全書共10章，分為三篇：篇為數字影視剪輯基礎（第1章），介紹了電視的基本概念、電視制式、電視信號、視頻數字化流程與格式、線性編輯與非線性編輯的異同、數字視頻的獲取、數字視頻剪輯軟件等內容；第二篇為影視視聽語言概述（第2章），介紹了電影的誕生與發(fā)展、數字影視技術對電影的影響、視聽語言的四種類型等內容;第三篇為技術篇（第4

本教材共7章內容，涵蓋動畫表演（角色動畫）的起源、功能、重要性及其設計、制作方法。首先，以簡單易懂的方式講述了動畫角色表演的基本概念、原理和來源，使學生初步了解這門課程及其重要性；然后，通過分析角色表演的原理和一般規(guī)律，輔以大量的實例分析，幫助學生較為全面和深入地理解動畫角色的表演。在此基礎上，歸納、總結了動畫師在為動

本教材立足當下，關注行業(yè)最新進展，著眼于新時期的影視攝制學習，內容涵蓋了認識影視攝制、影視的發(fā)明、影視技術基礎、影視制作流程、影視攝影技術與新觀念、影視后期制作技術與新觀念、影視視效的發(fā)展、影視終端技術、新技術與影視攝制一體化、影視攝制的未來等各個方面。 本教材是一部融理論、實踐與教學資源為一體的立體化教材，匹配年輕一

作為日本電影巨星，仲代達矢近九十高齡仍活躍在電影界與戲劇舞臺。他無比豐厚的從影經歷也是日本電影史的寶貴財富。在日本電影的黃金期（1960年代）仲代達矢與黑澤明、成瀨巳喜男、小林正樹、五社英雄、岡本喜八等著名導演合作無間，共同鑄就了無數經典電影，他與三船敏郎、高峰秀子、原節(jié)子、勝新太郎等名演員共同工作的經歷也是獨一無二，

深度卷入視聽傳播業(yè)的若干年里，無論站在研究者或是評論者的立場上，都目睹著這個行業(yè)直觀的變化。這些發(fā)展，未必能用簡單的價值判斷來加以界定，但如大家所感受到的，眼前的時代是富于新意和突破的時代。在今天的大環(huán)境里，影像所負載的意義遠遠超乎媒介功能本身，流行影視文化正在釋放出比以往任何一個階段更多元和豐富的意義。本書選擇了作者

本書的研究對象是中韓電影的敘事美學研究，以侯孝賢和李滄東兩位導演的電影作品為例，通過將二人的電影在比較研究方法的框架下進行下的研究，探討了民主化電影綜合研究的背景以及可能，展望了比較電影學學科的發(fā)展。研究包括探索侯孝賢對李滄東電影創(chuàng)作的影響，侯孝賢和李滄東在電影主題、視聽語言以及敘事時空、敘事性符號上選擇和表現上的異同

本書是浙江省電影家協(xié)會社會藝術考級系列教材中的一本，本書具有以下三個特點：一、立足考綱要求，強調分級的指導性，對考綱做比較詳盡、透徹的闡釋，以指導應考者理解和把握考綱的要旨，循序漸進地制定自己的考級方略；二、立足藝術特性，突出專業(yè)的輔導性，根據各個藝術專業(yè)的特色，注重考級實戰(zhàn)，從系統(tǒng)學習的原則出發(fā)，提出了有關的學習方法

這是一本與紀錄片《君紫檀》創(chuàng)作同步的實錄。該書記錄了張以慶導演從醞釀《君紫檀》到最后完成的點滴，盡可能細致地還原這部紀錄片從無到有的過程。書中呈現了張以慶導演在拍片過程中遇到的各種挑戰(zhàn)，還有拍攝對象、合作伙伴以及其他人共同營造的那個獨一無二的創(chuàng)作環(huán)境。張以慶導演常把天上一橫，地下一豎，看似誰和誰都不搭界的文化藝術元素順

本書詳細、系統(tǒng)地探討了視聽語言的形成歷史、構成元素、選擇與構成原則、連貫敘事的基本構成(包括鏡頭的剪裁、鏡頭之間組合的匹配、蒙太奇句子的構成、段落之間的轉換)以及敘事的結構、情緒與節(jié)奏把控等。全面系統(tǒng)地講解了視聽語言在影視動畫中的主要特點與常用的表現手法,幫助讀者正確理解視聽語言的概念,學習和掌握視聽語言的表現方法和技

本書共分為三大章:定格動畫基礎理論、定格動畫項目實訓、定格動畫經典作品賞析。第一章主要介紹了定格動畫的概念、創(chuàng)作流程、歷史發(fā)展和藝術特色等基礎理論,使學生對定格動畫有一個初步的了解和認知;第二章為全書的重點,針對定格動畫的幾種常見類型設置了綜合材料定格動畫、剪紙定格動畫、立體偶定格動畫、真人定格動畫短片創(chuàng)作四個項目訓練