本書(shū)以有機(jī)廢氣處理傳統(tǒng)技術(shù)和新興技術(shù)的應(yīng)用為主線，首先歸納匯總了有機(jī)廢氣的基本概念和處理方法；然后介紹了多相催化氧化處理有機(jī)廢氣的理論研究成果，包括有機(jī)廢氣多相催化氧化處理的技術(shù)原理和技術(shù)路線、多相催化氧化降解甲苯廢氣的效果和機(jī)理、多相催化氧化降解NH3廢氣的效果和機(jī)理以及多相催化氧化降解甲苯和NH3混合廢氣的效果和過(guò)

本書(shū)圍繞環(huán)境監(jiān)測(cè)崗位實(shí)際工作任務(wù)安排內(nèi)容，采用現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，理論與實(shí)踐相融合,突出應(yīng)用能力和職業(yè)能力培養(yǎng)。內(nèi)容按模塊化編排，包括環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量保證、地表水質(zhì)監(jiān)測(cè)、城鎮(zhèn)污水監(jiān)測(cè)、工業(yè)廢水監(jiān)測(cè)、空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、固定源廢氣監(jiān)測(cè)、室內(nèi)空氣監(jiān)測(cè)、噪聲監(jiān)測(cè)、土壤與固體廢物監(jiān)測(cè)、輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)和應(yīng)急監(jiān)測(cè)等，各模塊配有相關(guān)數(shù)字化信息資源。本

本書(shū)為項(xiàng)目化教材，體現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化的特色。內(nèi)容包括環(huán)境中微生物的認(rèn)知、微生物的培養(yǎng)、環(huán)境中微生物的檢驗(yàn)和檢測(cè)、微生物在環(huán)境中的應(yīng)用技術(shù)四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了任務(wù)、實(shí)訓(xùn)、小結(jié)、習(xí)題、拓展（以二維碼的形式）等內(nèi)容。全書(shū)有14個(gè)任務(wù)、22個(gè)實(shí)訓(xùn)、32個(gè)拓展，內(nèi)容編排在重視理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，突出操作技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)

全書(shū)共7章，內(nèi)容包括緒論、數(shù)值模擬涉及的火災(zāi)科學(xué)基礎(chǔ)理論、火災(zāi)模擬的數(shù)學(xué)模型、FDS火災(zāi)數(shù)值模擬軟件包、使用PyroSim構(gòu)建FDS模型、模擬結(jié)果的輸出與后處理、基于火災(zāi)動(dòng)力學(xué)的消防性能化設(shè)計(jì)與評(píng)估。本書(shū)梳理了火災(zāi)模擬所需要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，探討了典型火災(zāi)動(dòng)力學(xué)模擬軟件FDS與PyroSim的使用方法，以期讓不同程

本書(shū)從國(guó)內(nèi)外傾倒情況的現(xiàn)狀出發(fā)，深入探究?jī)A倒活動(dòng)在全球及我國(guó)的歷史，目前廢棄物向海洋傾倒在全球及我國(guó)都有100多年的歷史。介紹了北海海域傾倒區(qū)的相關(guān)情況，對(duì)重點(diǎn)傾倒區(qū)域、重要港口區(qū)域進(jìn)行了總結(jié)。詳細(xì)說(shuō)明了北海海域重要傾倒區(qū)區(qū)域中每個(gè)傾倒區(qū)的情況，對(duì)傾倒區(qū)的位置概況、周邊自然地理?xiàng)l件、周邊重要港口情況、傾倒區(qū)管控要求及監(jiān)

本書(shū)從生態(tài)建設(shè)、環(huán)境治理、防洪減災(zāi)、水資源配置、農(nóng)業(yè)發(fā)展、文化旅游、工業(yè)和園區(qū)發(fā)展7個(gè)領(lǐng)域詳細(xì)概述了山東省黃河流域9市25縣生態(tài)保護(hù)修復(fù)和高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀，查找出遏制生態(tài)功能退化壓力大、環(huán)境治理任務(wù)重、防洪減災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻、水資源供需矛盾突出、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)水平不高、文旅質(zhì)量效益亟需提升，工業(yè)轉(zhuǎn)型亟待提速等問(wèn)題，提出了抓好沿黃地

本書(shū)用九章的內(nèi)容，分別呈現(xiàn)了海洋生態(tài)文化的形成、海洋生態(tài)文化中的兒童和教師畫(huà)像以及海洋閱讀課程、海洋藝術(shù)課程、海洋科技課程、海洋運(yùn)動(dòng)課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施和評(píng)價(jià)，涵蓋了幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域和發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，呈現(xiàn)了海洋生態(tài)教育園本課程的評(píng)價(jià)體系和家園社協(xié)同育人的實(shí)踐做法。

《大河之洲》是圖文書(shū)，基于大型紀(jì)錄片《大河之洲》，通過(guò)影像反映黃河入�？诘牡乩盹L(fēng)貌、生態(tài)環(huán)境、人與自然的和諧共生。分為三大板塊：生靈、家園、和合。生靈，主要是講述黃河入�？诘镍B(niǎo)類(lèi)，書(shū)中擷取國(guó)家級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)6種，以講故事的方式呈現(xiàn)它們?cè)谌牒？诘纳�存和繁衍。家園，主要講述當(dāng)?shù)厝伺c鳥(niǎo)類(lèi)之間的故事，以及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)采取的

本書(shū)主要圍繞海上溢油油污回收、輸運(yùn)和分離管內(nèi)分層流截面參數(shù)測(cè)量方法進(jìn)行深入解讀，書(shū)中共分8章，其中包括分層流截面參數(shù)研究現(xiàn)狀、理論模型、數(shù)值仿真、測(cè)試系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理分析及模型建立等主要內(nèi)容。

中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試按照專(zhuān)業(yè)類(lèi)別實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試，考試科目分為“安全生產(chǎn)法律法規(guī)”“安全生產(chǎn)管理”“安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)”3個(gè)公共科目和“安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)”1個(gè)專(zhuān)業(yè)科目，“安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)”科目分為煤礦安全、金屬非金屬礦山安全、化工安全、金屬冶煉安全、建筑施工安全、道路運(yùn)輸安全和其他安全專(zhuān)業(yè)(不包括消防安全)7個(gè)