本書以工業(yè)企業(yè)為背景，設(shè)計了企業(yè)實用的會計科目體系、企業(yè)日常業(yè)務(wù)資料，運用用友U8(V10.1)教學版軟件，對系統(tǒng)管理、財務(wù)處理系統(tǒng)、應(yīng)收應(yīng)付管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、薪資系統(tǒng)、報表系統(tǒng)等內(nèi)容進行全方位的闡述與運行。本書既可以用作高職大數(shù)據(jù)會計專業(yè)相關(guān)教材，也可以作為在職財會人員工作中參考用書。本教材的選取是以真實案例為

本教材以企業(yè)會計準則、稅收法規(guī)為依據(jù)，精心設(shè)計了模擬實訓公司的期初數(shù)據(jù)和本期經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在此基礎(chǔ)上，全面訓練學生對經(jīng)濟業(yè)務(wù)確認、計量、報告諸環(huán)節(jié)的認知、理解與應(yīng)用能力。本教材以企業(yè)的經(jīng)濟活動為脈絡(luò)、以涵蓋企業(yè)經(jīng)濟活動全過程的仿真模擬實訓資料為依托，使學生熟悉手工會計循環(huán)的一系列業(yè)務(wù)，同時配合財務(wù)軟件的電算化操作，可使學生

本書是成本核算的基本原理結(jié)合現(xiàn)代管理會計而形成的一個新領(lǐng)域，管理會計與成本會計合并已成為必然，本教材突破以往傳統(tǒng)教學方法，將探究性學習教學方法體現(xiàn)于教材之中，以期提高學生學習主動性。并注重產(chǎn)教融合特點，邀請企業(yè)實際從事成本管理會計工作的專家對本教材進行指導及監(jiān)督，每章均設(shè)有引導案例和課后習題實訓，各章根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)置小

本書以湖南省怡清源茶業(yè)有限公司為背景，以該公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為主線將會計的工作任務(wù)整合為8個項目。每個項目均融入會計職業(yè)判斷與業(yè)務(wù)操作所需的相關(guān)知識與技能，包括任務(wù)導入、任務(wù)分析、知識準備、任務(wù)實施和典型任務(wù)示例等內(nèi)容。

本書分為實訓指南和實訓活頁素材兩部分，旨在讓學生綜合運用所學會計專業(yè)知識和理論，模擬進行財務(wù)單據(jù)的分類整理、職業(yè)判斷、帳套設(shè)置、日常會計核算處理、報表編制、稅務(wù)申報、財務(wù)分析等任務(wù)，通過反復(fù)訓練，真正提升學生會計實務(wù)操作的核心能力。

本書基于業(yè)財融合的理念，構(gòu)建低代碼業(yè)財一體化的框架，設(shè)計低代碼業(yè)財一體化流程，并通過詳實的案例講解低代碼業(yè)財一體化的應(yīng)用。本書是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下行業(yè)新技術(shù)與專業(yè)課體系深度融合的重要參考書，內(nèi)容新穎，深入淺出，體系完整，課后還增加了拓展思考，以提升讀者的思政素質(zhì)。

本書遵循現(xiàn)行的《中華人民共和國會計法》《企業(yè)會計準則》和其他有關(guān)會計法規(guī)的要求，并充分考慮近期我國會計制度改革的最新要求以及結(jié)合有關(guān)的研究成果編寫。全書以“設(shè)計”為主線，共設(shè)置八章內(nèi)容，系統(tǒng)地闡述了會計制度設(shè)計的基本理論、基本組織、基本方法與操作技能，力求體系完善、結(jié)構(gòu)合理，既突出理論深度，又為實踐所需。

本書主要包含以下幾個部分：一是審計的基本原理，主要闡述審計的含義及種類、鑒證業(yè)務(wù)的含義及類別、注冊會計師的職業(yè)規(guī)范以及法律責任、風險導向?qū)徲嫷闹匾�理論等；二是審計測試流程，主要闡述風險導向?qū)徲嫷膶徲嫓y試流程；三是完成審計工作與出具審計報告，主要闡述審計完成階段的主要工作以及審計報告的類型；四是各類交易與賬戶余額的審計，

本書基于會計核算工作過程進行框架設(shè)計，全書按照會計核算工作過程選取、序化教學內(nèi)容，不僅以單一完整案例貫穿會計核算全過程，而且采用仿真憑證、賬簿、報表展示業(yè)務(wù)，同時安排了相應(yīng)的教學做一體化訓練，以突出仿真性和互動性。本書主體分為兩篇：第一篇是會計入門知識，介紹會計人員必備的基本知識，其中企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算以一個完整的

本書在分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計行業(yè)及會計教學存在問題和面臨挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，提出大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學的創(chuàng)新策略，并通過會計教學實踐案例了解大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學的創(chuàng)新實踐，探討大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學創(chuàng)新保障措施及會計教學創(chuàng)新的有效實施。