本書立足于臨床實踐，主要對神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的病理變化、臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療和康復(fù)方法等進行了系統(tǒng)的闡述。本書注重理論和臨床實踐結(jié)合，充分把握了神經(jīng)內(nèi)科疾病較強的邏輯性和推理性的特點。本書內(nèi)容全面新穎、簡潔明了、深入淺出，涵蓋了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師診療所需的知識和資料，是一本實用性很強的關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科疾病的診療專著。

目前，數(shù)以萬計的孩子們正飽受多動癥的困擾，經(jīng)常產(chǎn)生孤獨、挫敗、無助的感覺。本書是為多動癥兒童特別定制的，幫助兒童開發(fā)和管理他們的基本技能來改善多動癥的癥狀，同時給予他們強有力的希望來鼓勵和支撐他們?nèi)ッ鎸γ篮玫奈磥�。凱莉?米勒作為家庭治療專家利用其專業(yè)知識，以及其作為兩個多動癥兒母親的親身經(jīng)歷，通過各式有趣的活動來幫助孩

《腦血管病社區(qū)防治指南》的主要特點有：更新了近年來有關(guān)腦血管病高危人群及危險因素的分析，一些以前沒有被重視的因素，現(xiàn)在由循證醫(yī)學(xué)證明了其危險性；在預(yù)防腦血管病方面，提供了更多、更有效的策略和方法；在鑒別和診斷腦血管病方面，提供了更有效的識別技術(shù)及易于操作的治療方法；對于快速識別、采取有效的急救措施、迅速轉(zhuǎn)診及綠色通道建

在這個快節(jié)奏的時代，人們對事物的判斷往往靠直覺或少量信息就迅速做出判斷，因而常常會掉進有心人精心設(shè)置的套路里，等到反應(yīng)過來只能感嘆自己當時鬼迷心竅了。其實，這些只不過是日常的一些催眠技巧。如果人們能夠了解一點催眠，掌握一些催眠技巧，就能夠迅速而準確的做出判斷，從而避免走彎路。同時，還可以利用催眠，讓自己及自己的環(huán)境變得

身處如今的社會環(huán)境中，不僅我們的身體健康時常受到威脅，我們的心理狀態(tài)也時刻處在警戒線的邊緣，焦慮恐慌籠罩著我們，抑郁、暴躁、自我懷疑等負面情緒出現(xiàn)的概率大大增加，提高身體素質(zhì)的同時，保持心理健康、緩解自身壓力也成為我們生活的重中之重。本書是一部趣味性與實用性兼具的心理學(xué)大眾讀物，作者揚·貝克爾從心理催眠、

伴隨著心理學(xué)的發(fā)展，不斷涌現(xiàn)出新的問題：哪種療法最有效？應(yīng)該選擇哪個流派學(xué)習？某種療法有效是由于該療法中某種特定因素造成的還是大部分療法所共同擁有的心理治療因素造成的？這些共同因素又有哪些？本書對這些心理學(xué)里的重要問題進行了回答，非常適合作為心理學(xué)的入門讀物。

《腦癱兒童動作技能指導(dǎo)》主張腦癱兒童的動作教育康復(fù)需要專業(yè)人員、家長的共同參與，目的是對腦癱兒童的學(xué)習訓(xùn)練做到24小時的有效管理。同時，因為腦癱兒童動作康復(fù)的多學(xué)科綜合性與復(fù)雜性，需要相關(guān)人員認真而持久地學(xué)習并掌握有關(guān)腦癱兒童動作發(fā)展及教育康復(fù)訓(xùn)練的跨專業(yè)知識與技能�！赌X癱兒童動作技能指導(dǎo)》擬從以下幾個方面來講解腦癱兒

《神經(jīng)心理評估（第三版）》首版介紹了30多種常用的認知篩查量表，記憶、注意等認知領(lǐng)域的經(jīng)典測驗，普及測驗的基本知識，如操作步驟、信度效度、臨床意義和注意事項。第二版增添了20多種以執(zhí)行功能、社會認知、視覺空間能力評估為主的標準化測驗。目前的第三版增加了結(jié)構(gòu)化記憶評估、神經(jīng)語言學(xué)評估、司法神經(jīng)心理評估、高齡認知評估等國內(nèi)

麥克.懷特是敘事療法的創(chuàng)始人之一。本書既收錄了基于懷特心理學(xué)大會上的發(fā)言而精心潤色的完整論文，也納入了他未完成的手稿、幾份訪談記錄和一些“思考”的段落。本書探討了他的一些社會、政治和倫理見解，極具說服力，并將其應(yīng)用到了心理治療領(lǐng)域最為關(guān)注的話題上，這些話題包括：現(xiàn)代權(quán)力的影響、治療的轉(zhuǎn)折點、個人和社群的倫理、反移情、阻

短程心理治療（brieftherapy）是一種針對人們主訴的、聚焦問題的心理治療方法，它簡潔、療效明確，因此易被誤認為只能應(yīng)用于“輕癥”問題的治療。本書選取重度抑郁、幻覺與妄想、神經(jīng)性厭食、酗酒、強迫癥、自我損毀及多重問題的案例，展示如何應(yīng)用短程心理治療方法來治療這些嚴重的、通常令治療師畏懼的問題。這些案例多為“帕洛·