本書共分為三章,主要內(nèi)容包括:《古代社會》與《家庭、私有制和國家的起源》;《家庭、私有制和國家的起源》的主要內(nèi)容;《家庭、私有制和國家的起源》當代價值。

《當代學術(shù)棱鏡譯叢·MEGA：陶伯特版<德意志意識形態(tài)·費爾巴哈>》所選書目大抵有兩個中心：其一，選目集中在國外學術(shù)界新近的發(fā)展，盡力揭橥域外學術(shù)20世紀90年代以來的最新趨向和熱點問題；其二，不忘拾遺補缺，將一些重要的尚未譯成中文的國外學術(shù)著述囊括其內(nèi)。

《中央編譯局文庫·馬克思主義經(jīng)典著作研究讀：馬克思<哥達綱領(lǐng)批判>研究讀本》的內(nèi)容分為四個部分。第一部分為歷史考證。在談寫作背景時，筆者側(cè)重對當時德國社會現(xiàn)狀，尤其是對拉薩爾派和愛森納赫派在一系列理論和政治問題上存在的原則分歧進行對比和分析，側(cè)重于從歷史維度解釋清楚《哥達綱領(lǐng)批判》寫作的必要性和暫緩面世的必

《馬克思主義經(jīng)典著作研究讀本：馬克思恩格斯“論東方村社”研究讀本》把馬克思恩格斯關(guān)于俄國村社、中國問題和印度村社的論述作為一個科學整體，將文獻學、詮釋學等方法引入到馬克思主義發(fā)展史和馬克思主義理論研究中，較為全面地考察了馬克思恩格斯“論東方村社”的寫作背景、主要版本和傳播情況、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、思想觀念、學術(shù)論爭和

《中國社會科學院馬克思主義研究文集(第3輯2012)》是中國社會科學院實施馬克思主義理論學科建設與理論研究工程的成果之一，是《中國社會科學院馬克思主義理論學科建設與理論研究系列叢書》中的一種，已入選中國社會科學院創(chuàng)新工程。本書收錄2012年度全院范圍內(nèi)專家學者最具代表性、已發(fā)表或未發(fā)表的馬克思主義研究文章40余篇，藉此

《馬克思主義整體性新論》是中國社會科學院馬研院2013年創(chuàng)新項目之一�！恶R克思主義整體性新論》研究的重點，是對“什么是馬克思主義理論整體性”、“如何進行馬克思主義整體性研究”等問題予以全面、準確、科學的回答，既注重對馬克思主義理論整體性問題本身進行全面、深入的研究，又注重分析馬克思主義理論的內(nèi)在關(guān)系，力求多視野、多角度

本書稿共收錄了13篇研究論文，這些論文的研究范圍，包括了馬克思主義和西方馬克思主義的傳統(tǒng)政治理論、歷史理論和美學理論，比如梅洛-龐蒂與馬克思的歷史理論、阿爾都塞哲學的起點、卓沃爾斯基的妥協(xié)策略研究、本雅明的美學思想以及馬克思與猶太人問題，也包括西方馬克思主ò

本書屬于教育部人文社會科學研究項目“馬克思主義一元本質(zhì)規(guī)定與多樣存在形態(tài)及其關(guān)系研究”（10YJA720023）最終研究成果。創(chuàng)新時代的來臨，決定了馬克思主義空間分化形成的存在形態(tài)的多樣性。馬克思主義是一種對社會規(guī)律的總結(jié)概括因而具有一元性、正統(tǒng)性、經(jīng)典性的理論模式，同時又具有從一元性向多樣性、正統(tǒng)性向普適性、經(jīng)典性向

周黎鴻編著的《馬克思主義理論教育社會學研究》以馬克思主義為指導，對特定的馬克思主義理論教育現(xiàn)象或問題，即具有社會學特征的馬克思主義理論教育現(xiàn)象或問題進行了較為深入的研究。闡述了馬克思主義理論教育社會學的理論基礎(chǔ)和知識借鑒、馬克思主義理論教育與社會的整體互動關(guān)系和馬克思主義理論教育的內(nèi)部社會系統(tǒng)，初步構(gòu)建了馬克思主義理論

公共政策是廣州大學公共管理學科的一個主要研究方向，近年來為加強學科建設，我們大力開展了與此相關(guān)的基礎(chǔ)理論研究，馬克思主義政策理論便是其中之一。為此，我們還以《馬克思主義政策理論研究》為題申報了廣州市教育局的社科研究課題以及廣州市委宣傳部的優(yōu)秀人才課題，并獲得了立項和資助，呈現(xiàn)給大家的這本拙作就是這個課題的研究成果。