此版本的編訂原則與本套肖邦版本其他卷次的要點(diǎn)一致。通過(guò)應(yīng)用這些原則，也因?yàn)橛泻芏嗖牧峡色@得，才可能在多個(gè)不同權(quán)威材料的基礎(chǔ)上修訂版本。記譜基本按照原始資料，因此在視覺(jué)上強(qiáng)調(diào)勒很多在現(xiàn)代通行記譜法上很不明顯的調(diào)性關(guān)系。以斜體字所標(biāo)的指法來(lái)自于原始材料，所標(biāo)指法可能是由肖邦本人提供。括號(hào)內(nèi)的記號(hào)可能是原始材料中不經(jīng)意遺漏的

小提琴是種非常優(yōu)美抒情的弦樂(lè)器，學(xué)習(xí)它可以陶冶性情，開(kāi)發(fā)智力，因而越來(lái)越受到我國(guó)廣大兒童和青少年的喜愛(ài)并形成了一股學(xué)習(xí)小提琴的熱潮。精確的音準(zhǔn)、嚴(yán)格的節(jié)奏、豐滿的發(fā)音，這三者是演奏好小提琴的最基本的要求。 《張世祥小提琴教材系列：小提琴初級(jí)練習(xí)曲精選（修訂版第1冊(cè)）》是以現(xiàn)代小提琴教學(xué)原則為依據(jù)，按照科學(xué)的訓(xùn)練步驟，

小提琴是種非常優(yōu)美抒情的弦樂(lè)器，學(xué)習(xí)它可以陶冶性情，開(kāi)發(fā)智力，因而越來(lái)越受到我國(guó)廣大兒童和青少年的喜愛(ài)并形成了一股學(xué)習(xí)小提琴的熱潮。 在研究與比較之下，我非常希望能在我國(guó)出版這套比較科學(xué)、系統(tǒng)、精練的《小提琴初級(jí)練習(xí)曲精選》上、下冊(cè)。我之所以希望能在我國(guó)出版、推廣這套練習(xí)曲，是因?yàn)檫@兩《張世祥小提琴教材系列：小提琴初

小提琴是種非常優(yōu)美抒情的弦樂(lè)器，學(xué)習(xí)它可以陶冶性情，開(kāi)發(fā)智力，因而越來(lái)越受到我國(guó)廣大兒童和青少年的喜愛(ài)并形成了一股學(xué)習(xí)小提琴的熱潮。 在研究與比較之下，我非常希望能在我國(guó)出版這套比較科學(xué)、系統(tǒng)、精練的《小提琴初級(jí)練習(xí)曲精選》上、下冊(cè)。我之所以希望能在我國(guó)出版、推廣這套練習(xí)曲，是因?yàn)檫@兩《張世祥小提琴教材系列：小提琴初

《聲樂(lè)教學(xué)曲庫(kù)》是《聲樂(lè)藝術(shù)教育叢書》的系列之一，由人民音樂(lè)出版社陸續(xù)出版。這標(biāo)志著我國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)教育事業(yè)的教學(xué)曲目建設(shè)開(kāi)始了一個(gè)新的里程。《聲樂(lè)教學(xué)曲庫(kù)》首先突出了教學(xué)性�！肚鷰�(kù)》的每卷由“教學(xué)總論”、“教學(xué)曲目”和每首曲目的“教學(xué)演唱提示”組成。它不僅進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)內(nèi)容，為教學(xué)曲目的教學(xué)針對(duì)性確立了一個(gè)科學(xué)的體系，

本曲集包括該合唱團(tuán)20年來(lái)演唱的優(yōu)秀中國(guó)童聲合唱歌曲40首，其中大部分作品為楊教授改編并配鋼琴伴奏的作品。本書有以下幾點(diǎn)說(shuō)明：1、由于歷史的習(xí)慣和音樂(lè)風(fēng)格的特點(diǎn)，我們目前將曲選中蘇聯(lián)時(shí)期的亞美尼亞、阿塞拜疆、格魯吉亞等國(guó)家的歌曲，歸類于“東歐歌曲”部分。2、外國(guó)歌曲我們盡量采用了中外文對(duì)照，個(gè)別歌曲甚至采用了三種文字的