為更好地培養(yǎng)學(xué)生消防安全管理能力,《防火防爆技術(shù)》穿插了近十年來我國各行業(yè)特別重大火災(zāi)爆炸事故案例及分析,可以幫助學(xué)習(xí)者深入理解防火與防爆工作的要點,提升消防安全責(zé)任意識。為豐富課堂內(nèi)容,拓展課堂知識,該書配備了豐富的數(shù)字資源,包括各類消防安全知識、防火與防爆技術(shù)。學(xué)生只需通過手機掃一掃即可學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)而獲得全方位
安全,是孩子們成長過程中最重要的命題,也是家長們始終牽掛的頭等大事,不論對于任何一個人、在任何一種情況下,都應(yīng)該被擺放在人生中至關(guān)重要的一個位置。不同于男孩的先天條件,女孩相對而言的特殊天性使得我們更應(yīng)注意提高自身的安全意識。本書以大量真實案例為基礎(chǔ),結(jié)合當(dāng)下社會現(xiàn)狀,著重提高女孩安全意識和自我保護(hù)技能,幫助女孩遠(yuǎn)離危
隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),各類消防問題日益復(fù)雜且多變,這對消防滅火救援提出了更高的要求。本書立足于消防人員執(zhí)行滅火救援任務(wù)的多樣性安全現(xiàn)狀,緊密結(jié)合滅火救援工作的特點,從滅火救援的基礎(chǔ)知識、消防設(shè)施與技術(shù)裝備、消防通信、消防指揮調(diào)度、滅火救援行動、火場疏散逃生幾個方面對滅火救援的基本理論與實踐做了系統(tǒng)的闡述。其中,著重
本書參照當(dāng)前新頒布的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)以及安全事故界定標(biāo)準(zhǔn),以事故發(fā)生原理、事故預(yù)防、安全生產(chǎn)事故調(diào)查,以及預(yù)案編制和典型事故案例分析為主要內(nèi)容。
《自我保護(hù)男孩兒的智慧與勇氣》通過一個個映射現(xiàn)實生活中極易發(fā)生的少年兒童安全案例,向廣大讀者提出了正確地應(yīng)對和處理少年兒童安全問題的方式,并普及了必備的安全知識和自我保護(hù)知識。少年兒童喜歡探索和嘗試,具備面對困難的勇氣,但缺乏對一些危險情況的認(rèn)知和問題的處理方法。通過閱讀本書,少年兒童可以在學(xué)習(xí)安全知識的同時,增強自我
本書系統(tǒng)介紹了群體安全行為態(tài)勢的模擬及預(yù)警分析的基礎(chǔ)知識、研究思路、研究方法、研究方案和研究成果。基于群體行為理論及其影響要素,通過定性定量模擬方法體系的構(gòu)建,研究群體安全行為態(tài)勢的演變規(guī)律,進(jìn)而提出預(yù)警體系及控制對策,并介紹了其在煤礦、化工、社區(qū)及高校等企業(yè)和場景中群體行為管控中的應(yīng)用。
本書以冶金企業(yè)員工安全行為為研究背景,從三個方面闡述了員工安全行為的成果,其一,從理論的背景入手,重點揭示圍繞員工安全行為理論的時代特點。其二,從理論的內(nèi)容入手,重點闡述了員工安全行為的內(nèi)涵。其三,從理論的外延入手,重點指出員工安全行為對后期安全生產(chǎn)的影響。全書包括六章內(nèi)容,第一章安全,第二章安全行為,第三章員工個體安
本書是男孩自我保護(hù)的指南,不僅介紹了自我保護(hù)的技巧,更有關(guān)于男孩良好性格養(yǎng)成的指導(dǎo)。書中通過多個章節(jié)深入探討了男孩面臨的各種風(fēng)險,包括校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)欺詐、早戀,以及自然環(huán)境帶來的危險等。每個章節(jié)不僅提供了實用的建議,還通過生動的故事和案例,讓讀者更直觀地理解這些重要的內(nèi)容。
本書是女孩自我保護(hù)的指南,它不僅僅是一系列自我保護(hù)技巧的匯集,更有對于成長中女孩心靈的呵護(hù)。書中詳細(xì)討論了校園霸凌、社交陷阱、網(wǎng)絡(luò)安全、情感邊界等多個方面,旨在教會女孩如何在現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己。作者通過真實的案例,深入淺出地講解了如何識別欺騙、如何避免風(fēng)險、以及在遇到危險時如何求助和自救。書中的每一個案例和技巧,
《安全系統(tǒng)工程學(xué)》以系統(tǒng)的觀點為主線,分別介紹了安全系統(tǒng)工程概論、系統(tǒng)安全定性分析、系統(tǒng)安全定量分析、系統(tǒng)安全評價、系統(tǒng)安全預(yù)測與決策、典型事故影響模型與計算等內(nèi)容。全書共分7章,第1章緒論主要介紹相關(guān)基本概念;第2章介紹事故致因理論,為系統(tǒng)安全分析與評價的理論基礎(chǔ);第3章介紹系統(tǒng)安全分析方法(定性、定量);第4章介紹