本書稿以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承為主旨，從家庭、社會、國家、民族的層面，解讀個人的品行修養(yǎng)，立言、立行、立德。全書稿匯總為孝悌、善、禮、節(jié)儉、忠、勇、信、智、生活之美、和諧十個主題，每一主題分別由開宗明義闡釋主題含義、體現(xiàn)主題的詩文名篇和成語故事、名人軼事的榜樣力量、與主題相關(guān)的職業(yè)情景組成。這些作品既是開展經(jīng)典誦讀活動

為深入貫徹更好地構(gòu)筑“中國精神、中國價值、中國力量”的要求，努力營建人人好讀書、讀好書的良好文化氛圍，書稿《晨讀經(jīng)典》采用誦讀的形式，將經(jīng)典作品一一展現(xiàn)在讀者面前。書稿以傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升人文素養(yǎng)與校園文化融合為主線，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點和認知水平，選編了文質(zhì)兼美、朗朗上口的經(jīng)典長詩，勵志勸勉的傳統(tǒng)經(jīng)典，愛

本書全稱《欽定四庫全書》，是清代乾隆時期編修的大型叢書。在清高宗乾隆帝的主持下，由紀昀等360多位高官、學(xué)者編撰，3800多人抄寫，耗時十三年編成。分經(jīng)、史、子、集四部，故名“四庫”。據(jù)文津閣藏本，共收錄3462種圖書，共計79338卷，36000余冊，約八億字�，F(xiàn)在計劃出版的精華本，從影印本文津閣《四庫全書》中選出，

本書收錄日本內(nèi)閣文庫、蓬左文庫、東北大學(xué)等處所藏孤本明人別集三十余種，如《愧齋集》《活溪集》《崇雅堂全集》《凌川傅先生匯集》《小山類稿》《費禮部少湖先生摘集》《抑齋介山文集》《楓潭集鈔》《念初堂集》《汪忠愍遺詩鈔》《貞白全書》《觀我堂摘稿》《下里謠》等，意在為明代文學(xué)乃至整個中國古典文學(xué)研究提供基礎(chǔ)文獻材料，助力各相關(guān)

本書系《晚清時期國學(xué)期刊匯編》之一，由南京大學(xué)武秀成教授主編�！秶鴮W(xué)萃編》創(chuàng)刊于1908年，�？�于1910年，屬文學(xué)類刊物，是研究中國傳統(tǒng)文化學(xué)術(shù)的重要參考資料。該刊主編為沈宗畸，主要撰稿人有朱祖謀、孫雄、錢淑生等。該刊旨在“網(wǎng)羅散佚，甄闡幽隱”，所選詩文寧缺毋濫，意在喚醒國民之精神，所選作品包括名家選稿、傳奇小說、詩

本書以“發(fā)明國字，保存國粹”為宗旨，用文言文撰寫稿件，主要欄目頭兩年設(shè)社論、政篇、史篇、文篇、叢談、撰錄，第三年增設(shè)博物篇、學(xué)術(shù)篇，第四年第一期又設(shè)藏書志：第二期開地理篇：第五期設(shè)紹介遺書。第六年起，欄目有較大更動，分通論、經(jīng)篇、史篇、子篇、文篇、博物篇、美術(shù)篇、叢談、撰錄等。主要撰稿人有劉師培、陳去病、章炳麟、王國維

本書創(chuàng)刊于1907年1月，�？�于1908年，屬古籍叢編刊物，是研究中國古代文獻的重要參考資料，是在當(dāng)時國粹派主張“復(fù)興古學(xué)”，宣傳國學(xué)，提倡國粹口號下創(chuàng)辦的。它與《國粹學(xué)報》一脈相承，宣揚了國粹主義，使國粹主義成為當(dāng)時頗有影響的學(xué)術(shù)思潮。它側(cè)重于刊載前人的詩文，而較少發(fā)表時人的論文，對保存中國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化做出了很大的

《欽定四庫全書薈要》是《四庫全書》的選本和姊妹篇，專供乾隆皇帝御覽，選目精當(dāng)，考訂精善，校對嚴謹，制作精益求精，錯訛極少；輯中圖書多來自官藏、宮藏及《永樂大典》等，其中珍本、孤本、善本眾多，匯集了中國數(shù)千年的文明精華，可謂是傳統(tǒng)文化的一次大結(jié)集，是研究中國文化、探索中華文明的重要文獻資料。《欽定四庫全書薈要》修成后謄抄

本書從《論語》《孟子》等國學(xué)傳統(tǒng)作品中精選一批可以體現(xiàn)民族品格和民族特質(zhì)，流傳廣、影響大、對為人處事具有較大借鑒意義的名言古訓(xùn)，配以注釋、譯文和簡明導(dǎo)讀提示，把名句注釋、翻譯與中國傳統(tǒng)文化知識梳理結(jié)合起來，把名句解析與全文背景、文化現(xiàn)象結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)文化知識與做人做事結(jié)合起來，力爭讓讀者在更好地理解傳統(tǒng)名句的同時，對

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以國學(xué)中的管理文化為線索，介紹道家、儒家、墨家、法家、兵家、縱橫家等諸子百家中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)管理思想，探究中國管理思想與實踐的歷史演進，比較近現(xiàn)代國內(nèi)外社會發(fā)展及管理實踐，從國學(xué)的視角詮釋決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、多樣性管理等管理職能的原理與實務(wù)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面、客觀