本書共分為六章，第一章介紹了測量的基本誤差理論，尤其是精度評定的幾種常用指標；第二章測量平差原理，闡述了平差的數(shù)學模型；第三章條件平差，主要闡述如何應用條件平差法求最可靠值；第四章間接平差，主要闡述間接平差原理及其算例；第五章誤差橢圓，具體闡述點位精度評定；第六章常用測量平差軟件應用，介紹兩種常用的成熟平差軟件，平差易

本卷年鑒主要記述測繪行業(yè)2012年內(nèi)對國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展有重大影響的事件、活動、成果和重要統(tǒng)計資料等內(nèi)容。共設有特載、測繪管理工作、測繪業(yè)務工作、國家測繪局直屬單位工作、地方測繪工作等12個欄目。

《地籍與房產(chǎn)測量/全國測繪地理信息職業(yè)教育教學指導委員會“十二五”工學結合規(guī)劃教材》以工學結合、任務驅(qū)動、情境導人為教學理念，以“土地調(diào)查、地籍測量和房產(chǎn)測繪”為主線。全書共分10個項目，分別是職業(yè)能力分析、地籍調(diào)查概論、土地權屬調(diào)查、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查與監(jiān)測、地籍測量、土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)建設、土地調(diào)查成果匯總、土

本書系統(tǒng)地闡述了地理信息系統(tǒng)軟件工程這一領域內(nèi)的基本概念、原理與方法，全書共包括十五章，主要內(nèi)容有：GIS軟件工程概述、可行性分析、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)分析方法、總體設計、詳細設計、系統(tǒng)設計方法、數(shù)據(jù)工程、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制、工程實施與測試、維護工程、工程質(zhì)量保證、工程標準化、工程管理、軟件工程環(huán)境等。本書內(nèi)容豐富、組織嚴謹，原理

明東權主編的這本《數(shù)字測圖》由全國測繪地理信息職業(yè)教育教學指導委員會組織編寫，是高職高專測繪類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材，是高職高專工程測量技術專業(yè)核心課程教材。全書共分5章，第1章為數(shù)字測圖概述；第2章介紹數(shù)字地形圖測繪從外業(yè)數(shù)據(jù)采集至內(nèi)業(yè)成圖的完整過程；第3章介紹地形圖掃描數(shù)字化、航空攝影測量數(shù)字成圖及遙感數(shù)字成圖等數(shù)

地理信息系統(tǒng)是當前信息技術領域一項關鍵的信息系統(tǒng)技術，被廣泛應用于各個領域。隨著信息技術以及地理信息系統(tǒng)應用需求的不斷發(fā)展．地理信息系統(tǒng)技術在廣度和深度上不斷得到延伸。鐘志農(nóng)編著的《地理信息系統(tǒng)原理及應用》是作者在系統(tǒng)總結已有地理信息系統(tǒng)的基本理論、方法、成果，并結合作者近年來從事地理信息系統(tǒng)相關科研以及對地理信息系統(tǒng)

《衛(wèi)星定向技術(第2版)》是以作者多年的科學技術研究成果為基礎，深入、系統(tǒng)地論述了衛(wèi)星載波相位測量定向定姿技術的基本理論、工程實現(xiàn)與應用。全書內(nèi)容包括三部分：概述篇闡述了衛(wèi)星定向技術發(fā)展概況以及典型應用背景；原理與技術篇全面論述了衛(wèi)星載波相位定姿基本原理、誤差模型、載波相位模糊度確定關鍵技術，并結合當前發(fā)展趨勢，詳細介

《測量學（第2版普通高等教育十二五測繪科學與技術系列教材）》在論述測量學基本概念和基本理論的基礎上，系統(tǒng)地介紹了測量工作的實際操作方法。通過本教材的學習，學生能較好地掌握測量學的基本知識和技能。本書結合已在各種工程建設中廣泛應用的現(xiàn)代測繪技術，在新儀器方面重點介紹全站儀、電子水準儀和GPs技術、激光掃描測量技術、多波束

鄧軍主編的《地籍與房產(chǎn)測量》分為9個部分，包括緒論，土地權屬調(diào)查，土地利用現(xiàn)狀調(diào)查，地籍測量，地籍內(nèi)業(yè)成圖、面積量算與檢查驗收，日常地籍測量，房產(chǎn)調(diào)查與測量，房產(chǎn)面積測算，房產(chǎn)變更測量與房產(chǎn)測繪管理。本書依據(jù)地籍測量項目和房產(chǎn)測量項目工作流程安排內(nèi)容，內(nèi)容全面，涵蓋了當前地籍管理和房產(chǎn)管理中所涉及的所有測繪工作；依據(jù)最

《測量學（第3版）》由陸國勝教授在第三版第10次印刷的基礎上進行了修訂，補充了某些原理性的概念及操作方法的理論依據(jù)，刪去了某些不適當?shù)恼鹿?jié)。經(jīng)此次修訂后，《測量學（第3版）》更體現(xiàn)了作為測繪專業(yè)基礎課教材這一特點。 《測量學（第3版）》可供高等院校測量學教學使用，亦可供工程測量部門的作業(yè)人員參考。