本書是大學(xué)通識教育教材。本書主要內(nèi)容包括信息素養(yǎng)概述、信息化技術(shù)概述、信息化技術(shù)資源應(yīng)用、信息資源檢索、數(shù)據(jù)庫資源檢索、常用的信息檢索與利用、學(xué)術(shù)規(guī)范與寫作等內(nèi)容。本書既有基本理論，又有實踐操作內(nèi)容，具有教學(xué)性、創(chuàng)新性、實踐性等特點，有利于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，旨在提高學(xué)生信息素養(yǎng)水平，使其能夠?qū)⑿畔⑺仞B(yǎng)與其他學(xué)科知識相

全書分為六章并一書影附錄：一，鑒定法總論，歸納版本鑒定為直觀法與理攻法；二，歷代版刻字體之研究，嘗試將歷代各地版刻之書風(fēng)與特征做細(xì)致分析；三，歷代版刻版式之研究，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)，展示歷代版式演進(jìn)情況；四，歷代古書紙墨之研究，結(jié)合文獻(xiàn)與實物，對歷代古書紙墨的種類與鑒別做科學(xué)描述；五，歷代寫刻書籍之避諱研究，以歷代避諱法令及其

社交媒體娛樂

本書是教育部面向21世紀(jì)課程教材。全書從傳播學(xué)的產(chǎn)生、傳播學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等方面縱向展示了傳播學(xué)的學(xué)科概貌，從傳播者、信息、符號、媒介、傳播謀略、傳播技巧、受眾、傳播環(huán)境、傳播效果等方面橫向闡述了傳播學(xué)的基本概念、基本理論和基本觀點，既展示了國際傳播學(xué)的學(xué)術(shù)前沿成果，也有中國傳播學(xué)界和作者的最新思考，同時輔以大量

《中國體育全媒體傳播發(fā)展報告（2024）》是體育傳播藍(lán)皮書系列的第二部。在延續(xù)第一部特色的基礎(chǔ)上，年度報告進(jìn)一步匯聚來自國內(nèi)多所知名高校研究者對體育全媒體傳播的學(xué)術(shù)觀察

《新媒體公共傳播》集刊為鄭州大學(xué)新媒體研究院、鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院打造的學(xué)術(shù)與學(xué)科品牌，內(nèi)容定位于新媒體語境下的公共傳播前沿

本書采用國家敘事理論與國家形象理論的研究范式和研究框架，以重大體育賽事、兩會會議、世界級經(jīng)濟會議、全球科技峰會等為例

我國西南地區(qū)及鄰近東南亞國家的各種類漢字古籍文獻(xiàn)，是長期以來漢族和其他民族之間語言互動、文字互鑒、文化交流的忠實記錄。本書主要立足于西南地區(qū)及東南亞國家的民族古籍及其借音漢字（民族文字構(gòu)形中用以表音的部分）、明清各種《華夷譯語》及其漢字對音等資料，對相關(guān)文獻(xiàn)文本做了梳理、�？奔笆妨瞎椿�等工作。本書提出的“廣義漢字文化圈

本書是浙江傳媒學(xué)院網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)測及滿意度研究團隊的成果。團隊基于5年來的研究實踐，提出中國影視產(chǎn)品滿意度評價體系，并細(xì)分為行為指標(biāo)和態(tài)度指標(biāo)及三級指標(biāo)。本書采集了2020年—2021年6月的網(wǎng)絡(luò)新聞、微博、論壇、彈幕、微信公眾號、視頻網(wǎng)站、豆瓣等媒體和用戶評論大數(shù)據(jù)，應(yīng)用人工智能技術(shù)進(jìn)行語義分析，計算得出褒貶值，成為用戶

近年來，以微博、微信為代表的社會化新媒體發(fā)展迅猛，進(jìn)一步加快了的媒介生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性重構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)與新媒介不僅改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式，而且也改塑著大眾的思維方式和價值觀念，普通大眾可以成為媒體的主人，信息傳播權(quán)力第一次出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)�，F(xiàn)代社會，政府是最大的信息生產(chǎn)者和發(fā)布者。政府體系的正常運轉(zhuǎn)離不開信息傳播活動的開展。