書將價(jià)值基點(diǎn)確立為助力生態(tài)文明建設(shè)，從理論建構(gòu)和實(shí)踐內(nèi)容兩個(gè)方面展開論述中國環(huán)境傳播。在理論建構(gòu)部分，從環(huán)境傳播的背景、主題、方法和視野幾個(gè)方面闡述，并以此為基礎(chǔ)創(chuàng)見性地提出中國環(huán)境傳播研究需要確立“以中國為方法”，以助力生態(tài)文明建設(shè)為視野，明確自身的責(zé)任使命，發(fā)揮傳播的文化治理功能，助力構(gòu)建綠色生態(tài)文化。在實(shí)踐內(nèi)容部

農(nóng)村每天都產(chǎn)生大量的廢棄物，如廚余垃圾、比如農(nóng)田和果園殘留物(作物秸稈、林果殘枝、蔬菜尾菜等)、禽畜糞便、養(yǎng)殖廢水等。這些廢棄物如果不經(jīng)過處理，直接排放到環(huán)境中，就會(huì)對環(huán)境造成污染，引發(fā)土壤、水體、大氣的各類環(huán)境問題。并且，這也會(huì)導(dǎo)致一些可回收的廢棄物的浪費(fèi)，進(jìn)而造成不必要的資源消耗。因此，如何有效處理并利用農(nóng)村的廢棄

全書緊緊圍繞“生態(tài)”二字展開。21世紀(jì)以來，生態(tài)問題成為世界各國密切關(guān)注的問題，在不同生態(tài)文明建設(shè)模式的背景下，世界各國在生態(tài)治理方面存在著理念和實(shí)踐方面的差異，形成了“政府引導(dǎo)市場輔助”“市場主導(dǎo)政府輔助”和“政府市場整合”的生態(tài)文明建設(shè)模式。同時(shí)，世界各國的生態(tài)治理合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)，國際生態(tài)治理合作行為不斷增多。本

本書為環(huán)境工程的專業(yè)英語教材，旨在將環(huán)境工程的三個(gè)主要領(lǐng)域——水、空氣和固體廢物管理的內(nèi)容整合到一本書中。每章分為主體內(nèi)容、閱讀材料和課后習(xí)題三部分。全書深入淺出地用英文介紹了環(huán)境工程學(xué)科在水處理、大氣治理、固廢處理中的運(yùn)用，緊扣國內(nèi)和國際上的先進(jìn)成果。本書曾獲得“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材，并于2015年出版后多

本書從組織人員疏散應(yīng)遵循的原則、火場逃生的基本要領(lǐng)、火場逃生常見的誤區(qū)、防止有毒有害氣體傷害和不同火場環(huán)境逃生等方面，向人們介紹了火災(zāi)的逃生技巧。疏散逃生是火災(zāi)處置中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，直接關(guān)系到人民的生命安全，公眾聚集場所，如賓館、飯店、商場、集貿(mào)市場和人員密集場所，如醫(yī)院、學(xué)校、養(yǎng)老院等，要制定緊急情況下的應(yīng)急疏散預(yù)案

本書共十四章，從介紹什么是火災(zāi)、處置火災(zāi)的基本原則、如何撥打報(bào)警電話和使用滅火器、電氣火災(zāi)的處置、天然氣火災(zāi)的處置、液化氣鋼瓶著火的應(yīng)急處置、常見家庭火災(zāi)的處置、車輛著火的處置、乘坐軌道交通工具時(shí)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處置以及草原火災(zāi)的處置等方面，向人們介紹了火災(zāi)的應(yīng)急處置方法�；馂�(zāi)初起階段火勢較弱，范圍較小，如果不及時(shí)撲滅，

為貫徹全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，號(hào)召更多政協(xié)委員聚焦遼寧省自然保護(hù)區(qū)生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐，講好遼寧省自然保護(hù)區(qū)生態(tài)文化和環(huán)境保護(hù)與建設(shè)的精彩故事，以文學(xué)助力美麗遼寧建設(shè)，由遼寧省政協(xié)人口資源環(huán)境委組織出版《向綠而行、向新而生——政協(xié)委員講述遼寧生態(tài)故事》一書。全書以遼寧省內(nèi)14個(gè)市及專委會(huì)劃

該著作重點(diǎn)分析污染源視角下流域生態(tài)環(huán)境相關(guān)理論和生態(tài)環(huán)境治理機(jī)制運(yùn)行結(jié)構(gòu)，包括流域生態(tài)環(huán)境治理責(zé)任主體構(gòu)成、職能內(nèi)容與任務(wù)要求、生態(tài)責(zé)任范疇與期限、責(zé)任監(jiān)督與認(rèn)定等責(zé)任界定要素，明確政府生態(tài)治理責(zé)任歸屬。同時(shí)，對國內(nèi)外流域污染源生態(tài)環(huán)境治理實(shí)踐進(jìn)行考察與個(gè)案分析，從而形成對理論原理和實(shí)踐動(dòng)態(tài)的客觀、科學(xué)把握，最后從流域

本書圍繞公眾常見的突發(fā)事件，創(chuàng)作多組輔助指引插圖，涵蓋突發(fā)事件事前、事中和事后的應(yīng)急準(zhǔn)備常識(shí)、應(yīng)急準(zhǔn)備物資與裝備清單、家庭安全檢查、提高自救互救能力的基本方法等，通過釋義插圖的方式將內(nèi)容展現(xiàn)出來，增添了閱讀的互動(dòng)性與趣味性。

"本書根據(jù)《大中小國家安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神編寫，旨在為學(xué)生提供全面且系統(tǒng)的安全教育知識(shí)。全書按照不同模塊單元進(jìn)行細(xì)致劃分，分別為國家安全、校園安全、社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、心理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安全、應(yīng)對自然災(zāi)害八個(gè)模塊。結(jié)合大量的實(shí)際案例，并設(shè)置“探索與思考”版塊，讓學(xué)生在可讀和可學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步去深入了