《張權(quán)研究紀(jì)念文集：假如我的歌聲能飛翔》收錄了音樂(lè)界及社會(huì)各界人士對(duì)張權(quán)的紀(jì)念、音樂(lè)藝術(shù)的研究等文章，從中可以看到張權(quán)一生在同仁、學(xué)生、朋友心目中的形象，同時(shí)可以看到她對(duì)中國(guó)聲樂(lè)事業(yè)的熱愛(ài)和所做的貢獻(xiàn)。張權(quán)一生雖歷經(jīng)坎坷，但就她一生對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求，稱(chēng)她為堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的女性，當(dāng)之無(wú)愧。張權(quán)的一生是投身中國(guó)聲樂(lè)

通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)與老年同學(xué)之間零距離的接觸，夏嵐完全能夠理解和體會(huì)中老年人向往音樂(lè)藝術(shù)、追求高品質(zhì)生活的美好愿望和心情。在編寫(xiě)《中老年學(xué)唱歌：附中老年朋友喜愛(ài)的歌曲100首（有聲版）/老年大學(xué)系列教材》時(shí)，編者充分考慮了他們的心理和生理狀況，將復(fù)雜、枯燥的聲樂(lè)理論知識(shí)和一些發(fā)聲訓(xùn)練，用*簡(jiǎn)潔、*通俗的語(yǔ)言表述出

本書(shū)共分三部分：合唱基礎(chǔ)知識(shí)；合唱作品講析，以選自不同類(lèi)型、不同時(shí)期、不同語(yǔ)言、不同風(fēng)格的14首優(yōu)秀合唱作品作為范例進(jìn)行分析講解，并附有作品簡(jiǎn)介、曲式和聲分析、排練提示和指揮提示；附錄。

《音視頻內(nèi)容制作》面向國(guó)內(nèi)新聞傳播學(xué)和電影電視學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，通過(guò)系統(tǒng)講述視聽(tīng)語(yǔ)言的核心理念與音視頻制作的基本方法，結(jié)合電影、電視和互聯(lián)網(wǎng)視頻等領(lǐng)域的豐富案例，以期學(xué)習(xí)者能從零開(kāi)始全面掌握攝像、造型、錄音、剪輯等基本音視頻內(nèi)容生產(chǎn)技能，能夠獨(dú)立制作視聽(tīng)作品�！兑粢曨l內(nèi)容制作》力求簡(jiǎn)明曉暢、通俗易懂，既適用于新聞傳播學(xué)

這是一本面向全國(guó)高職高專(zhuān)非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)基礎(chǔ)教育的公共基礎(chǔ)課教材，也可作為高等教育非藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的音樂(lè)通識(shí)課教材，還可作為大眾音樂(lè)基礎(chǔ)教育的普及讀物。本教材將音樂(lè)基礎(chǔ)理論、識(shí)譜、視唱練耳、音樂(lè)欣賞等多方面知識(shí)進(jìn)行融合，在編寫(xiě)過(guò)程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，由淺入深、循序漸進(jìn)，以便學(xué)習(xí)者更好地理解、接受

樂(lè)理是音樂(lè)類(lèi)必修的一門(mén)基礎(chǔ)理論學(xué)科，《樂(lè)理：練習(xí)與測(cè)試（第二版）》分為階段性練習(xí)、綜合模擬測(cè)試、專(zhuān)家組考核三部分，每部分附有參考答案。“階段性練習(xí)”表述方式單一，在于進(jìn)行基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)；“綜合模擬測(cè)試”主要從重點(diǎn)考核入手，表述方式多樣，在于考查學(xué)生的基礎(chǔ)功和一定的抽象思維能力；“專(zhuān)家組考核”部分具有一定深度，在于對(duì)學(xué)生進(jìn)

潮劇音樂(lè)與潮劇藝術(shù)是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，被稱(chēng)為民間藝術(shù)的“活化石”，是構(gòu)成嶺南音樂(lè)文化的基石之一�！吨袊�(guó)潮劇傳統(tǒng)曲牌》是以省文聯(lián)2014年8月31日晚在汕頭市主辦的“中國(guó)夢(mèng)·僑鄉(xiāng)情——潮劇傳統(tǒng)曲牌”欣賞會(huì)上演唱的傳統(tǒng)曲牌為基礎(chǔ)編輯而成，全書(shū)分為五個(gè)部分，第一部分：“中國(guó)夢(mèng)·僑鄉(xiāng)情——潮劇傳統(tǒng)曲牌”欣賞會(huì)演唱的傳統(tǒng)曲目；

黃河號(hào)子是我國(guó)第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)�！饵S河號(hào)子》介紹了黃河號(hào)子這個(gè)特殊的黃河文化，介紹了其發(fā)展歷程、種類(lèi)、用途及特點(diǎn)，也有整理的號(hào)詞、號(hào)譜，還有專(zhuān)家的推介、評(píng)論及申遺事項(xiàng)等文章�！饵S河號(hào)子》可供對(duì)黃河號(hào)子有興趣的讀者閱讀。

《視唱練耳/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》體例結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的特殊性——以每課時(shí)為一個(gè)最小單位。五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中本課程一般開(kāi)設(shè)四個(gè)學(xué)期，《視唱練耳/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》將每學(xué)期實(shí)際授課時(shí)數(shù)和對(duì)應(yīng)的內(nèi)容組成一個(gè)“單元”，共計(jì)四個(gè)單元。每個(gè)單元中，大體以?xún)烧n時(shí)為一組，前一課時(shí)加入新的訓(xùn)練內(nèi)容，后一課

《兒童用五線(xiàn)譜本》是針對(duì)學(xué)琴兒童而出版的。根據(jù)兒童的特點(diǎn)，譜面加大，五線(xiàn)譜行距加大，便于兒童書(shū)寫(xiě)，附有卡通畫(huà)，從而吸引琴童的興趣，同時(shí)在封二、封三增添相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。 《兒童用五線(xiàn)譜本》講述歡迎來(lái)到音樂(lè)小世界，請(qǐng)到五線(xiàn)譜、簡(jiǎn)譜家來(lái)做客，你會(huì)認(rèn)識(shí)七個(gè)快樂(lè)的小音符，輕輕松松地步入音樂(lè)的殿堂！這里不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的世界、認(rèn)知的世