本書主要介紹了化學文化，化學與能源，化學與材料，化學與科學謠言，化學與藝術(shù)，化學與郵票，諾貝爾化學獎漫話等。本書從與化學密切相關(guān)的領(lǐng)域出發(fā)，引入大量的實例，講述化學與社會的交互促進，闡述化學對人類文明進步的貢獻，展示化學的魅力，并且以郵票為載體，回顧化學史，重溫化學的成就，感恩化學和化學家。作為通識教育的教材，本書理論

物理化學實驗是一門基礎(chǔ)化學實驗課，是繼普通化學、無機化學、分析化學和有機化學等實驗課后的基礎(chǔ)實驗課。本教材分物理化學實驗的一般知識、基礎(chǔ)型實驗、提高型實驗、虛擬與仿真實驗、附錄五個部分：物理化學實驗的一般知識介紹了物理化學實驗目的和要求及實驗注意事項、誤差理論概念、誤差分析、實驗數(shù)據(jù)處理�；�礎(chǔ)型實驗及提高型實驗部分共安

《化學的魅力在哪里》以普及化學科學、提高公民科學素養(yǎng)為主旨，以化學基礎(chǔ)知識為綱，密切聯(lián)系自然界、社會生產(chǎn)生活和環(huán)境保護事業(yè)的實際，引用重要的化學發(fā)展史料，用七個主題深入淺出、饒有趣味地幫助讀者系統(tǒng)了解化學，領(lǐng)略化學的魅力，提高科學素養(yǎng)。主要內(nèi)容有：描繪物質(zhì)世界的風采、揭示元素的原子結(jié)構(gòu)、剖析分子與晶體結(jié)構(gòu)、探究化學反應(yīng)

本書主要內(nèi)容包括：懸汞電極理論、滴汞電極理論、示波分析、分析化學研究什么特殊矛盾、高鴻教授發(fā)表的論文目錄、高鴻教授和他的研究小組先后提出的新的電化學理論公式、示波分析——電分析化學的新領(lǐng)域、高鴻教授在IUPAC會議上的報告等。

本書是“無機化學探究式教學叢書”的第3分冊。全書共5章，包括化學元素的起源和合成，化學元素概念的建立及其命名，化學元素性質(zhì)的規(guī)律性，化學元素周期表的形成和發(fā)展，元素周期律的應(yīng)用。編寫中力圖體現(xiàn)內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新，緊跟學科前沿發(fā)展。作為基礎(chǔ)無機化學教學的輔助用書，本書的編寫宗旨是以利于促進學生科學素養(yǎng)發(fā)展為出發(fā)點，

本書各章的編寫內(nèi)容主要分為四部分，第一部分分為學習要求，這部分簡要總結(jié)了各章需要掌握、理解和了解的知識點，有助于學生迅速抓住學習重點和難點；第二部分為重點總結(jié)。這部分比較詳細地總結(jié)了各章所涉及的重要基本概念、基礎(chǔ)知識和化學反應(yīng)；第三部分為練習題；第四部分為參考答案。

本書是一本系統(tǒng)論述有機化學實驗的雙語教材。全書共分為七個部分，包括有機化學實驗基礎(chǔ)知識，基本操作技術(shù)，有機化合物制備實驗，天然產(chǎn)物提取、分離及鑒定實驗，綜合性、設(shè)計性實驗以及文獻實驗。由于實驗學時的限制和醫(yī)學院校學生的專業(yè)特點，我們增加了文獻實驗，拓寬了教學內(nèi)容，引入了無溶劑、微波加熱等綠色新型實驗，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)手

本書結(jié)合光學儀器新的發(fā)展現(xiàn)狀，融入課程思政元素，對紫外光譜、紅外光譜、核磁共振波譜以及質(zhì)譜等幾部分內(nèi)容進行了系統(tǒng)闡述及介紹。全書共分七章，主要包括緒論、紫外-可見吸收光譜、紅外光譜、核磁共振波譜、質(zhì)譜、綜合解析以及實驗。 本書是高等學校應(yīng)用化學、化學工程與工藝、制藥工程以及輕化工程專業(yè)教材，也適用于廣大科研人員進行儀

《有機化學實驗》(第二版)共九章,主要介紹了有機化學實驗的基礎(chǔ)知識、基本操作技術(shù)、基礎(chǔ)合成實驗、天然產(chǎn)物的提取與分離實驗、部分人名反應(yīng)實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗、有機化合物的定性鑒定等內(nèi)容。本書除經(jīng)典的實驗項目外,增加了部分綜合性實驗和設(shè)計性實驗;同時,將當前有機化學的研究熱點,如酶催化合成反應(yīng)、超聲輔助反應(yīng)、微波輻

《液相色譜實戰(zhàn)寶典》采用了基礎(chǔ)知識結(jié)合實際應(yīng)用的編寫方式，闡述了液相色譜基本原理、儀器結(jié)構(gòu)、試驗方法、實際應(yīng)用以及各種常見問題與解答。全書共六章，包括緒論、液相色譜儀結(jié)構(gòu)簡介及故障排除、色譜工作站、液相色譜樣品前處理、液相色譜法方法開發(fā)和液相色譜法的應(yīng)用。全書收集了250多個常見應(yīng)用問題，作出了較為詳細的解答；同時也提