我國(guó)青少年體育活動(dòng)促進(jìn)工作，無論是以過程論的工作開展的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ�，還是以結(jié)果論的發(fā)展成效，均獲得了一定進(jìn)展。但仍需注意中國(guó)特色的青少年體育活動(dòng)促進(jìn)工作模式仍在探索解讀階段，我國(guó)青少年體育活動(dòng)促進(jìn)工作的發(fā)展面臨許多困境。本書力圖在系統(tǒng)分析我國(guó)青少年體育活動(dòng)促進(jìn)工作現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)上，結(jié)合制度設(shè)計(jì)的相關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行分析，并以相

本著作由國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“我國(guó)青少年體質(zhì)健康的社會(huì)決定因素及政策應(yīng)對(duì)研究(18BTY053)”的結(jié)題報(bào)告修訂而來。青少年群體的體質(zhì)健康狀況，既是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的立足點(diǎn)，也是評(píng)價(jià)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)成效的關(guān)鍵指標(biāo)，只有把青少年體質(zhì)健康問題控制住，在一定程度上緩解青少年體質(zhì)健康下降的趨勢(shì)，才是真正實(shí)現(xiàn)了建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。鑒于此，

構(gòu)建教師發(fā)展核心素養(yǎng)是未來我國(guó)核心素養(yǎng)導(dǎo)向課程改革的關(guān)鍵工作，是新時(shí)代確立教師新形象、促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展和培育學(xué)科核心素養(yǎng)的迫切需求。基于此，本書聚焦特定的體育學(xué)科領(lǐng)域，在構(gòu)建體育教師核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)各個(gè)方面的核心素養(yǎng)內(nèi)涵進(jìn)行深入分析，并提出有針對(duì)性的培養(yǎng)策略。本書共分為十三章，首先構(gòu)建了包含價(jià)值觀念、必備品格、

《薪火相傳——科學(xué)計(jì)量學(xué)視角下我國(guó)體育科學(xué)學(xué)科史研究》一書，旨在為豐富我國(guó)體育學(xué)科演變和交叉研究提供一定的理論基礎(chǔ)，可以為新時(shí)期構(gòu)建中國(guó)體育學(xué)科體系提供實(shí)踐參考。本書在知識(shí)流動(dòng)理論框架下，主要運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量可視化方法，從體育學(xué)科外部與內(nèi)部?jī)蓚�(gè)層次，從不同歷史發(fā)展階段(1949—2020年)，系統(tǒng)地分析了新中國(guó)成立以來體育

本書首先全面介紹與解析體育原理，主要包括體育的本質(zhì)、體育的目的任務(wù)、體育的內(nèi)容與實(shí)施路徑以及體育與各種社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)系。其次，本書對(duì)學(xué)校教育中的體育原理進(jìn)行詳細(xì)分析，包括學(xué)校體育教育原理、學(xué)生體育學(xué)習(xí)原理。最后，本書從不同視角分析體育的發(fā)展趨勢(shì)，探索學(xué)校體育教育的改革與發(fā)展路徑。本書緊扣主題，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)

體育課程具有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、傳播體育文化、促進(jìn)體育學(xué)習(xí)活動(dòng)生活化等重要功能。體育課程設(shè)計(jì)必須突出鮮明的設(shè)計(jì)理念，并在課程實(shí)施中重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。本書主要圍繞體育課程設(shè)計(jì)與教學(xué)模式創(chuàng)新展開研究。首先分析體育課程設(shè)計(jì)概論，然后重點(diǎn)對(duì)體育課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)與創(chuàng)新、體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代信息技術(shù)下的體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)展開

本書從1896年上海交通大學(xué)的前身——南洋公學(xué)建校說起，講述了交大體育史上的重要事件。1896年，上海交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)成立，隨著學(xué)校師范院開學(xué)，體操被列入學(xué)校正式課程，福開森來校任教后，足球、排球、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)也逐漸開展起來。此后，修建體育場(chǎng)、與其他大學(xué)進(jìn)行體育比賽、舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉行體育聯(lián)合會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)、成立各體育部

本書共四個(gè)模塊：基礎(chǔ)理論、運(yùn)動(dòng)教學(xué)、形體塑身運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育類。內(nèi)容包括：體育與健康概述、大學(xué)體育養(yǎng)成教育、田徑運(yùn)動(dòng)、籃球、健美操運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈、武術(shù)、散打、跆拳道等。

本書專為女性讀者打造，通過圖解的呈現(xiàn)形式，清晰準(zhǔn)確地描述了大多數(shù)適合女性的健身健美力量訓(xùn)練動(dòng)作。全書從女性最重視的臀部開始，分區(qū)域強(qiáng)化臀部、腿部、腰腹、肩背，共計(jì)117個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，去除理論講解，直接由動(dòng)作講解入手，以拉伸運(yùn)動(dòng)結(jié)束。每一項(xiàng)訓(xùn)練都配有專業(yè)水準(zhǔn)的人體解剖插圖和正確運(yùn)動(dòng)技巧的說明，細(xì)致入微地告訴你，在做這些運(yùn)動(dòng)

本書根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》和《全國(guó)普通高等學(xué)校體育教程教學(xué)綱要》的精神編寫。本書共十一個(gè)專題，分別是體育概述、生命健康教育、體育健身與安全運(yùn)動(dòng)、職業(yè)體能與職業(yè)適應(yīng)、急救三項(xiàng)技能、戶外拓展技能、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、操類運(yùn)動(dòng)、休閑運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育。本書不僅知識(shí)講解全面，而且提供了直觀的圖片和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)