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本書詳細介紹了小兒藥物學與小兒心電圖，分別介紹了抗生素藥、合成的抗菌藥、抗結核藥、抗真菌藥、抗病毒藥、解熱鎮(zhèn)痛抗炎抗風濕藥、鎮(zhèn)痛藥、鎮(zhèn)靜、催眠、抗驚厥藥、祛痰藥、助消化藥、治療消化性潰瘍藥、胃腸解痙藥、胃腸動力藥、鎮(zhèn)吐藥、催吐藥、止瀉藥、微生態(tài)制劑、治療潰瘍性結腸炎藥、維生素類、無機物類、營養(yǎng)藥、抗代謝藥、內分泌系統(tǒng)用

本書為首都醫(yī)科大學藥學院趙明教授等編寫的藥學專業(yè)技能虛擬仿真實驗教材。全書依托于首都醫(yī)科大學虛擬仿真實驗教學項目共享平臺，提供19個藥學專業(yè)技能虛擬仿真標準化實驗項目，內容涵蓋藥物的設計、合成、分離、鑒定、制劑和藥效學評價的全過程，實現(xiàn)藥物化學、天然藥物化學、藥物分析學、藥劑學和藥理學等專業(yè)實驗教學和專業(yè)知識之間的融合

本書為藥學專業(yè)長學制配套教材，本書分為二篇。第一篇為生物藥劑學，共六章，分別是緒論、藥物的膜轉運、藥物吸收、藥物分布、藥物代謝和藥物-藥物相互作用、藥物排泄。闡明藥物吸收、分布、代謝、排泄的基本規(guī)律，討論機體的生物因素、藥物劑型因素以及給藥途徑對藥物療效和安全性之間的關系。第二篇為藥物動力學，共十五章，前九章主要介紹傳

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研究生教育作為國民教育序列的頂端，是教育強國建設的引擎，是高等教育的重要組成部分。與本科生教育不同，研究生教育更注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。因此，本套教材在內容組織上，以最終解決問題為目標，通過問題導向、案例引入等互動式教學進行啟發(fā)，培養(yǎng)學生形成分析、綜合、概括、質疑、發(fā)現(xiàn)與解決實際問題的思維模式。為適用于

《藥物檢驗技術》分為藥物檢驗的單項訓練和綜合訓練兩部分，根據(jù)《中華人民共和國藥典》(2020年版)及現(xiàn)行藥品相關質量標準等，選取其中常用的中藥、化學藥、生物藥、輔料等為任務對象，系統(tǒng)介紹了藥品質量控制的標準和基本要求。其中單項訓練部分（包括模塊一至模塊四），按照藥品檢驗的一般程序詳細介紹了藥品的性狀、鑒別、檢查、含量等

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本書全面系統(tǒng)地介紹了藥劑學的相關知識，包括各種常用劑型及其相關的基本理論、制備與質量評價技術；藥物制劑的新技術與新劑型；生物技術藥物制劑和中藥制劑；藥物制劑的穩(wěn)定性和藥物制劑的設計；藥品調劑與合理用藥的相關內容。教材中設置了本章學習目標、制劑舉例、知識拓展、本章小結及思考題等模塊，明確學生需要掌握的內容，方便學生學習，

本書以廣州醫(yī)科大學臨床藥學專業(yè)人才培養(yǎng)方案為根基，是在藥學專業(yè)基礎性實驗框架下形成的臨床藥學綜合實驗教學體系，突出對學生整體素質和實踐能力的培養(yǎng)。本書分為四篇：第一篇為臨床藥學常用儀器、軟件及其使用；第二篇為臨床藥學各學科實驗，包括藥理學實驗、藥物毒理學實驗、藥物基因組學實驗和藥動學實驗；第三篇為臨床藥學實驗，包括治療