本書為介紹東陽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普及讀物。老蔣原名蔣泰燈，是東陽非遺的民間專家。本書主要講述東陽非遺故事、解讀非遺項(xiàng)目、介紹非遺代表性傳承人，內(nèi)容涵蓋了東陽人熟悉的民間故事、鄉(xiāng)風(fēng)民情、歲時(shí)節(jié)令、信仰習(xí)俗，有助于讀者較為全面地了解東陽非遺的來源、發(fā)展與內(nèi)容。本書采取了“縱橫交錯(cuò)”的構(gòu)架：“縱”就是時(shí)間軸，以民間二十四節(jié)氣和

本書是“第三屆中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”的最終成果，是在《第一屆中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撐募�》《第二屆中�?guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撐募�》出版基礎(chǔ)上的系列圖書�！暗谌龑弥袊�(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)“由中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心、北京觀恒文化發(fā)展研究院、中國(guó)藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會(huì)、中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)委員

平度市是非遺大市，非遺資源豐富，現(xiàn)有省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄3項(xiàng)，青島市級(jí)名錄16項(xiàng)，平度市級(jí)名錄117項(xiàng)。據(jù)此，平度市政協(xié)文史資料研究委員會(huì)經(jīng)過收集整理，精心編纂而成《平度市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。該書以圖文并茂的形式多視角展示了平度的民間文學(xué)、民俗傳統(tǒng)、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)美術(shù)、戲曲曲藝、體藝雜技、手工技藝等，使廣

為了更好康續(xù)歷史文脈，加快建設(shè)文化強(qiáng)市，重慶市政協(xié)組織編撰了《行千里·致廣大一一重慶人文叢書》，站在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度，對(duì)重慶歷史文化資源進(jìn)行深度挖掘和系統(tǒng)研究，體現(xiàn)重慶人在三千年歷史長(zhǎng)河中“行千里”和面向未來“致廣大”的文化自覺和自信�！度龒{魂——渝東北三峽庫(kù)區(qū)人文巡禮》為《行千里·致廣大——重慶人文叢書》其

為認(rèn)真落實(shí)重慶市委對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于重慶歷史文化和人文精神重要論述的工作要求，扎實(shí)推進(jìn)“加大對(duì)我市‘一區(qū)兩群’文化內(nèi)涵和重慶人文精神的深入研究和闡釋”的工作部署，全面展示新時(shí)代重慶人文精神，集團(tuán)策劃編撰出版《行千里·致廣大——重慶人文叢書》。叢書包含梳理重慶文脈，體系化展現(xiàn)重慶人文歷史的6個(gè)分卷，介紹重慶“一區(qū)兩群

“人文”不僅指向一種精神和情懷，更包含特定文化內(nèi)涵所折射出的一個(gè)民族的內(nèi)在自信。因此，“文化自信”常常被理解為我們國(guó)家和民族發(fā)展的軟實(shí)力源泉，也是我們文化長(zhǎng)足發(fā)展的母體。廣東省社會(huì)科學(xué)院國(guó)際問題研究所“人文灣區(qū)的理論與實(shí)踐”課題組以“文化自信”為起點(diǎn)，在廣泛深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記有關(guān)人文理念重要論述的前提下，對(duì)現(xiàn)有的相關(guān)理論

本書共七章，內(nèi)容包括：青海文化的生成及發(fā)展歷程、青海文化的基本特征及其價(jià)值、青海民族文化與宗教、青海語言文化與民間文學(xué)、青海民俗文化與民間藝術(shù)、青海生態(tài)文化與旅游文化、青海文化的新發(fā)展。

本書主要內(nèi)容包括山西地域文化形成的環(huán)境與背景，華夏文明，山西民族融合，山西宗教文化，山西商業(yè)文明，山西民俗文化。

本書基于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理念，擬探究發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的必要性與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)藝術(shù)教育的作用，進(jìn)而探討創(chuàng)意文化理念下的人才培養(yǎng)方式。通過分析文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)與創(chuàng)意人才的內(nèi)涵，闡述我國(guó)加快創(chuàng)意人才培養(yǎng)的背景和現(xiàn)實(shí)選擇，從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的分類、特征、現(xiàn)狀等方面對(duì)文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)進(jìn)行理論和實(shí)踐的思考與探討。全書內(nèi)容包括文化創(chuàng)意產(chǎn)

本書以思想教育理論、思想教育價(jià)值與工作目標(biāo)、思想教育與管理融合方法為切入，重點(diǎn)圍繞思想教育內(nèi)容及其訣策、思想教學(xué)及其策略構(gòu)建、思想教學(xué)管理與工作人員素質(zhì)、思想教學(xué)管理實(shí)踐進(jìn)行研究。并分析探討了文化建設(shè)與文化發(fā)展，同時(shí)闡述了文化發(fā)展與思想教育的密切聯(lián)系。全書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)科學(xué)，并且重視思想教育工作的地位、作用，實(shí)現(xiàn)思想教