本書是根據(jù)教育部制定的“高職高專教育數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求”和“高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格”,結(jié)合最新的課程改革理念與教學(xué)改革成果編寫而成的.本書融入了數(shù)學(xué)軟件MATLAB使用、數(shù)學(xué)建模案例,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的工具性、應(yīng)用性,從知識、能力、素質(zhì)三個方面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì),具有內(nèi)容通俗易懂,符合高職教學(xué)的要求等特色.本
陳建勇*的《單向*優(yōu)搜索理論》將*優(yōu)搜索理論中的單向搜索問題按照靜止目標(biāo)、運(yùn)動目標(biāo),離散時間和空間、連續(xù)時間和空間,搜索力分配、搜索路徑等方面進(jìn)行了基本分類,系統(tǒng)地論述了相關(guān)問題的 *優(yōu)模型、數(shù)學(xué)性質(zhì)及*優(yōu)算法。全書共分9章,第l章緒論;第2章介紹了*優(yōu)搜索的基本概念和基本問題;第3章至第6章,討論了靜止目標(biāo)的搜索力分
《“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材應(yīng)用數(shù)學(xué)》為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材.全書共分為四章,主要包括概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)初步、線性代數(shù)、線性規(guī)劃和數(shù)學(xué)模型等內(nèi)容.每章節(jié)后均配有復(fù)習(xí)題,并在書末附有參考答案,便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)及掌握所學(xué)知識.
本書分為三部分,首先創(chuàng)建了關(guān)于“學(xué)習(xí)空間”的一整套完整的教育心理學(xué)理論體系;然后介紹了在該理論指引下,開發(fā)出來的ALEKS應(yīng)用系統(tǒng);最后介紹了ALEKS系統(tǒng)在心理測量等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。
全書內(nèi)容共七篇十六章,分上下冊,上冊內(nèi)容包括:函數(shù)的極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)、定積分的應(yīng)用、空間解析幾何簡介、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)基礎(chǔ);下冊內(nèi)容包括:常微分方程、無窮級數(shù)初步、概率論初步、數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、行列式、矩陣與線性方程組、線性代數(shù)應(yīng)用舉例、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn).書后附有九個附錄:初等數(shù)學(xué)中
《工科應(yīng)用數(shù)學(xué)(第二版上冊)》以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo),以“應(yīng)用為目的,專業(yè)夠用為度,學(xué)有所需,學(xué)有所用”的定位原則,在充分研究了當(dāng)前我國高職教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上修訂而成。此次修訂為書中的典型例題配上了講解視頻,讀者可通過掃書中二維碼及時獲取。《
主編朱弘毅,從事高等教學(xué)近50年,已出版的書有:《網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)》《高等數(shù)學(xué)》(上、中、下三冊)及學(xué)習(xí)輔導(dǎo),《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》(三冊)及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)》(上、下)等。 本教材是在第三版的基礎(chǔ)上的修訂。主要內(nèi)容包括:矩陣與行列式,線性方程組,線性規(guī)劃,*事件與概率,*變量與數(shù)學(xué)特征,統(tǒng)計(jì)分析等。本教材*的特點(diǎn)就是內(nèi)
高等數(shù)學(xué)是高職高專各專業(yè)的一門必修的公共基礎(chǔ)課,是學(xué)好專業(yè)課程的基礎(chǔ)和工具。為了很好地為專業(yè)課服務(wù),李玉賢根據(jù)教育部對《高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》,并根據(jù)各專業(yè)對這門課的需求,編寫了《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)》。《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)》是在高職院校數(shù)學(xué)課程內(nèi)容重構(gòu)、學(xué)時減少的前提下編寫的。該書的編寫本著“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”的