本書共八章，內(nèi)容包括：鋼琴文化歷史探究、鋼琴音樂中的學派差異研究、鋼琴教學的理論概述、鋼琴教學過程及手段、鋼琴教學中的重要演奏技術(shù)探究、鋼琴作品演奏分析及教學方法、鋼琴情感教學的組織與實施研究、鋼琴教學與演奏中的常見問題探究。

本書共分為6章，內(nèi)容包括：近現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)的發(fā)展、鋼琴藝術(shù)的啟蒙、鋼琴教學過程和課堂教學、鋼琴教學計劃與教材的搭配等。

本書是卓越教師培養(yǎng)系列教材之一，是南京師范大學教育教學改革項目重要成果之一。本書在2013年版《學前教育鋼琴基礎(chǔ)課程》基礎(chǔ)上新編而成。在編寫理念上，本書倡導(dǎo)“以學習者為中心”。在呈現(xiàn)方式上，本書倡導(dǎo)多通道感知、多維度支撐、多視野融合，將傳統(tǒng)教材純文本的呈現(xiàn)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴笆痉?講解”等富媒體呈現(xiàn)方式。學生可通過手機掃描

本書以鋼琴演奏技術(shù)與風格為主題，通過對鋼琴的基礎(chǔ)知識、發(fā)音技法、演奏技術(shù)以及演奏技巧的論述，深入挖掘鋼琴作品的情感表達以及中西方鋼琴作品的演奏風格。

鋼琴教程,

本書分為四個單元，收錄了大量奏鳴曲與中外樂曲。

本書共分8個單元，包括D大調(diào)基本練習、彈奏練習、樂曲彈奏、兒歌彈唱、A大調(diào)基本練習、E大調(diào)基本練習、F大調(diào)基本練習等內(nèi)容。

《少兒爵士鼓系統(tǒng)教程》為爵士鼓學習而編寫，共分兩部分，分別是打擊樂啟蒙及基礎(chǔ)樂理認知和爵士鼓基礎(chǔ)應(yīng)用曲集。全書面向少兒爵士鼓愛好者，從*簡單的演奏姿勢、基本樂理入手，有階段性的對爵士鼓練習各個方面進行講解，并展開有針對性的專項訓(xùn)練。

鋼琴教學是一項專門學問。從鋼琴技能的歷史延續(xù)看，古今中外的著名鋼琴演奏家的成功，不僅得益于他們高超的演奏技術(shù)，也得益于他們老師高超的教學水平。因此，一名鋼琴教師應(yīng)該像重視演奏技能的提高那樣，重視鋼琴教學的研究，提高自己的教學水平，培養(yǎng)好下一代。具有三百多年歷史的鋼琴教學，聚集了成千上萬的鋼琴教育家的教學理念和教學經(jīng)驗，

《音樂藝術(shù)與鋼琴伴奏》共分六章，內(nèi)容包括：音樂藝術(shù)的基本論述、音樂家的藝術(shù)思想、鋼琴伴奏者的素質(zhì)、聲樂鋼琴伴奏、器樂鋼琴伴奏和重奏、鋼琴伴奏的合作與舞臺實踐。