本書是一本時(shí)尚文化研究類圖書，也是一本學(xué)術(shù)專著。如今時(shí)尚已經(jīng)不再是一種潮流或風(fēng)格，它已經(jīng)成為一種全球現(xiàn)象。人們對(duì)時(shí)尚的追求，不僅是對(duì)創(chuàng)造力和創(chuàng)新的追求，同時(shí)也是對(duì)一種影響力的追求。20世紀(jì)逐漸建立起的四大時(shí)裝周體系，雖然依舊影響著全球時(shí)尚，但它的作用和影響力逐漸在減弱。 以中國(guó)和北歐為代標(biāo)的新的時(shí)尚力量，正在打破原有的

近年來，從普通人的視角出發(fā)、關(guān)注普通人日常生活的歷史研究越來越受到學(xué)者的關(guān)注，但也引發(fā)了關(guān)于史學(xué)研究“碎片化”趨勢(shì)的討論。關(guān)注日常生活，不僅僅是為了解構(gòu)宏大敘事，也是為了建構(gòu)一個(gè)對(duì)歷史的新解釋。日常生活史研究存在哪些問題？如何能夠在碎片化的歷史材料中提煉問題意識(shí)？日常生活史研究怎樣落到實(shí)處？本書從階級(jí)文化、國(guó)家-社會(huì)關(guān)

本書分為理論新探、社心觀察、研究報(bào)告、青年論壇四部分，收錄了《新時(shí)代社會(huì)心理建設(shè)的人民向度》《社會(huì)心態(tài)研究視角下的心態(tài)秩序建設(shè)》《被滯留的花朵：留守兒童社會(huì)適應(yīng)的現(xiàn)狀、思考與對(duì)策》《老年人社會(huì)心理的研究與展望》等文章。

本教材編寫組根據(jù)國(guó)家社會(huì)治理、基層治理的新要求，結(jié)合高職院校公共管理與服務(wù)大類相關(guān)專業(yè)教學(xué)需要，從微觀和宏觀層面對(duì)社會(huì)學(xué)的基本理論進(jìn)行全面介紹。針對(duì)高職學(xué)生培養(yǎng)特點(diǎn)、高職院校教學(xué)需要，教材編寫組在開展社會(huì)治理、基層治理調(diào)研的基礎(chǔ)上，概括我國(guó)社會(huì)建設(shè)中的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充實(shí)相關(guān)理論，由淺入深。教材集基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)用性于一

2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目：謙虛心的內(nèi)隱效應(yīng)及青少年謙虛心道德德育模式建構(gòu)（15YJC190020）科研成果。以中國(guó)人的謙虛心為研究主題，在查閱古今中外有關(guān)謙虛心的論述和論著的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理總結(jié)中國(guó)人謙虛心的傳統(tǒng)意義和時(shí)代內(nèi)涵。本書運(yùn)用文獻(xiàn)法、訪談法、觀察法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等多種研究方法，借鑒心理學(xué)

為什么人類有文化？ 要想回答這個(gè)問題，需要考察三個(gè)基本問題： ·什么是文化多樣性的統(tǒng)一性？ ·這種多樣性的起源是什么？ ·我們應(yīng)該怎么理解文化多樣性？ 在人類歷史上，最重要的不是技術(shù)的進(jìn)步，而是人們互動(dòng)的方式。

本書是一部為人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士等廣大反映社情民意信息工作的人士提供的實(shí)用型讀本。編著者以一個(gè)反映社情民意信息工作者的親身體驗(yàn)，以各界別知名社情民意信息反映者和參政議政專家近年來的建議建言為案例，分類進(jìn)行分析、講解，講述社情民意信息的采集、思考、調(diào)研以及相關(guān)稿件寫作和傳播的實(shí)務(wù)。 稿件共分七章，分別就社情

《2021中國(guó)生涯教育與家庭教育共成長(zhǎng)年度報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱為“《2021年度報(bào)告》”）是北京家校共育教育科技研究院組織編寫的專業(yè)研究報(bào)告�！�2021年度報(bào)告》作為我國(guó)生涯教育和家庭教育深度融合指向的首份專業(yè)報(bào)告，主要討論了我國(guó)生涯教育和家庭教育面臨的多重背景、政策進(jìn)展、現(xiàn)有樣態(tài)和未來形勢(shì)，涉及生涯教育和家庭教育的概念界

本書是一部高校教材，它運(yùn)用交際學(xué)與口才學(xué)的理論，借鑒社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、思維學(xué)、傳播學(xué)和語言學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法，論述了交際學(xué)與口才學(xué)的基本原理與主要規(guī)律。作者以人際交往為主線，主要闡述人際交往中的口才表達(dá)相關(guān)知識(shí)與技巧，包括交際中的囗才表達(dá)技巧、交際中的口才運(yùn)用場(chǎng)景、行業(yè)交際口才等模塊。全書以技能訓(xùn)練為中心，

本書是針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生編寫的一本素質(zhì)教育教材。本書旨在幫助中職生掌握必要的職場(chǎng)禮儀規(guī)范，掌握常用的職場(chǎng)溝通技巧，提高人際溝通能力，為成為合格的職業(yè)人作好準(zhǔn)備。面試時(shí)應(yīng)遵循哪些禮儀？應(yīng)有怎樣的工作態(tài)度？怎樣才能擁有“黃金”第一印象？在辦公室應(yīng)如何與人交往？職場(chǎng)如何著裝？怎樣做好迎來送往？如何有效溝通？與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下