本書(shū)包括三個(gè)基礎(chǔ)項(xiàng)目(單體件的加工、開(kāi)放式配合件的加工、封閉式鑲配件的加工)和一個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)(立體式組合件的加工及裝配，為歷屆全國(guó)、部分省市賽題)，書(shū)后附有附錄。

本書(shū)以企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)為主線，構(gòu)建教材體系。全書(shū)包括草繪設(shè)計(jì)、產(chǎn)品建模、工程圖、塑料模具設(shè)計(jì)、模具零件加工五個(gè)模塊。基于OBE理念，以“產(chǎn)品—模具—加工”為思路，選擇18個(gè)項(xiàng)目，采用“問(wèn)題引入—案例分析—案例實(shí)施—知識(shí)分析—錯(cuò)誤問(wèn)題導(dǎo)正”階梯化撰寫(xiě)方式，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做、思一體化，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

本書(shū)從作者1985年至2020年36年來(lái)發(fā)表的200多篇論文中,選取有代表性的80多篇論文,按照方向或領(lǐng)域分為8個(gè)模塊集結(jié)成書(shū)。第一篇,板帶軋制三維變形的條元法模型和板形預(yù)報(bào);第二篇,板帶軋機(jī)軋輥?zhàn)冃文Ｐ秃桶逍慰刂菩阅芊治?第三篇,板帶軋機(jī)板形與輥型檢測(cè)理論和技術(shù);第四篇,板帶軋機(jī)板形控制理論和技術(shù);第五篇,板帶和線材

本書(shū)從作者1985年至2020年36年來(lái)發(fā)表的200多篇論文中,主要選取高校教學(xué)科研管理、學(xué)科平臺(tái)建設(shè)方面的論文。主要為大學(xué)建設(shè)管理、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)特色建設(shè)方面的研究成果。本書(shū)集理論研究和辦學(xué)實(shí)踐于一體,對(duì)于學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)具有指導(dǎo)意義、實(shí)用價(jià)值和參考作用。

本書(shū)從作者1985年至2020年36年來(lái)發(fā)表的200多篇論文中,選取板帶軋機(jī)板形與輥型檢測(cè)理論和技術(shù)、板帶軋機(jī)板形控制理論和技術(shù)、板帶和線材軋機(jī)振動(dòng)分析及控制技術(shù)、筒節(jié)和管材軋制三維變形的條元法模型和軋制力預(yù)報(bào)方面的成果;主要為鋼鐵材料加工和裝備制造控制方面的研究成果,本書(shū)集理論研究、技術(shù)創(chuàng)新、工程應(yīng)用和辦學(xué)實(shí)踐于一體

本書(shū)包括兩部分，第一部分闡述非金屬基材碳纖維、玻璃纖維及空心微珠表面進(jìn)行化學(xué)鍍金屬鈷及鎳的工藝方流程，相關(guān)的性能表征測(cè)試；第二部分姝羰基鐵粉表面進(jìn)行化學(xué)鍍金屬鈷防氧化的工藝方法，討論化學(xué)鍍得到的金屬鈷鍍層對(duì)羰基鐵粉的抗氧化保護(hù)作用以及鍍層對(duì)羰基鐵粉電磁參數(shù)的影響。總共介紹了五種普適的化學(xué)鍍工藝配方；Ni-P、Ni-B、

微納加工基礎(chǔ)技術(shù)與方法

本教材是“特種設(shè)備無(wú)損檢測(cè)人員Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)培訓(xùn)教材”中的磁粉檢測(cè)部分。其主要內(nèi)容包括：磁粉檢測(cè)物理基礎(chǔ)，磁化電流、磁化方法和磁化規(guī)范，磁粉檢測(cè)設(shè)備，磁粉檢測(cè)器材，磁粉檢測(cè)工藝和操作，磁痕分析與質(zhì)量分級(jí)，磁粉檢測(cè)應(yīng)用，質(zhì)量控制與安全防護(hù)，磁粉檢測(cè)通用工藝規(guī)程和操作指導(dǎo)書(shū)，標(biāo)準(zhǔn)介紹和實(shí)驗(yàn)�！疤胤N設(shè)備無(wú)損檢測(cè)人員Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)培訓(xùn)

本教材是“特種設(shè)備無(wú)損檢測(cè)人員Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)培訓(xùn)教材”中的滲透檢測(cè)部分，主要包括緒論、滲透檢測(cè)物理基礎(chǔ)、滲透檢測(cè)光學(xué)基礎(chǔ)、滲透檢測(cè)試劑、滲透檢測(cè)設(shè)備、滲透檢測(cè)操作步驟、滲透檢測(cè)方法及選擇、滲透檢測(cè)應(yīng)用、顯示的解釋與缺陷評(píng)定、滲透檢測(cè)通用工藝規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、滲透檢測(cè)質(zhì)量控制、安全與衛(wèi)生防護(hù)、滲透檢測(cè)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容�！疤胤N設(shè)備無(wú)

教材以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控銑床編程與操作能力、弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神為核心，依據(jù)國(guó)家相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)與技能要求，按職業(yè)崗位能力需要的原則編寫(xiě)的，教學(xué)內(nèi)容按照分析工藝、擬定工藝路線、編寫(xiě)加工程序、仿真加工驗(yàn)證、檢測(cè)工件、實(shí)際機(jī)床實(shí)訓(xùn)流程，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程以結(jié)合企業(yè)典型案例為載體，深度融入課程思政，突出工匠精神、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的綜合技能