《新時代大學生人際交往指南》聚焦于新時代大學生人際交往這一核心主題，以同學關(guān)系、室友關(guān)系、親密關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系、伙伴關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)社交等7組交往關(guān)系為主要章節(jié)，全面覆蓋新時代大學生人際交往的圈層，逐一探究、講解每一類人際關(guān)系的特點、困境、策略等�！缎聲r代大學生人際交往指南》致力于集專業(yè)科普、現(xiàn)實剖析、案例講解、科學

本書是一本以“暈輪效應(yīng)”為核心的心理學趣味讀物。暈輪效應(yīng)由美國心理學家愛德華·桑戴克于20世紀20年代提出，是指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象，這種強烈知覺的品質(zhì)或特點，就像月亮形成的光環(huán)一樣，向周圍彌漫、擴散，從而掩蓋了其他品質(zhì)或特點，所以又被稱之為“光環(huán)效應(yīng)”。暈輪效應(yīng)在現(xiàn)實生活中表

在第1章中，作者總結(jié)分析了多種助人的方式來論證這一概念的廣博性和深刻性。第2章重點展現(xiàn)了語言如何形象地反映出人際關(guān)系的經(jīng)濟性及戲劇性，這可幫助我們認清人類關(guān)系的一些基礎(chǔ)要素。在第3章中，作者將上述概念運用到幫助關(guān)系上，同時進一步指出所有人際關(guān)系在建立的初始階段都是不平衡且模糊不清的。第4章闡述了三種不同的幫助角色，同時

公共關(guān)系學是一門實踐性很強的綜合性學科，涉及管理學、心理學、廣告學、傳播學、語言學、市場營銷學等知識。本書注重將這幾門學科融會貫通，體系完整，內(nèi)容精練。本書系統(tǒng)地介紹了公共關(guān)系的相關(guān)理論和實踐藝術(shù)，并突出公共關(guān)系中的重要內(nèi)容和*新知識。本書基于項目教學，以任務(wù)為導向進行內(nèi)容設(shè)計，分為公共關(guān)系發(fā)展史、公共關(guān)系理論、公共關(guān)

演講是生活中常用的一種技能，它應(yīng)用的場景很多：求職面試、崗位競聘、工作匯報等等，演講的技巧和修自行車的手藝一樣，是要學習的。光學還不夠，還要練習才行。演講的目的是更順暢地溝通與合作，而非輸贏。作為全國演講大賽評委、演講培訓講師，陳飛老師在本書中提煉出演講能力訓練的33個方面，梳理了溝通的十個維度，系統(tǒng)闡述了提升演講力和

百萬冊暢銷書《別獨自用餐》同類型作品，人脈搭建技巧工具書。拓展人脈也需要講科學，而不是盲目地群發(fā)名片或者參加聚會。相比于費勁心力地結(jié)交陌生人，從我們現(xiàn)有的關(guān)系出發(fā)，深度挖掘人脈，是更省力，更高效，更可執(zhí)行的動作。《朋友的朋友是朋友》以堅實的社會學和心理學研究為基礎(chǔ)，從常見的人際關(guān)系誤區(qū)出發(fā)，為我們厘清了讓人脈為我們所用

本書希望在城市學、經(jīng)濟學、社會學、藝術(shù)學、文化學等知識要素的啟發(fā)下，通過對復雜多元的城市發(fā)展現(xiàn)象的局部或全局透視，以及由此衍生的學術(shù)思考和問題提岀，以“跨專業(yè)”視野和“復合型”思維，研討未來城市發(fā)展所需的“大系統(tǒng)”、“新邏輯”、“可變性”等邏輯原則和工具模式，為中國城市規(guī)劃教育和城市發(fā)展領(lǐng)域培養(yǎng)面向未來的“城市學家(u

本書主題是新冠肺炎疫情下的社會心態(tài)，力圖從風險感知與未來預期、社會情緒和社會心態(tài)、抗疫信心與社會態(tài)度三個方面還原從疫情初期到疫情防控常態(tài)期民眾社會心態(tài)的特點、變化歷程，展望了疫情對未來社會心態(tài)的影響。本書發(fā)現(xiàn)，民眾的風險感知程度在疫情不同階段存在差異，不同群體的風險感知程度也有差異且受信息公開程度的影響。民眾的社會情緒

近年來，西北農(nóng)林科技大學社會學學科快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村社會發(fā)展研究取得顯著成績。本輯收錄的研究成果包括農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展、農(nóng)村社會治理中的基層政治與權(quán)力秩序、脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村養(yǎng)老與中小學教育、農(nóng)村環(huán)境整治與文化治理等。本書旨在通過持續(xù)不斷的調(diào)查研究，深化對中國農(nóng)村問題的認識，助力新時期的農(nóng)村發(fā)展與鄉(xiāng)村

本書系統(tǒng)地介紹了與溝通有關(guān)的基本理論和基本技能，以及溝通在日常生活和工作中的應(yīng)用，如書面溝通、會見溝通、演講、上下級溝通、接近客戶技巧、傾聽等。本書案例豐富，內(nèi)容詳實，突出系統(tǒng)性、實踐性和實用性。 本書以項目形式編排每部分內(nèi)容，每個項目按照學習目標、案例導入、活動、基本知識、項目小結(jié)、思考題、技能訓練的順序排列，使讀者