本書主要講述了青青的爸爸腳受傷了，很多事都做不了了。青青決定要為爸爸做一些讓他高興的事：上班前幫爸爸拿皮鞋，下班后幫爸爸換拖鞋，休息時幫爸爸蓋被子……青青做的這些事情雖然很小，但能幫助爸爸更快地恢復健康。

3-6歲是孩子成長發(fā)育的重要階段，也是了解中華文明、進行愛國主義教育的好時機。本系列共10個分冊，以中華民族傳統(tǒng)美德——孝為中心，向孩子講述了10個可能在日常生活中發(fā)生的小故事，鼓勵孩子勇敢地向父母表達自己的愛意，學會從點點滴滴的小事中回報父母對自己的關心與照顧，懂得換位思考，理解父母的苦心，擁有一顆珍貴的感恩之心。本

孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目，他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！在處理與孩子溝通的問題時，控制、放任、賄賂、威脅都是家長們常用的方法。這些方法可能導致孩子無法以恰當?shù)姆绞絹肀磉_情感和進行溝通，從而無法建立起父母與孩子的親密關系，

全書共分為“總報告”“分報告”“專題報告”“附錄”四個部分�！翱倛蟾妗敝饕�包括全市中小學生家庭教育發(fā)展狀況、總調查數(shù)據(jù)分析報告和10年前后的分析對比報告；“分報告”主要選擇渝北區(qū)、高新區(qū)、綦江區(qū)、開州區(qū)、巫溪縣等5個區(qū)縣為代表，以反映區(qū)域性中小學生家庭教育的發(fā)展狀況；“專題報告”主要就調查中的“小學生樣本”“中小學樣本

全書共分五篇。第一篇：實驗方案規(guī)章，第二篇：家庭教育講堂；第三篇：理論實踐探索；第四篇：父母學習成長；第五篇：實驗成果展示。該書的出版旨在服務于學生，服務于家長，服務于社會，讓每一位家長成為卓越型家長，讓每一位學生成為杰出的學生。

本書蘊藏了許多教師案頭的潛心研讀，濃縮了許多燈下的智慧沉思。100余篇征文作品是“培養(yǎng)民主型家長”靜心思考的印痕，用心實踐的收獲。愿老師、家長朋友們以此書為新的起點，快樂地行走在民主型家庭教育的精神家園。

茅箭小學在2016年乘著全國家庭教育的東風，開設了家長學校，堅持文明禮儀特色教育，營造濃厚的培養(yǎng)禮儀型家長、禮儀型老師、禮儀型學生的氛圍，再通過小手拉大手形成家庭、學校、社會三級育人合力。在全體教師和禮儀型家長的共同努力、協(xié)調配合下，學校將培養(yǎng)禮儀型家長的經(jīng)驗與做法編輯成書。全書屬于成果類著作，樸實的文字、真切的語言、

本書共六個模塊，內容包括：0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導概述、嬰幼兒家庭生活照護指導、嬰幼兒家庭科學喂養(yǎng)與營養(yǎng)指導、嬰幼兒家庭衛(wèi)生保健指導、嬰幼兒常見意外傷害家庭處理與預防指導、嬰幼兒早期發(fā)展家庭指導。

青少年敏感、易怒，一旦不信任就筑起心防，不輕易讓人接近，很像豎起全身的刺來保護自己的刺猬。你想擁抱那只刺猬，同時不受傷害嗎？本書介紹的12個黃金法則，將幫助家長與孩子建立和保持良好的溝通，幫助青少年增強抗挫與抗壓能力，提升自尊與自信。

本書以龍門小學教師的教育實踐活動委托，結合大量家庭教育講座、教育隨筆和教育案例，再加上家長的學習心得體會，從實驗方案規(guī)章、家庭教育講堂、理論實踐探索、父母學習成長和實驗成果展示五個方面闡述了如何培養(yǎng)幸福型家長這一課題。作品真實，語言流暢，事例典型，反思深透，探究問題，追根溯源，剖析現(xiàn)象，結合實際，自然流暢，水到渠成。這