《園林綠化工操作技能》（第二版）以園林綠化工作的具體單項(xiàng)實(shí)際操作為主要內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)，包括園林綠化技術(shù)的各個(gè)方面：主要有園林樹(shù)木栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)，園林樹(shù)木植樹(shù)工程技術(shù)，園林樹(shù)木繁育技術(shù)，園林建筑施工技術(shù)，園林植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)及園林機(jī)械使用與維護(hù)技術(shù)等內(nèi)容。另外，在編寫(xiě)中還增加了一些理論知識(shí)、新的實(shí)用技術(shù)和科研成果，以利于讀

本書(shū)共分十九章，分別從自然地理概況、科學(xué)考察簡(jiǎn)史、大型真菌、蕨類植物、裸子植物、被子植物、植被、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、獸類、大熊貓及其棲息地、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、自然保護(hù)區(qū)管理、自然保護(hù)區(qū)評(píng)價(jià)、管理建議對(duì)草坡物種多樣性進(jìn)行介紹。

中國(guó)棕櫚藤手冊(cè)（英文版）

《人工林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)與景觀生態(tài)安全格局——以云南桉樹(shù)引種區(qū)為例》從桉樹(shù)人工林引種這一角度，以云南省21世紀(jì)以來(lái)，桉樹(shù)人工林引種面積*多*集中的普洱市瀾滄縣、西盟縣和孟連縣作為研究對(duì)象，綜合運(yùn)用地理學(xué)、環(huán)境學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)等多學(xué)科理論和方法，以遙感和GIS技術(shù)為支撐，分析土壤質(zhì)量、植物多樣性、植被覆蓋度、植被凈初級(jí)生產(chǎn)力

利用西南樺進(jìn)行人工造林，可以很快地實(shí)現(xiàn)生物量積累、物種多樣性和土壤肥力恢復(fù)，對(duì)我國(guó)當(dāng)前大規(guī)模開(kāi)展的低產(chǎn)低效林改造具有重要運(yùn)用價(jià)值和廣闊的推廣前景。本書(shū)以西南樺人工林群落為研究對(duì)象，并以地帶性植被山地雨林和西南樺天然林作對(duì)照，使用野外樣方調(diào)查、室內(nèi)理化分析和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)等方法，從群落學(xué)特征、土壤理化性狀、群落生物量與初級(jí)生產(chǎn)

木材保護(hù)與改性主要包括兩個(gè)方面，即通過(guò)木材保護(hù)手段避免木材劣化，以及通過(guò)木材改性手段克服或改善木材固有的缺陷，賦予木材某些特殊功能�！赌静谋Ｗo(hù)與改性/高等院校木材科學(xué)與工程專業(yè)規(guī)劃教材》從木材作為天然生物材料的特點(diǎn)出發(fā)，闡述木材保護(hù)與改性的原因，在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)的木材保護(hù)與改性措施進(jìn)行了深入介紹，其中包括木材防腐、防霉

《林業(yè)GIS數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用/國(guó)家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》立足于林業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，闡述理論的同時(shí)，偏重實(shí)踐操作，以任務(wù)實(shí)施為載體，著重解決林業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用問(wèn)題。全書(shū)分為4個(gè)單元11個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括：林業(yè)GIS應(yīng)用基礎(chǔ)、GIS基礎(chǔ)操作、林業(yè)GIS空間數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和管理、林業(yè)GIS數(shù)據(jù)空間參考與變換、林業(yè)

《青海國(guó)家公園建設(shè)研究》依據(jù)國(guó)家公園的基本思想和青海省生態(tài)系統(tǒng)的特質(zhì)，論述和規(guī)劃在青海建設(shè)一主多輔的六個(gè)國(guó)家公園。主體是昆侖國(guó)家公園，另有祁連山國(guó)家公園、三江源國(guó)家公園、可可西里國(guó)家公園、青海湖國(guó)家公園、柴達(dá)木國(guó)家公園等五個(gè)環(huán)繞的國(guó)家公園：形成國(guó)家公園體系�！肚嗪�國(guó)家公園建設(shè)研究》對(duì)此進(jìn)行了前期研究，主要是昆侖國(guó)家公園

《林科基礎(chǔ)英語(yǔ)》是在內(nèi)容教學(xué)法（Content-basedInstruction）教學(xué)理念指導(dǎo)下，融入專門用途英語(yǔ)（EnglishforSpecificPurposes）的理論元素編寫(xiě)而成的，旨在使學(xué)習(xí)者既能提升外語(yǔ)水平，又能習(xí)得一定的林科專業(yè)知識(shí)。本教程按照主題設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，文章均選自地道英語(yǔ)原文，涉及林學(xué)、園林與園

本書(shū)是院士帶你去探索科普繪本中的一冊(cè)，立足上�？破沾笾v壇*科學(xué)家的講座主題內(nèi)容，運(yùn)用適合兒童認(rèn)知與學(xué)習(xí)特點(diǎn)的敘事方式，傳播科學(xué)思想和科學(xué)知識(shí)�！度ズ＿叿N紅樹(shù)》根據(jù)真人真事，通過(guò)童話故事的形式再現(xiàn)了科學(xué)家?guī)资�年投身于種植紅樹(shù)、保護(hù)紅樹(shù)的事業(yè)中，為保護(hù)海岸生態(tài)環(huán)境，為人類營(yíng)造安全、和諧的生活環(huán)境不懈努力的故事。