貴州省深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦同步小康、聚焦重大需求、聚焦國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)，釋放創(chuàng)新活力，匯聚創(chuàng)新資源，強(qiáng)化科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合，探索走出了一條不同于東部，有別于西部其他省份的差異化創(chuàng)新路子。開(kāi)展創(chuàng)新能力監(jiān)測(cè)、制定創(chuàng)新調(diào)查制度、建立創(chuàng)新調(diào)查監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)體系，是創(chuàng)新科技管理的必

科技關(guān)乎民族命運(yùn)、國(guó)家前途，愈演愈烈的中美貿(mào)易戰(zhàn)更凸顯出科技的重要性。科技繁榮除了科技人員的自身努力，也離不開(kāi)社會(huì)公眾的正確認(rèn)知和大力支持，以及科研文化、科學(xué)精神的滋養(yǎng)。由于現(xiàn)代科技進(jìn)入我國(guó)只有百年，社會(huì)公眾對(duì)于科技本身及其發(fā)展規(guī)律還存在許多模糊認(rèn)識(shí)，各級(jí)政府在科技管理、人才引進(jìn)等方面也存在一些誤區(qū)，有助于創(chuàng)新的科研環(huán)

本書(shū)是對(duì)當(dāng)前西方德性知識(shí)論的追蹤研究，試圖全景式切入當(dāng)前知識(shí)論這一熱點(diǎn)問(wèn)題。全書(shū)從德性知識(shí)論的緣起入手，介紹當(dāng)前德性知識(shí)論發(fā)展的譜系，分析爭(zhēng)論本質(zhì)，嘗試從歷史中尋找德性與知識(shí)的關(guān)系，從而發(fā)現(xiàn)德性知識(shí)論的理論困境，并試圖從時(shí)代和理論自身的發(fā)展角度對(duì)德性知識(shí)論的理論價(jià)值給出自己的思考和回答。

本書(shū)在理論上探本溯源，在整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代化的大背景中，結(jié)合中國(guó)現(xiàn)實(shí)的文化要素，注重科學(xué)觀念演進(jìn)的學(xué)理分析。針對(duì)科學(xué)意涵本身的演進(jìn)邏輯，挖掘出了一條“知識(shí)?價(jià)值?文化”的發(fā)展主線。并圍繞著這條主線進(jìn)行拓展性研究，探尋出其歷史演進(jìn)的社會(huì)動(dòng)因和文化動(dòng)因，展示出中國(guó)科學(xué)觀念歷史演進(jìn)的雙重語(yǔ)境。由此，較為全面系統(tǒng)地展示出新發(fā)展理念提

本書(shū)系統(tǒng)梳理了專(zhuān)利挖掘的理論和常用工具，首次通過(guò)專(zhuān)利挖掘的主要場(chǎng)景（如基于研發(fā)目的和創(chuàng)新點(diǎn)的專(zhuān)利挖掘、應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手核心專(zhuān)利的專(zhuān)利挖掘、規(guī)避設(shè)計(jì)的專(zhuān)利挖掘等）對(duì)專(zhuān)利挖掘進(jìn)行逐一闡述。此外，還分別從主要技術(shù)領(lǐng)域介紹了專(zhuān)利挖掘的手段，并通過(guò)典型案例講解、分析了專(zhuān)利挖掘的具體過(guò)程。讀者對(duì)象：企業(yè)研發(fā)人員、專(zhuān)利工程師、專(zhuān)利代理師

本書(shū)講述上海68家分布全市16個(gè)區(qū)的主要實(shí)體書(shū)店的前世今生、規(guī)模特點(diǎn)、發(fā)展經(jīng)歷，展示了經(jīng)過(guò)多年打造的“書(shū)香中國(guó)、全民閱讀”的實(shí)景和“上海文化”建設(shè)的地標(biāo)。

結(jié)合當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展對(duì)師范學(xué)生教學(xué)技能提出的要求，書(shū)稿論述課堂導(dǎo)入技能、物理課堂提問(wèn)、板書(shū)技能、物理教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)、物理微實(shí)驗(yàn)、物理教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、說(shuō)課技能、微課與微視頻、肢體語(yǔ)言技能的基本理論。同時(shí)書(shū)稿中呈現(xiàn)較為豐富的教學(xué)技能實(shí)施案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析和評(píng)價(jià)這些案例，更好地掌握物理教學(xué)技能。書(shū)稿也寫(xiě)入

本報(bào)告系統(tǒng)總結(jié)了北京市自然科學(xué)基金2018年的各項(xiàng)工作進(jìn)展,重點(diǎn)闡述了2018年的改革創(chuàng)新舉措,分析了市基金資助項(xiàng)目立項(xiàng)情況、驗(yàn)收情況、成果情況、成果對(duì)接情況等內(nèi)容,并在總結(jié)2018年工作的基礎(chǔ)上,謀劃了2019年的重點(diǎn)工作,努力推動(dòng)北京市自然科學(xué)基金成為全國(guó)科技創(chuàng)新中心建設(shè)的源頭活水。本報(bào)告著眼于全國(guó)科技創(chuàng)新中心建設(shè)

叢書(shū)簡(jiǎn)介：“大遷徒抗戰(zhàn)實(shí)錄叢書(shū)”將抗戰(zhàn)內(nèi)遷作為一個(gè)整體，全面考察抗戰(zhàn)遷徙史，多角度再現(xiàn)中國(guó)人民為延續(xù)民族血脈、支援前線、振興大后方所進(jìn)行的艱苦卓絕的遷徙之旅。該叢書(shū)包括《國(guó)府西遷》《文化存續(xù)》《烽火兵工》《守望科學(xué)》《金融對(duì)壘》和《工業(yè)重塑》六卷。本書(shū)簡(jiǎn)介：《守望科學(xué)》以科研機(jī)構(gòu)的內(nèi)遷為主線，講述了中央研究院等科研機(jī)構(gòu)

中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由科技部、財(cái)政部、教育部和中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)共同指導(dǎo)舉辦的一項(xiàng)以“科技創(chuàng)新，成就大業(yè)”為主題的全國(guó)性創(chuàng)業(yè)比賽。大賽已成功舉辦八屆，是由科技部、財(cái)政部、教育部和全國(guó)工商聯(lián)共同指導(dǎo)舉辦的國(guó)內(nèi)規(guī)格高的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。大賽秉承“政府主導(dǎo)、公益支持、市場(chǎng)機(jī)制”的模式，既有效發(fā)揮了政府的統(tǒng)籌引導(dǎo)能力，又聚合激發(fā)了