萬斯大與萬斯同兄弟世稱“二萬”，是清初浙東學派的雙杰�！度f斯同評傳》以萬斯同評傳為主，附以萬斯大評傳。 萬斯同是著名的史學家和經(jīng)濟學家，而以史學名世。但他的一生只有斷斷續(xù)續(xù)的記載，他的著作也未有完整的考定，他的經(jīng)學瑕瑜并存，而其史學近年來眾說紛紜，評價不一�！度f斯同評傳》對他的生平作了系統(tǒng)的介紹，對他的著作予以全面的

《馬端臨評傳》為論述馬端臨生平業(yè)績，對其時代背景、家庭出身、政治理想、經(jīng)濟意向、史學思想、治史方法，共分九章分別進行解說，最后對其《文獻通考》文獻學成就、寫作旨趣及歷代評議作了簡介，如實反映了馬端臨的真實面貌與史學成就。

《女人四季：女性心理學與現(xiàn)代生活》以女性心理學細膩的筆調(diào)，透過大量生動而豐滿的案例與現(xiàn)代女性一起分享生命的成長與感悟。本書將女性的一生分為少女、妻子、母親、奶奶四個階段。少女如春，稚嫩天真，無憂無慮；妻子似夏，熱情洋溢，芳香濃郁；母親若秋，碩果累累，枝繁葉茂；奶奶像冬，寬容淡然，安詳寧靜。本書的旨趣不僅在于幫助女性朋友

學前兒童發(fā)展心理學是學前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，同時，也是一門實踐性很強的科學。本書科學、系統(tǒng)地闡述了兒童從初生到入學前這一階段心理發(fā)展的基本規(guī)律和特征。既是學習者踏入學前教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，也對實踐工作者有一定的指導(dǎo)作用，可在實踐中幫助幼教工作者按照客觀規(guī)律引導(dǎo)兒童心理發(fā)展、避免工作中的盲目性及提高教

隨著教育體制改革的不斷深化，中等職業(yè)教育發(fā)展進入一個新階段。經(jīng)濟的進一步發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的持續(xù)調(diào)整，社會需要大量的技能型人才，這為中等職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著勞動力市場的完善和自身發(fā)展的要求，用人單位也從盲目地追求高學歷到開始控制用人成本，注重人力資源的合理配置，更注重學生綜合素質(zhì)及從事生產(chǎn)、技術(shù)、服

《心理健康教育（學生讀本）（第2版）》是《心理健康教育》（學生讀本）第二版，主要依據(jù)教育部2004年頒布的《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容和要求，結(jié)合職業(yè)學校學生情況的變化進行了調(diào)整和補充。《心理健康教育（學生讀本）（第2版）》保持了以學生為主體的特點，由成功路上的我、學業(yè)上的我、生理上的我、情感上的我、

《幼兒心理學》是幼兒師范學校學生用教材。本教材旨在使學生初步掌握幼兒園教育工作必須的心理學基礎(chǔ)知識；并掌握運用這些知識，解決教育實際問題，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展等方面的能力；樹立熱愛幼兒教育事業(yè)的專業(yè)思想和提高自身素質(zhì)的自覺性。本教材分為五篇十四章，包括簡介幼兒心理學及幼兒心理發(fā)展的一般問題、幼兒

隨著改革開放和社會的發(fā)展變化，當代學生所表現(xiàn)出來的心理問題已經(jīng)引起了整個社會的關(guān)注�！陡呗毶�心理健康教育》是專門針對高職高專學生的實際情況所編寫的一本心理健康教育教材，主要介紹了高職生的心理發(fā)展特點與心理維護、高職生的適應(yīng)心理、高職生的個性心理、高職生的人格、高職生的自我意識、高職生的情緒與情感等內(nèi)容，并提供了相關(guān)的案

一哄值千金。也許只有那些嘗到了甜頭的女人們，才會真正明白其中的奧秘。為了愛永存，為了幸福的滋潤，女人們，學一學“哄”的藝術(shù)吧！它會使你的生活更愉快、更甜蜜，使你更青春、更靚麗。 本書《男人要哄》為你揭示了男人的真正面目，你會了解到他的強大、他的脆弱、他的情感需求，這將有助于你更好地收獲男人的愛，也教你如何做一個男人喜

女人要寵，男人要哄。不會寵女人的男人就算不上是一個成功、有修養(yǎng)、有風度的男人漢！ 弗洛伊德曾嘆道：“雖然我花了30年的時間研究女性的靈魂，但有個大問題我仍然無法回答：女人渴望得到些什么？” 契訶夫也說：“女人是個猜不透的謎�！� 冰心說過：“如果世界上缺少了女人，就缺少了十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美�！�