楊力編*的《現(xiàn)代指揮技法教程(上下)》是本專(zhuān)業(yè)音樂(lè)指揮教程，是音樂(lè)指揮學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)成果。該教程總結(jié)了音樂(lè)指揮技術(shù)的規(guī)律，為專(zhuān)業(yè)指揮教學(xué)提供了相對(duì)系統(tǒng)、完整的教學(xué)依據(jù)。該教程實(shí)例豐富，理論聯(lián)系實(shí)際；在選例時(shí)，除了考慮技術(shù)性和理論性問(wèn)題外，還特別注意對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的表述及應(yīng)用的廣度。本教程具有以下三個(gè)特點(diǎn)：1．易解性

本書(shū)從音樂(lè)創(chuàng)作技術(shù)角度，研究了古典音樂(lè)時(shí)代專(zhuān)享的一部賦格曲集的具體技術(shù)構(gòu)成，論證了這部曲集在創(chuàng)作上對(duì)傳統(tǒng)賦格創(chuàng)作技術(shù)的繼承以及對(duì)賦格的開(kāi)拓性發(fā)展，并指出其賦格中的變異性受到了時(shí)代背景的強(qiáng)烈影響。這對(duì)于我國(guó)“雷哈研究”具有里程碑式的意義。

著名音樂(lè)評(píng)論人、《音樂(lè)周報(bào)》原副總編輯陳志音（筆名紫茵），從其20余年職業(yè)記者生涯中所寫(xiě)的500余萬(wàn)字的文章中，按照類(lèi)型、類(lèi)別、角度、專(zhuān)業(yè)等，精心挑選了189篇，形成紫茵音樂(lè)筆記。這189篇文章廣涉中外歌劇、各類(lèi)音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)劇本、舞美創(chuàng)作、表演藝術(shù)、導(dǎo)演藝術(shù)等，其文筆流暢，論點(diǎn)精當(dāng)，評(píng)語(yǔ)中肯，闡述生動(dòng)有趣。本書(shū)是其第二

高等師范院�！逗铣�》教材2004年修訂版出版至今已有十余年，根據(jù)各地師范院校實(shí)際使用情況及音樂(lè)教育發(fā)展的需要，對(duì)兩冊(cè)《合唱》教材進(jìn)行再次修訂。

“花兒”，青海地區(qū)稱(chēng)之為“少年”，是流行于青海、甘肅、寧夏、新疆等省區(qū)的民歌，深受漢、回、藏、土、東鄉(xiāng)、保安、撒拉、裕固及蒙古等民族的群眾喜愛(ài)，眾口傳唱，經(jīng)久不絕。 本文運(yùn)用接受學(xué)、廣義修辭學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、民俗學(xué)、語(yǔ)義學(xué)等知識(shí)，分析了“花兒”研究存在的問(wèn)題，詳細(xì)考釋了107組“花兒”歌詞的本字，訂

《全國(guó)高等院校教師教育專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教材:樂(lè)理與視唱》根據(jù)全國(guó)各地高等院校教師教育專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教學(xué)實(shí)際，以新的教學(xué)理念、新的教學(xué)內(nèi)容和新的教材結(jié)構(gòu)編寫(xiě)而成，在注重教材基礎(chǔ)性和實(shí)踐十生的同時(shí)體現(xiàn)時(shí)代性和綜合性，以滿(mǎn)足高等院校各種不同層次的教學(xué)需求。本套教材適合全國(guó)普通高等院校（包括高職高專(zhuān)等）的教師教育專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)表

本書(shū)曾由我社副牌“華樂(lè)出版社”出版發(fā)行，共印刷4次，在學(xué)界有一定的影響。此次修訂，作者根據(jù)出版社的建議并參照教學(xué)實(shí)踐的信息反饋，刪去了“重屬和弦、副屬和弦、副下屬和弦”等“超范圍”的內(nèi)容。全書(shū)由二十章壓縮為十九章。另外，作者根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)際，對(duì)《轉(zhuǎn)調(diào)》和《調(diào)式分析》兩章做了較大的調(diào)整，強(qiáng)化了分析大小調(diào)式、民族調(diào)式、中

這套五線譜本是在我社原有銷(xiāo)售很好好的兩本五線譜本的基礎(chǔ)上，保留了原來(lái)的音樂(lè)常識(shí)部分，并新添加的色彩系列五線譜本。與原來(lái)有所區(qū)別的是正文配合封面用黃、藍(lán)、綠、粉四種淡顏色的雙膠紙，對(duì)使用者既有顏色的新鮮感也有保護(hù)視力功能。

《兒童視唱練耳（第二冊(cè)）》是針對(duì)4－6歲的兒童學(xué)習(xí)視唱練耳而編寫(xiě)的一套叢書(shū)中的第二冊(cè)，其內(nèi)容為適應(yīng)低齡兒童的特點(diǎn)，減少了樂(lè)理知識(shí)類(lèi)內(nèi)容講解，而強(qiáng)調(diào)實(shí)際的音樂(lè)感受，和準(zhǔn)確的音樂(lè)表達(dá)的訓(xùn)練。具體包括旋律聽(tīng)覺(jué)記憶、音高聽(tīng)辨訓(xùn)練、基礎(chǔ)節(jié)奏型的記憶和讀譜訓(xùn)練等。

《護(hù)眼色彩系列（套裝共4冊(cè)）》黃、藍(lán)、綠、粉四種淡顏色的雙膠紙，對(duì)使用者既有顏色的新鮮感也有保護(hù)視力功能。