全國碩士研究生招生考試《教育綜合考試大綱》2023年8月正式發(fā)布，伴隨試卷結構的變化，考生對“單項選擇題”題庫有極大需求。本書稿嚴格按照新大綱要求編寫，是備考教育碩士的考生必備的教輔資料。內(nèi)容主要由題目和參考答案兩部分組成。題目部分包括教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學四個專題，每個專題按照章節(jié)考點分布以及

本書系統(tǒng)論述了欣賞型德育模式的核心理念、追求境界和操作基本原理，以及與之配套的實踐策略、程序和原則等，深入探討了以實現(xiàn)“解放教育對象”和“提升教育對象”雙重教育使命相統(tǒng)一為目標的欣賞型德育實踐模式，提出欣賞型德育模式的確立是現(xiàn)代道德教育矛盾解決的出路，更是中國教育現(xiàn)代化實踐的必然要求，讓德育成為最美麗的風景應是全體教育

全員導師制在中小學校的全面推進，給教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)和思考。導師的育人定位和職責是什么？全員導師背景下中小學導師勝任力現(xiàn)狀、問題和需求有哪些？如何針對導師心育工作中遇到的問題和困惑，開發(fā)適應導師需求的心育指導課程，助力導師成為學生的良師益友，成為家校溝通的高手，高質量推進育人工作？本書立足中小學導師心育能力提升，聚

本書是《信任的力量：成功學校的領導力》的第二版，主要關注學校領導者的關鍵角色，不僅闡釋了信任的重要性、如何建立和維護信任，而且回應了背信棄義、信任被損害，如何修復信任，以及在政府和公共監(jiān)督達到前所未有高度的背景下，學校與家庭和社區(qū)建立紐帶和信任關系的必要性，為學校領導者提供切實可行的建議。通過三個不同校長的實際案例，闡

本書循序漸進地講解了大學生提高審美能力和增強審美修養(yǎng)的理論與方法。本書分為12章，分別講述了美美與共—美與美育、鬼斧天工—自然之美、活色生香—生活之美、凝固韻味—建筑之美、形色和鳴—繪畫之美、刻畫乾坤—雕塑之美、氣韻流動—書法之美、余音繞梁—音樂之美、搖曳多姿—舞蹈之美、唱念做打—戲劇之美、紛繁世界—影視之美、溫潤靈魂

本教材內(nèi)容詳實，廣泛涵蓋了大學生心理健康的各個方面，旨在為廣大學子提供一套全面、系統(tǒng)的心理健康指導方案。通過深入學習，期望能夠幫助大學生更好地理解和應對生活中的各種心理挑戰(zhàn)與問題。本教材深入探討心理健康的定義、重要性及其在大學階段的特殊意義。同時，還將介紹評估心理健康的標準和方法，以及常見心理問題的識別和應對。大學生涯

《兒童發(fā)展與教育心理學》是面向教育學相關專業(yè)本科生及中小學教師培訓用書，本書將兒童心理學、發(fā)展心理學、教育心理學等課程有機結合，使學生對兒童的心理現(xiàn)象、發(fā)展規(guī)律及其對應的教育策略有系統(tǒng)的認識，將知識學習和具體教學有機集合起來。本書包括緒論、兒童心理發(fā)展與教育、兒童學習、教學心理四個板塊共十五章的內(nèi)容，分別介紹了兒童感知

心理健康是大學生成長和發(fā)展的至關重要的條件。對大學生進行心理健康教育，能夠使他們掌握心理衛(wèi)生知識，從而注重自身的心理保健。高校應幫助大學生樹立正確的世界觀，培養(yǎng)大學生健康樂觀的情感，創(chuàng)設良好的環(huán)境氛圍，組織豐富多彩的活動，普及心理衛(wèi)生知識，進行心理衛(wèi)生指導和咨詢，從而使大學生的心理得到全面健康的發(fā)展。本書從大學生常見的

全書圍繞勞動實踐活動展開，共設置了"家園生活”"志愿服務”"田園牧歌”"匠心傳承”"圓夢起航”5個活動項目，其中包含15個實踐活動、15個最美勞動者。本書既有理論知識，又有實踐活動，從勞動知識、技能、思維、情感態(tài)度、價值觀等多維目標，培養(yǎng)學生的思維能力、實踐能力。本書適用于職業(yè)院校學生與教師使用。

《啟航吧知識號：揭秘學習源動力》書中講述很多了不同領域中的成功人士，他們用堅強、勇敢、奮進的意志品格描繪自己的人生。通過了解他們成長經(jīng)歷，從中汲取他們的成功經(jīng)驗和一些珍貴的品質，讓孩子向這些站在各領域金字塔尖的人去學習并挖掘每一個孩子自身的潛力，從而使之形成正向引導去影響到孩子的學習和生活中去。本書從人物自傳開始進而科