365天,每天一句擼狗名言,中英雙語(yǔ),閱讀、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、記錄隨心使用。配置齊全,6冊(cè)內(nèi)芯、精美外衣、定制書(shū)簽、牛皮紙收納袋、和紙膠帶、讓手賬更具風(fēng)采。
365天,每天一句吸貓名言,中英雙語(yǔ),閱讀、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、記錄隨心使用。配置齊全,6冊(cè)內(nèi)芯、精美外衣、鏤空書(shū)簽、牛皮紙收納袋、和紙膠帶、讓手賬更具風(fēng)采。
本書(shū)采用彩色圖解的方式全面系統(tǒng)地介紹了全自動(dòng)麻將機(jī)(單口麻將機(jī)、四口麻將機(jī)、過(guò)山車麻將機(jī)、八口麻將機(jī))維修技能及案例,內(nèi)容包括新型全自動(dòng)麻將機(jī)的結(jié)構(gòu)與原理、元器件識(shí)別與檢測(cè)、維保工具、維修方法和技能、不同類型的麻將機(jī)典型故障維修、維護(hù)保養(yǎng)等。本書(shū)內(nèi)容遵循從零基礎(chǔ)到技能提高的梯級(jí)學(xué)習(xí)模式,注重維修基礎(chǔ)與實(shí)踐相結(jié)合,彩色圖
本書(shū)內(nèi)容有:前言,第一章中國(guó)寶劍發(fā)展史,第一節(jié)圣人首創(chuàng)“上吉神兵”,寶劍緣起,軒轅劍的傳說(shuō),天下有難,神劍甫出,圣道之劍,千古傳奇永流傳等。
能幫助夢(mèng)想成真的手帳,是什么樣子的? 創(chuàng)刊30余年的《日經(jīng)女性》雜志,選擇了36位不同職業(yè)和人生階段的女性手帳深度使用者,以其各自一頁(yè)手帳為實(shí)例,分版塊逐一解析手帳的邏輯,告訴讀者: *我用手帳做什么?想要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)? *我該選擇什么樣的手帳本和手帳工具? *我是怎么寫(xiě)的?為什么要這么寫(xiě)? *這樣寫(xiě)手帳,我的工作和生
本書(shū)詳細(xì)描述了木制玩具的生產(chǎn)及工藝流程,并介紹了常用選材情況,便于使用者快速掌握設(shè)計(jì)要素,避免了創(chuàng)意與生產(chǎn)脫節(jié)。本書(shū)還詳細(xì)分析了兒童的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),并據(jù)此對(duì)年齡段進(jìn)行了重新劃分,突破了原有以3歲作為劃分界限的慣例,對(duì)設(shè)計(jì)定位具有更好的指導(dǎo)意義。本書(shū)所使用案例基本都屬于成熟項(xiàng)目,落地性好,具有較強(qiáng)的參考價(jià)值。本書(shū)可
《燈具設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》全稿有五章,分別為:第一章燈具設(shè)計(jì)基礎(chǔ),第二章燈具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練,第三章企業(yè)燈具設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù),第四章工藝美術(shù)類商品燈具開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù),第五章創(chuàng)意燈具設(shè)計(jì)案例賞析。第一章分別講述了電光源及其類型解析。第二章分為光影認(rèn)知體驗(yàn)練習(xí),初級(jí)燈具設(shè)計(jì)實(shí)踐,主題情景、體驗(yàn)類燈飾設(shè)計(jì)實(shí)踐。第三章有音樂(lè)變焦吊燈,三代同堂家庭成員
我們始終堅(jiān)信音樂(lè)是觸手可及的。讓更多的人關(guān)注音樂(lè)、接近音樂(lè)、愛(ài)上音樂(lè),成為愛(ài)樂(lè)者,是我們的初衷。4年間,編寫(xiě)的《可以聽(tīng)的音樂(lè)日歷》持續(xù)暢銷。在它的見(jiàn)證下,越來(lái)越多的朋友開(kāi)始喜歡音樂(lè),變成我們的忠實(shí)粉。今日,為了給大家?guī)?lái)更多的音樂(lè)生活體驗(yàn),我們又編寫(xiě)了《2021·樂(lè)記》(音樂(lè)&生活&工作規(guī)劃手冊(cè)),期待為每一位愛(ài)樂(lè)人提
《我怎么能夠把你來(lái)比作夏天:愛(ài)情手賬》文字內(nèi)容以356天為中心,每天一句愛(ài)情名言,中英雙語(yǔ),附帶音頻,讓讀者在做手賬的同時(shí),讀名言,學(xué)英語(yǔ)。
這個(gè)本子主要賣點(diǎn)是:它是面向小學(xué)生的手繪風(fēng)的手帳本,借助于文案的設(shè)計(jì)和圖畫(huà)的設(shè)計(jì),幫助孩子們建立良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、在日記中總結(jié)昨天,感受今天,計(jì)劃明天。通過(guò)簡(jiǎn)潔生動(dòng)的手繪日記,讓孩子們離開(kāi)電腦手機(jī),去主動(dòng)感受生活,規(guī)劃生活,去主動(dòng)培養(yǎng)親情,關(guān)愛(ài)他人。它強(qiáng)調(diào)的是親歷親為,強(qiáng)調(diào)的是思考與深閱讀,強(qiáng)調(diào)的是“好記性不如爛筆