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《中國文化英譯教程》以時代發(fā)展對翻譯人才的需求為出發(fā)點，按照《翻譯本科專業(yè)教學質量國家標準》提出的培養(yǎng)目標、課程設置、教學要求和教學原則精心設計，將翻譯理論與實踐系統(tǒng)地融為一體，從語言、文化深入淺出地分析翻譯問題。教材植入生態(tài)文化、飲食文化、戲曲文化、園林文化、醫(yī)學文化、旅游文化、民間工藝文化及倫理道翻譯案例分析，以滋

本書分為五個部分，總報告分析了世界文化遺產事業(yè)國際發(fā)展趨勢、我國世界文化遺產保護實踐總體特點以及面臨的若干挑戰(zhàn)；分報告比較全面地分析了2021年我國世界文化遺產在申遺承諾履行、機構與能力建設、遺產保存、遺產影響因素、遺產工程項目與日常管理等方面的詳細狀況；專題篇分析了2021年國際、國內影響我國世界文化遺產保護管理工作

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本書為系列叢書《經典誦讀三百篇》的第五冊，本系列叢書是暨南大學華文學院華文教育系針對華文教育專業(yè)《經典誦讀》課程編寫的，旨在引導并要求本專業(yè)學生能夠誦讀中國文學和文化經典。全書設置基礎篇（20篇）、鞏固篇（20篇）、提高篇（10篇）三個部分。基礎篇多為兒歌、詩歌；鞏固篇為繞口令、詩歌；多為傳統(tǒng)文化典籍、現代詩歌、現代文

《有趣的歷史：中國古代篇》共有六章，以時序性突出歷史發(fā)展的主線，借助真實而鮮活的故事講述了包括遠古時期、秦漢時期、三國兩晉南北朝時期、隋唐時期、宋元時期和明清時期的歷史。為了使讀者更宏觀、更準確地了解歷史事件的來龍去脈，《有趣的歷史：中國古代篇》的每一節(jié)中還設有輔助小欄目，既有助于讀者從歷史深處解讀歷史，又可以拓展讀者

本書從理論與實踐兩個維度對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展進行觀照，深入探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展的現實背景、理論基礎、實現理路、生動實踐、鮮明特征、出場意義、推動策略，為深刻理解和準確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展提供科學指南，為新時代傳承弘揚好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供理論借鑒。

《中華經典研究》旨在研究經典，傳承文明；融會中西，溝通古今。本刊主要欄目有：文本研究、經典闡釋、名家訪談、學術動態(tài)、海外傳播、青年學者論壇等。我們以開明開放，平等平和；百家經典，兼容并包；學術融通，互動互鑒為辦刊方針，倡導學術民主，討論自由，因經明道，弘道興學。研究經典之文本，總結經學之成就，發(fā)掘經典之價值，揭示圣賢之

本書緊緊圍繞“新時代傳統(tǒng)文化觀與馬克思主義中國化”這一主題，從中國傳統(tǒng)文化現代化與馬克思主義中國化的雙重歷史與邏輯入手，說明新時代傳統(tǒng)文化觀既是中國傳統(tǒng)文化現代化轉型的必然要求，也是馬克思主義中國化的重要成果，系統(tǒng)闡述新時代傳統(tǒng)文化觀的理論來源、主要內容、重要意義、鮮明特點，聚焦中國傳統(tǒng)文化現代化與馬克思主義中國化的關