機械CAD/CAM

《“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材機械制圖習(xí)題集（第二版）》內(nèi)容主要包括：項目認識，工程制圖基礎(chǔ)知識與技能，立體投影，機件常用的表達方法，標準件和常用件，零件圖，裝配圖。本書按照zui新《機械制圖》《技術(shù)制圖》國家標準編寫，結(jié)合工科高職的教學(xué)特點，將測繪貫穿于教學(xué)的始終，強化基于職業(yè)崗位要求的技能訓(xùn)練和培養(yǎng)，提高學(xué)生的動手能

創(chuàng)新設(shè)計技術(shù)是一門以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、啟發(fā)創(chuàng)新思維、注重工程能力培養(yǎng)、介紹機械創(chuàng)新設(shè)計方法與機電產(chǎn)品制作實踐的課程。在教學(xué)過程中綜合運用和總結(jié)歸納先修課程的有關(guān)知識，結(jié)合新技術(shù)運用和新產(chǎn)品開發(fā)，啟發(fā)學(xué)生的思維，為學(xué)生從事工程技術(shù)工作打下基礎(chǔ)�！稒C械創(chuàng)新設(shè)計技術(shù)》以“創(chuàng)新之根在于實踐和邊界再設(shè)計”的思想

《機械制圖與計算機繪圖（少學(xué)時·任務(wù)驅(qū)動模式雙色印刷）/全國技工院�！笆�二五”系列規(guī)劃教材》是《全國技工院校“十二五”系列規(guī)劃教材》中的專業(yè)基礎(chǔ)課教材之一，是依據(jù)《機械制圖及計算機繪圖》教學(xué)大綱和《國家職業(yè)標準制圖員》中關(guān)于制圖員的工作要求編寫的。 《機械制圖與計算機繪圖（少學(xué)時·任務(wù)驅(qū)動模式雙色印刷

本書以機械圖樣繪制基本知識為基礎(chǔ)，機械工程、工業(yè)設(shè)計實用圖例為中心，從工程設(shè)計實際出發(fā)，歸納展示了350例常用機械零部件和工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計圖樣。 書中把設(shè)計、材料、結(jié)構(gòu)、加工工藝結(jié)合在一起，根據(jù)不同的材料、成形工藝采用不同的設(shè)計方法。 圖例按新機械制圖國家標準繪制而成，復(fù)雜圖樣采用二、三維同時表達的方法，降低了識圖門

本書選擇自動上料機構(gòu)的設(shè)計、自動車床徑向走刀機構(gòu)盤形凸輪輪廓曲線的設(shè)計、千斤頂螺旋傳動機構(gòu)的設(shè)計、閉式軟齒面一級直齒圓柱齒輪減速器的設(shè)計等四個設(shè)計任務(wù)實例為載體，按照完成設(shè)計任務(wù)所需要的知識、實訓(xùn)、設(shè)計經(jīng)驗等認知規(guī)律，以通俗易懂的文字和豐富的圖表，介紹設(shè)計任務(wù)實例的知識鏈接、實訓(xùn)、例題，詳細介紹完成設(shè)計任務(wù)的方法、過程

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會對機械設(shè)計課程教學(xué)的基本要求，考慮卓越工程師培養(yǎng)計劃對機械設(shè)計人才的能力要求，在作者長期教學(xué)與學(xué)術(shù)研究并認真吸取其他高等學(xué)校機械類專業(yè)機械設(shè)計課程教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成。以培養(yǎng)學(xué)生綜合機械設(shè)計能力為主線，以機械設(shè)計的基本概念、基本知識和基本設(shè)計計算方法為主要內(nèi)容，

本書以傳統(tǒng)《機械制圖》課程為主線，重點介紹了機械制圖國家標準；投影基礎(chǔ)；基本幾何體；組合體；軸測圖；機件的表達方法；標準件和常用件；零件圖；裝配圖；機械零件測繪實訓(xùn)等基本內(nèi)容，針對部分內(nèi)容學(xué)生不易理解的現(xiàn)狀，突出了圖形的立體感和直觀性教學(xué)。

本書共分15章,緊密結(jié)合機械制圖國家標準為用戶介紹了AutoCAD2014進行機械圖紙設(shè)計和繪制的技術(shù)和方法,內(nèi)容主要包括AutoCAD文件操作,二維和三維繪制技術(shù),文字、表格、尺寸標注創(chuàng)建,樣板圖的創(chuàng)建,機械標準件繪制、機械常用零件圖繪制、裝配圖繪制、軸測圖繪制、以及三維機械實體、三維裝配圖繪制、由三維實體繪制二維圖

本習(xí)題集是在北京市精品教材《機械工程制圖基礎(chǔ)》及其配套習(xí)題集（第2版）的基礎(chǔ)上，依據(jù)新的《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準修訂而成，與萬靜主編的十二五規(guī)劃教材《機械工程制圖基礎(chǔ)》第3版配套使用。這次修訂仍以開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主的原則。與第2版相比，內(nèi)容上增加了3D建模、電路圖和管路圖（選學(xué)），更換