化成果,在當(dāng)下也是鑄牢中華民族共同體意識,促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要實踐領(lǐng)域。 本書基于作者對多個西部省區(qū)民族手工藝從業(yè)者、非遺傳承人、手工藝企業(yè)(包括工作坊、非遺工作站)和政府管理機構(gòu)的調(diào)研,通過翔實的資料和數(shù)據(jù)分析認(rèn)為,民族手工藝的發(fā)展得益于對其文化
"本書通過美育與陶瓷美育概述、陶瓷色釉之美、陶瓷雕塑之美、陶瓷青花之美、陶瓷古彩之美、陶瓷粉彩之美、陶瓷新彩之美等八個章節(jié)來闡述。在簡述陶瓷美育相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上,主要介紹了陶瓷藝術(shù)的審美特征、歷史發(fā)展和欣賞方法,并配以大量的藝術(shù)作品和實踐案例步驟示范圖片。在主要章節(jié)中配套了ppt課件等教學(xué)資源,實現(xiàn)了紙質(zhì)教材與數(shù)字
中國紋樣種類繁多、五光十色、千變?nèi)f化,分布在各種器物、文物上,比如壁畫、雕塑、繪畫、漆器、瓷器、織錦等,本書作者團隊從這些地方提取出百余種傳統(tǒng)紋樣,不但進行了重新創(chuàng)作,還加以文字解析。本書分為十章,分別從花卉篇、敦煌篇、青銅器篇、神獸篇、走獸篇、幾何篇、福祿篇、瓜果篇、器物篇、禽鳥魚蟲篇等類別對中國紋樣進行闡述,講解紋
本書是一本基于商業(yè)與會展設(shè)計理論應(yīng)用,系統(tǒng)闡述商業(yè)與會展設(shè)計的基本概念、特點、發(fā)展概況,以及設(shè)計流程與設(shè)計方法的教材。全書內(nèi)容分為兩個部分共6章:前5章為理論?認(rèn)知篇,講解商業(yè)設(shè)計、會展設(shè)計、會展設(shè)計的基本流程與方法、會展設(shè)計的要點、時代創(chuàng)新與未來展望;第6章為實踐?創(chuàng)新篇,講解會展設(shè)計的創(chuàng)新實踐。本書旨在開拓學(xué)生關(guān)于