本書在對當(dāng)今最主要的三種品牌塑造模型——心智占據(jù)品牌塑造模型、高感性品牌塑造模型和病毒式品牌塑造模型進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，為讀者講解了如何從目前根深蒂固的常規(guī)的品牌運作方式，發(fā)展到品牌文化塑造這種新的品牌塑造方式，幫助企業(yè)實現(xiàn)從品牌定位到品牌文化塑造方式的躍升。全書闡述了成功品牌之所以成為標(biāo)志性品牌，依靠的并不是對產(chǎn)品特色

教材以Python基礎(chǔ)編程和Python數(shù)據(jù)分析為主線，以中國軟件和用友網(wǎng)絡(luò)的公開財報數(shù)據(jù)、MG公司銷售數(shù)據(jù)及電信客戶數(shù)據(jù)為素材，以項目任務(wù)式來組織，圍繞如何使用Python實現(xiàn)數(shù)據(jù)清洗、合并、轉(zhuǎn)換、計算及可視化等任務(wù)，將Python基本編程和數(shù)據(jù)分析知識貫穿于業(yè)務(wù)及財報的分析活動中，使教材用于財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)的Pyth

我國企業(yè)異地投資呈現(xiàn)出明顯的“盧卡斯之謎”特征，有學(xué)者指出這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因在于制度環(huán)境的差異。相對于正式制度，普遍存在的非正式制度對我國經(jīng)濟發(fā)展與市場活動的影響更為深遠(yuǎn)。為此，本文系統(tǒng)研究了非正式制度的重要內(nèi)容—社會資本，對企業(yè)投資區(qū)位選擇的影響。通過構(gòu)建理論模型，結(jié)合上市公司數(shù)據(jù)進(jìn)行現(xiàn)狀分析與實證檢驗，發(fā)現(xiàn)各地社會

本書針對北京企業(yè)目前存在對海外社交媒體傳播的重視度不足、企業(yè)海外關(guān)注度不高，且智能技術(shù)領(lǐng)軍企業(yè)尤其被部分西方媒體刻意炒作抹黑，導(dǎo)致“京企”在傳播良好國際形象方面處于被動地位等問題。提出新時代的北京企業(yè)應(yīng)充分重視海外社交媒體傳播渠道的拓展、提升海外社交媒體運營能力、加強議題設(shè)置打破海外受眾的刻板印象、抓好科技文化融合創(chuàng)新

要么科技，要么營銷。企業(yè)的關(guān)鍵競爭力源自于兩大方向：科技領(lǐng)先和營銷驅(qū)動。哲學(xué)級的思考、原理級的方法，高效率的工具，是每一個企業(yè)家和管理人員在現(xiàn)代社會生存和發(fā)展基本知識和技能。本書告訴我們營銷的本質(zhì)是價值交換；營銷競爭的重要原理在于與對手切割，將對手逼向一側(cè)；而高效率的競爭工具就是1/2大切割營銷，占領(lǐng)50%心智認(rèn)知。作

本書不同于傳統(tǒng)講述浙商成功故事的書籍，而是著眼于“傳承”，精選了二十余位浙商代表人物及其傳承人，如正泰集團南存輝、南君俠，娃哈哈集團宗慶后、宗馥莉，壽仙谷李明焱、李振皓和李振宇，萬事利絲綢沈愛琴、屠紅燕，等等。本書作者以紀(jì)實性的筆觸，通過大量第一手資料，不僅展現(xiàn)了浙商代表們的發(fā)家之路、成功之道，更深入挖掘了他們是如何培

《孫子兵法》是世界的“兵學(xué)圣典”，本書以《孫子兵法》的十三篇為全書線索，將始計篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、軍形篇、兵勢篇、虛實篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇分別對應(yīng)股權(quán)思維、股權(quán)融資、股權(quán)設(shè)計、股權(quán)合伙、股權(quán)盡調(diào)、股權(quán)激勵、股權(quán)控制、股權(quán)分配、股權(quán)估值、股權(quán)陷阱、股權(quán)協(xié)議、股權(quán)內(nèi)幕和股權(quán)上市，以兵法

本書系職業(yè)院校校企合作精品教材。本書共分為6個模塊，14個任務(wù)。模塊一：財務(wù)機器人的由來，模塊二：財務(wù)機器人應(yīng)用基礎(chǔ)，模塊三：財務(wù)機器人在信息獲取中的應(yīng)用，模塊四：財務(wù)機器人在信息處理中的應(yīng)用，模塊五：財務(wù)機器人在信息填報中的應(yīng)用，模塊六：財務(wù)機器人在信息呈現(xiàn)中的應(yīng)用。全書創(chuàng)設(shè)任務(wù)場景，采用任務(wù)驅(qū)動，設(shè)置難度梯度，讓學(xué)

本書是高等學(xué)校經(jīng)濟與管理類核心課程教材之一。全書共15章，主要內(nèi)容包括：生產(chǎn)運營管理概述，生產(chǎn)率與生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計，能力規(guī)劃與設(shè)施選址，流程設(shè)計與設(shè)施布置，運作人力資源與工作設(shè)計，預(yù)測與需求管理，綜合生產(chǎn)計劃與主生產(chǎn)計劃，庫存控制，物料需求計劃與制造資源計劃，作業(yè)計劃與控制，項目網(wǎng)絡(luò)計劃方法，質(zhì)量管理，設(shè)備

本書為校企合作的新模式教材，以講授RPA設(shè)計、操作方法和在財會工作中的具體應(yīng)用案例為教學(xué)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握RPA財務(wù)機器人設(shè)計和應(yīng)用知識，增強會計信息化和管理能力素養(yǎng)，提高學(xué)生根據(jù)實際工作要求獨立開發(fā)、部署、使用、維護(hù)RPA機器人完成基于明確規(guī)則的日常、大量、重復(fù)性基礎(chǔ)工作能力。例如，在企業(yè)的業(yè)務(wù)流程中，紙質(zhì)文件錄