本書旨在順應近年來作業(yè)治療學科的發(fā)展大趨勢,針對骨骼肌肉系統(tǒng)常見疾病和損傷導致的功能障礙,提供專業(yè)的作業(yè)治療評定及作業(yè)治療臨床干預決策。內(nèi)容涵蓋骨骼肌肉系統(tǒng)臨床最常見的四肢及脊柱骨折、骨關(guān)節(jié)炎、骨質(zhì)疏松、頸腰部慢性疼痛、肌腱損傷、神經(jīng)損傷、手外傷、截肢等內(nèi)容。從基礎背景知識、功能障礙特點、作業(yè)治療專業(yè)評定、作業(yè)治療等四

本書內(nèi)容分四篇,共十六章。第一篇為中外體外循環(huán)史,其中世界史突出了理論的發(fā)展過程,中國史突出了行業(yè)的國際影響。第二篇為體外循環(huán)對各系統(tǒng)影響的理論,體現(xiàn)了思維辯證、角度多元、兼顧人文,希望給讀者提供一個客觀理性認識體外循環(huán)的視角。第三篇為體外循環(huán)的具體實施,在設備、耗材、技術(shù)操作等層面盡量提供最新最先進的參考,包含了類似

本書共10章內(nèi)容,分別按照各部位對肌肉骨骼影像檢查方法進行了詳細介紹,具體包括肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)和手、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)和足、頸椎、胸椎和腰椎。各部位開頭簡要介紹了解剖要點,然后列出可選用的掃描方法,重要的是指出各關(guān)節(jié)部位的最佳成像模式,并詳細描述了CT、MR和超聲診斷標準,最后列舉具體病例有助于讀者加深理解。

本套教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的相關(guān)政策，遵從國家衛(wèi)生健康員會頒布的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準（試行）的總則與細則，結(jié)合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業(yè)后醫(yī)學教育培訓國家精品教材；凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，打造我國畢業(yè)后醫(yī)學教育的干細胞教材；體現(xiàn)全面性和規(guī)范性，打造具有針對性、實用性

內(nèi)容簡介根據(jù)國家衛(wèi)生人才交流考試中心發(fā)布的麻醉學（中級）資格考試大綱，我們專門組織專家編寫了《2023麻醉學（中級）資格考試強化訓練5000題》。本書根據(jù)近五年考試真題和相關(guān)教材，結(jié)合編者多年的教學經(jīng)驗，廣泛聽取了考生的建議編寫而成。旨在通過真題分析，找出命題規(guī)律，以衡量考生對本專業(yè)知識掌握的程度，從中找出自己的薄弱環(huán)

超聲作為一種實時、便攜、無輻射的影像學技術(shù)，近20年來在國內(nèi)以麻醉、疼痛、重癥醫(yī)學為代表的臨床科室中得到了極大的發(fā)展，廣泛用于引導各類穿刺操作和心、肺等臟器功能的評估和監(jiān)測。肌肉骨骼超聲是近年來超聲領(lǐng)域發(fā)展快的分支之一。對于從事疼痛診療工作的麻醉醫(yī)師和疼痛醫(yī)師而言，每天都會面對肩袖損傷、網(wǎng)球肘（肱骨外上髁肌腱炎）、媽媽

本書立足于骨科,結(jié)合現(xiàn)代康復醫(yī)學和治療學理論,根據(jù)臨床實際需要,針對中醫(yī)、中西醫(yī)及骨傷方向、康復及針推專業(yè)、研究生、�？漆t(yī)生、基地規(guī)培醫(yī)生等所需要掌握的專業(yè)基礎知識和技能編寫相關(guān)內(nèi)容。將現(xiàn)代中醫(yī)骨科康復學的理念及內(nèi)涵,包括骨科運動療法生理學與生物力學基礎、運動系統(tǒng)功能檢查與評定的基礎、康復工程以及在具體療法中體現(xiàn)的原理

本書包含核心制度、手術(shù)室工作質(zhì)量常見考評標準及手術(shù)室基礎理論考核題三部分，共16章。核心制度部分對手術(shù)室工作的重點環(huán)節(jié)進行了規(guī)范、明晰的要求；手術(shù)室工作質(zhì)量常見考評標準部分對手術(shù)室常見的基礎操作、專項操作提供了明確的考核細則內(nèi)容；手術(shù)室基礎理論考核題部分包含法律法規(guī)、感染控制和手術(shù)室工作重點環(huán)節(jié)等知識。

本書不僅介紹了髓內(nèi)釘技術(shù)的最新進展和應用,更是從基礎著眼,從髓內(nèi)釘治療骨折的基本理論和技術(shù)開始,便于青年醫(yī)生學習及國內(nèi)同道參考慮。

本書以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會編寫的考試指導為編寫依據(jù),以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識、提高從業(yè)人員能力和素質(zhì)為主要目的,切實反映考試對考生在知識點掌握程度和專業(yè)水平上的要求。其按照考試大綱各科目和考試指導的章節(jié)編寫,題型全面,題量豐富,涵蓋考試大綱的所有知識點,并著重突出重點、難點,幫助考生隨學