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《科技日語》是北京理工大學“十三五”規(guī)劃教材，以本科日語專業(yè)和第二外語為日語的非日語專業(yè)學習者為對象編寫。社會對外語人才的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)要求越來越高，本教材可以幫助學習者拓寬相關科技領域的背景知識，提高科技日語綜合運用能力，進而實現(xiàn)核心競爭力與社會適應性的提升。 對于已開設或計劃開設科技日語課程的理工類院校，在使

技術恐懼是伴隨著人類技術進步和發(fā)展而長期存在的一種社會與文化現(xiàn)象，尤其是在科技成為主流話語的現(xiàn)代社會，技術恐懼現(xiàn)象從古代永久性技術恐懼發(fā)展成為現(xiàn)代技術恐懼，并成為人們生活的一種樣態(tài)。 《技術恐懼的哲學研究》的主旨在于揭示現(xiàn)代技術恐懼現(xiàn)象的實質(zhì)、生成、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形態(tài)及其應對策略，主要通過對技術恐懼現(xiàn)象的歷史形態(tài)考察和文

本書以新中國成立以來重大科技成就、事件或人物為主題，反映70年來我國科技事業(yè)的發(fā)展歷程、主要成就、關鍵節(jié)點和歷史意義。我們將選取新中國成立以來的40個左右具體的科技成就，從科學史的角度，考察每一個具體科技領域的發(fā)展史。本書把學術性、思想性和可讀性有機融合，適合對中國科技發(fā)展感興趣的讀者閱讀，是大、中學生素質(zhì)教育課外讀物

這是一套全方位、多角度、立體化介紹中國科技發(fā)展史的青少年讀物。全書以上下五千年的中國科技發(fā)展軌跡為主線，串聯(lián)起一個個知識點，引領讀者了解古代中國在天學、地學、醫(yī)學、算學、博物學等各個領域所做的獨特探索，并從全球化視野梳理了以四大發(fā)明為代表的技術成果對人類文明所做出的巨大貢獻，中外文化交流對中國科技的影響，以及進入近現(xiàn)代

《會問才會學愛探究的小花栗：記100個小學生自己的科學探究實驗（套裝上下冊）》里匯總了學生們提出的100個問題，涉及面廣、趣味性強，學校學生和其家長一起在書中對這些問題進行了回答，還進一步提出了不少擴展性問題，具有很強的啟發(fā)效果�？v觀《會問才會學愛探究的小花栗：記100個小學生自己的科學探究實驗（套裝上下冊）》，孩子們

《從一到無窮大》是喬治·伽莫夫的代表作，是自然科學經(jīng)典著作之一，直接影響了眾多科研和科普工作者，是歷久彌新的自然科學入門讀物。本書以生動的語言介紹了20世紀以來自然科學的基本成就和前沿進展。書中首先漫談了一些基本的數(shù)學知識，然后用一些有趣的比喻，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時空結(jié)構(gòu)，并討論了人類在認識微觀

本書由北京科技傳播中心組織相關專家和學者編寫，以建設國家科技傳播中心為核心，以提升公民科學素質(zhì)、加強北京科技傳播能力建設為目標，對北京市科普工作進行全面統(tǒng)計和研究，歸納總結(jié)北京科普工作的經(jīng)驗和教訓，探析北京科普工作的規(guī)律，以期為北京市制定科普政策提供參考，并對未來科普發(fā)展指明方向。全書分為四大部分，分別是科普政策、科普

本書立足樂業(yè)－鳳山，以樂業(yè)－鳳山的長壽現(xiàn)象為研究依據(jù)，以對長壽養(yǎng)生科學的探索和對長壽養(yǎng)生產(chǎn)品的研發(fā)為主要研究方向，旨在推動中國健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為人類的康養(yǎng)做出貢獻。本書內(nèi)容是長壽養(yǎng)生科學研究專家組成員，幾十年來潛心于生態(tài)康養(yǎng)文化的挖掘、整理、展示及研究工作的樂業(yè)－鳳山長壽養(yǎng)生文化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究成果，也是精心打造的

“原子”、“宇宙大爆炸”、“DNA”、“自然選擇”，都產(chǎn)生了革命性的科學思想。這些思想在最初出現(xiàn)時，并未引起當時人們的關注。今天，這種令人驚奇的現(xiàn)象依然存在。在《不確定的邊緣》一書中，暢銷科普書作家邁克爾•布魯克斯對未來科學作了全新展望。 通過11個新發(fā)現(xiàn)，布魯克斯帶領我們領略了世界前沿科學。從宇