從媒介的視角看階級階層結構變遷,為我們理解社會變遷提供了“傳播”的維度。在中國自改革開放以來波瀾壯闊的歷史轉型過程中,農(nóng)民工這一新興社會階層的出現(xiàn)以及包括農(nóng)民工階層在內(nèi)的工人階級的“再形成”無疑是引人矚目的大變動之一。本書從媒介與階層的關系入手,分析了以傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)新媒體為主要構成的大眾傳媒在中國農(nóng)民工階層興起與發(fā)
《淮海文博》是徐州博物館主辦的學術性系列叢書。以歷史唯物主義為指導,積極宣傳黨和國家的文物法規(guī)與相關政策,及時反映淮海經(jīng)濟區(qū)文博工作的新發(fā)現(xiàn)新成果,加強與業(yè)界同仁交流,促進文博行業(yè)的繁榮!痘春N牟穬(nèi)容涵蓋了文物研究、博物館學研究、考古學研究、文化遺產(chǎn)研究、歷史學研究及區(qū)域文化研究等方面,尤其以漢代文物、考古、歷史研
本書指出了構建中國特色情報學三大體系的必要性,全面梳理了中國情報學學術史,分別從中國特色情報學學科體系、學術體系、話語體系三個方面進行了深入探索,提出了重要觀點和對策建議,最后指出中國情報學學科未來建設道路。本書緊密聯(lián)系中國社會發(fā)展需要,對推進中國特色情報學學科體系、學術體系、話語體系建設具有重要作用,為構建中國特色情
本書探討了科研工作的意義及特點,介紹了科研素材的獲取和管理、使用與成果撰寫、科研成果分享與交流的基本要點。其中,科研素材的獲取和管理部分聚焦文獻的獲取時機、獲取方式、文獻屬性和要素、文獻分類與管理,引用與查重等,為讀者提供系統(tǒng)的文獻檢索與管理技能;科研素材的使用與成果撰寫部分著眼于科研論文的基本格式和要點,總結了Wor
本書共八個項目,分別為認知主題公園、主題公園組織結構與人力資源管理、主題公園游客服務管理、主題公園安全與風險管理、主題公園設施設備管理、主題公園財務管理、主題公園市場營銷管理、主題公園運營管理趨勢。
文化遺產(chǎn)是一種“群體性表述”和“譜系性記憶”,是文明的延續(xù)、國家與民族的靈魂,是人類共同記憶的精神載體。1992年,聯(lián)合國教科文組織設立“世界記憶項目”,倡導全球各國及地區(qū)保存和搶救正在老化、損毀、消失的文獻,鼓勵其普遍性獲取和利用,以確保人類記憶的安全與完整。經(jīng)過三十余年發(fā)展,處于世界遺產(chǎn)變革洪流中的世界記憶項目,面
傳播在個人與社會之間扮演著聯(lián)結者的角色,不了解傳播,就無法理解人與社會。傳播理論的體系龐大而駁雜,不僅歷史起點晦暗,而且邊界含混不清。與其掛一漏萬地概括傳播研究的歷史與結構,還不如在名家名著的星叢中感受和體驗傳播理論的脈絡。本書遴選了西方傳播研究領域的35部經(jīng)典著作,涵蓋美國實證主義傳播學、法蘭克福學派傳播研究、傳播政
《數(shù)據(jù)新聞研究》是一部較為系統(tǒng)的探討數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)制作、運營的教材。除常規(guī)的數(shù)據(jù)采集與分析、可視化設計、數(shù)據(jù)新聞的形態(tài)、數(shù)據(jù)新聞機構與媒體分析、數(shù)據(jù)新聞報道中的軟件運用等,本教材還涵蓋了數(shù)據(jù)新聞的發(fā)展脈絡及趨勢、數(shù)據(jù)新聞的價值要素及真實性、數(shù)據(jù)新聞產(chǎn)品、數(shù)據(jù)新聞的敘事、數(shù)據(jù)新聞的盈利模式、數(shù)據(jù)新聞中的隱憂及治理、數(shù)據(jù)新聞
本書按照全國高等教育自學考試《新媒體概論》考試大綱進行編寫,教材對新媒體的理論與技術進行了全面的最新研究,探討了新媒體的優(yōu)勢、類型,用戶特征,新媒體的宏觀管理、微觀經(jīng)營,網(wǎng)絡謠言及其管理、新媒體輿論及其應對原則等。教材案例反映了國內(nèi)外新媒體研究的最新成果。本書適合自學,適應我國高等教育自學考試教育發(fā)展的新形勢。有利于學
本書系全國高等教育自學考試指導委員會組織編寫的全國高等教育自學考試指定教材之一,適合新聞學、傳播學、廣告學等專業(yè)自考考生。本書內(nèi)容包括新聞道德與媒介法規(guī)自學考試大綱和自考學習教材兩部分。大綱部分主要包括課程性質(zhì)與課程目標、考核目標、課程內(nèi)容與考核要求、關于大綱的說明與考核實施要求等內(nèi)容,并附有題型舉例。教材部分主要闡述