本書從陪孩子成長的父母視角，借助一張張信箋與孩子暢談人格修養(yǎng)、讀書學習、興趣愛好、生命教育、愛情友情、社會萬象、家人親情、生活趣事等話題，利用家書這種特殊的方式表達情感，促進了孩子的成長，同時父母也在這過程中獲得了改變的勇氣，拉近了親子間的關(guān)系。本書以書信的語言向孩子娓娓道來，語言質(zhì)樸而又充滿溫情。

本書從孩子發(fā)展的全局出發(fā)，闡述了父母養(yǎng)育孩子要有開闊的視野、廣闊的胸懷和高遠的格局；從細節(jié)入手陪伴、尊重、理解孩子以及如何與孩子進行有效溝通，從而為父母獻計獻策，緩解教育的焦慮和困惑，培養(yǎng)出有大格局的孩子。

本書為親子教育類圖書，其家庭教育理論依據(jù)《奶蜜鹽》一書。在傳統(tǒng)認知里人們總認為嬰幼兒的感知是低水平的，甚至忽略了嬰幼兒的一些生命本能需求和情感需求。而本書的作者從不同角度談及嬰幼兒的需求必須被滿足，及母親的在場對嬰幼兒成長的重大意義，以及父母應(yīng)如何自我反思，從而更好地教育孩子。書中故事豐富好讀啟迪性強，并在文尾提煉出針

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育工作開展得如何，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到國家和民族的未來。本書從當代家庭教育的理論、原則和方法入手，從老師的視角對家庭教育進行深刻地詮釋。內(nèi)容重點圍繞家庭教育中的習慣培養(yǎng)、品質(zhì)培養(yǎng)和規(guī)則意識培養(yǎng)，同時融入家庭教育的中的抗挫折能力、創(chuàng)新

本書用簡明扼要的心理學原理呈現(xiàn)了生活中一個個生動而現(xiàn)實的案例后面的心理、家庭以及社會的成因與調(diào)整改變的思路。作者以近十年來對心理學學習研究得來的獨特認識與理解，以及陪伴百余位青春期孩子與家庭成長，以及養(yǎng)育自己兩個孩子的經(jīng)驗，借助精神分析、催眠、現(xiàn)象學以及后現(xiàn)代心理咨詢的理論與原理，以質(zhì)樸的語言、簡單易行的方法，引導(dǎo)父母

“學前兒童家庭教育”是學前教育專業(yè)必修課程之一，是一門具有鮮明的理論與實踐緊密結(jié)合的特色課程。本課程的核心目標是激發(fā)學生的家庭教育理論興趣，拓寬學生的家庭教育理論視野，提升學生的家庭教育觀念，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的思維方式。本課程以終身教育理念作指導(dǎo)，以學前兒童家庭教育過程中兒童身心健康發(fā)展為核心主線，衍

本書共12章，從生活中的常見案例入手，針對孩子在未來需要掌握獨立自主的生活能力，如“不用追著喂”“自己乖乖睡”“洗漱自己來”等，為家長提供心理學知識點和簡單實用的培養(yǎng)方法，以及有趣好玩的實操游戲。

本書是作者自己的育兒邏輯思維的實踐經(jīng)驗總結(jié),是一個母親對孩子教育和人生成長的踐行,由易到難,循序漸進,沿著人的婚姻、育兒、成長直至終生學習的人生軌跡展開,試圖用盡量少的文字,提供更多的邏輯關(guān)系與接口。書稿分成三大部分。第一部分是《育兒邏輯20篇》與《婚姻邏輯與思考20篇》,3歲以下幼兒家庭的穩(wěn)定是基礎(chǔ),因此選擇婚姻與育

沒有任何一本書，也沒有任何一位父母能夠完美地解決人生中的所有難題，這個難題當然也包括艱難的工作之一，即如何培養(yǎng)快樂且有良好行為習慣的孩子。《愛的合約：給家長和孩子的一本行為合約》一書對解決這些難題提供了非常有效的指導(dǎo)方針，希望對大家有所幫助。

本書是《接納，給孩子一個好性格》一書作者沉淀之后，結(jié)合自身在培訓機構(gòu)多年的教學實踐經(jīng)驗，為父母打造的一本30天養(yǎng)成接納孩子習慣的實操性教材。內(nèi)容體系完整，易于父母學習和應(yīng)用，是上一本暢銷書的延續(xù)和補充。 做父母是這個世界上難的工作。我們習慣于用管理的方式來培養(yǎng)我們的孩子，但我們更希望他們能夠獨立。我們比上一代的父母更偏