本書(shū)旨在幫助更多的人掌握高水平的聊天方式，是一部語(yǔ)言藝術(shù)類書(shū)籍。本書(shū)從如何好好說(shuō)話、如何學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、如何拋出恰到好處的聊天話題，以及各種場(chǎng)合的聊天技巧等方面進(jìn)行闡述，不僅針對(duì)各種復(fù)雜的情況提出了改進(jìn)人們聊天方式的應(yīng)對(duì)之策，也結(jié)合不同行業(yè)的實(shí)際情況總結(jié)了很多可以靈活執(zhí)行的原則，讓人們迅速地提升自己的說(shuō)話能力——聊天有深度、

ANL教學(xué)法的實(shí)施不僅僅是教學(xué)方法的簡(jiǎn)單改變，而是哲學(xué)的轉(zhuǎn)變。

羅選民教授的研究跨語(yǔ)言學(xué)（話語(yǔ)分析）、翻譯學(xué)、文學(xué)和文化領(lǐng)域，本書(shū)收錄其在這四個(gè)不同領(lǐng)域發(fā)表的12篇文章。入選論文在理論探討和作品闡釋上富有前瞻性和獨(dú)創(chuàng)性，其主要觀點(diǎn)已在國(guó)內(nèi)外一流學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，具有國(guó)際領(lǐng)先的學(xué)術(shù)價(jià)值，得到國(guó)內(nèi)外學(xué)界的高度評(píng)價(jià)。

隨著網(wǎng)絡(luò)成為社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，在各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，在產(chǎn)品介紹時(shí)進(jìn)行文案寫(xiě)作，日益成為許多職場(chǎng)人必備的基礎(chǔ)職業(yè)技能。如何從一個(gè)“小白”迅速成長(zhǎng)為網(wǎng)絡(luò)文案高手？網(wǎng)絡(luò)文案寫(xiě)作與傳統(tǒng)文案寫(xiě)作有何區(qū)別？經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)達(dá)人有哪些能讓你事半功倍的小技巧？這些都是很多入行新人關(guān)心的重要問(wèn)題，遺憾的是，目前市面上相關(guān)的學(xué)習(xí)資料與

本書(shū)以馬云精彩的演說(shuō)片段為例，分析其背后的方法與技巧，讓讀者全面了解演說(shuō)之道，從而快速提升個(gè)人的演說(shuō)能力。本書(shū)有例子、有分析、有方法、有技巧，所講的內(nèi)容生動(dòng)有趣，相信讀者能從本書(shū)中學(xué)到很多實(shí)用的演說(shuō)技巧，并有效提升自身的演說(shuō)能力和水平。

◎當(dāng)計(jì)算機(jī)為你推薦適合你的東西，幫助你達(dá)成交易，或通過(guò)算法對(duì)你進(jìn)行價(jià)格歧視，甚至通過(guò)競(jìng)價(jià)排名將你引流至不好的商家和機(jī)構(gòu)時(shí)；◎當(dāng)計(jì)算機(jī)通過(guò)模擬為你塑造真實(shí)體驗(yàn)，教育孩子少看電視、學(xué)會(huì)社交、克服恐懼、避免酒后駕駛時(shí)；◎當(dāng)計(jì)算機(jī)利用匿名技術(shù)放大你心中的惡，讓你網(wǎng)暴別人，甚至違法犯罪時(shí)；◎當(dāng)計(jì)算機(jī)別有用心地收集個(gè)人信息，或誘導(dǎo)

本書(shū)從性別角度探討語(yǔ)言學(xué)，全書(shū)分五個(gè)部分，分別為性別與語(yǔ)言的關(guān)系、男性和女性使用語(yǔ)言的區(qū)別、媒體對(duì)語(yǔ)言的使用方法、創(chuàng)造語(yǔ)言與抵制語(yǔ)言、語(yǔ)言變革、研究理論和方法等，從而探討不同性別的人在使用語(yǔ)言時(shí)的習(xí)慣，同時(shí)也指出一些語(yǔ)言習(xí)慣中存在的性別歧視問(wèn)題。

內(nèi)容簡(jiǎn)介： 講解五言絕句律詩(shī)、七言絕句律詩(shī)、古體詩(shī)和詞、現(xiàn)代自由體詩(shī)的朗誦要求和方法，用曲線圖標(biāo)注詩(shī)詞的朗誦語(yǔ)勢(shì)，并詳細(xì)講解重點(diǎn)字詞、詩(shī)句的朗誦方法和意味。 講解深入淺出、具體生動(dòng)、圖文并茂，是播音主持專業(yè)的學(xué)習(xí)者、從業(yè)者和廣大朗誦藝術(shù)愛(ài)好者不可多得的訓(xùn)練教材。 版于2001年由北京廣播學(xué)院出版社出版，第二版于2008

內(nèi)容簡(jiǎn)介： 本書(shū)是朗讀學(xué)的奠基之作，厘清了朗讀學(xué)的目的和意義、特點(diǎn)和任務(wù)、本源和作用，論述了朗讀的規(guī)律、目的，講解了具體感受、態(tài)度感情等朗讀的內(nèi)部技巧和停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏等朗讀的外部技巧，同時(shí)，明確了朗讀者的身份和對(duì)象，介紹了正確的朗讀狀態(tài)，還講解了不同題材作品的朗讀。 本次修訂主要在每個(gè)章節(jié)增加思維導(dǎo)圖和知識(shí)梳理

試著回憶一下您遇到過(guò)的讓人印象深刻的教練。想想他們和其他教練有什么不同，是什么讓他們的執(zhí)教如此有效？是因?yàn)樗麄兙邆鋵�業(yè)的知識(shí)和設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案的能力，還是因?yàn)樗麄兣c您溝通的方式和他們給您的感覺(jué)？雖然前者很關(guān)鍵，但真的將他們與其他教練區(qū)分開(kāi)的是他們所使用的語(yǔ)言。 教練的語(yǔ)言側(cè)重于溝通對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和執(zhí)行一個(gè)動(dòng)作的能力的影響�！�