止學(xué)當(dāng)當(dāng)自營文中子為人處事職場勵志修身養(yǎng)性國學(xué)經(jīng)典1函2冊

本書以國家圖書館藏盧文弨批校本《周易兼義》為底本進行影印，四色印刷。盧文弨所批底本為明汲古閣刻本。盧文弨對《周易》的�？笔�分重要，對于阮元及后世的《周易》刊印具有重要的啟發(fā)作用，其�？背晒�和學(xué)術(shù)觀點主要反映在這個批校本中。《周易》是我國古代的主干典籍，是中國傳統(tǒng)文化價值觀的核心載體，對于中華文化的復(fù)姓具有重要意義。對于

本書以馮友蘭的著作文本為依據(jù)，評述結(jié)合，圖文并茂，對馮友蘭先生作了全景式的介紹和解讀。分為馮氏家風(fēng)、三史釋今古、六書紀(jì)元、教育思想、家國情懷和故鄉(xiāng)馮學(xué)等六個部分，分別從其成長成才、學(xué)術(shù)思想、事業(yè)成就、偉大品格和馮學(xué)思想的傳承和發(fā)展等方面進行客觀評述，展現(xiàn)馮友蘭作為一個哲學(xué)家、哲學(xué)史家、教育家和偉大愛國者的主要成就和積極

本書選取了戴震重要的樸學(xué)著作，大略限定在小學(xué)和專書訓(xùn)詁兩類，主要對《尚書義考》《毛鄭詩考正》《聲韻考》等進行白話翻譯，并加以注釋。譯注工作在蔣立甫先生《尚書義考》整理本的基礎(chǔ)上進行，校以劉世珩聚學(xué)軒從書本。譯注基本保留了蔣先生標(biāo)點及�？背晒�。凡屬其�？背晒�，均在注文中予以了說明。

《周易》即《易經(jīng)》，“三易”之一，是傳統(tǒng)經(jīng)典之一，相傳是周文王姬昌所作，內(nèi)容包括《經(jīng)》和《傳》兩個部分�！督�(jīng)》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有說明(卦辭、爻辭)，作為占卜之用�！秱鳌钒�含解釋卦辭和爻辭的七種文辭共十篇，統(tǒng)稱《十翼》，相傳為孔子所撰。姬昌，即周文王，岐周(今陜西省岐山縣)人。周朝奠基者，周武王之父

本套書分別從《論語》《孟子》《道德經(jīng)》《莊子》原著中遴選適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇目，串聯(lián)起共130余篇，涵蓋了修身、品格、學(xué)習(xí)、友誼、立志、哲思、愛國等多個方面的知識，同時配有原汁原味的古文名句名段，通過活潑有趣的微信群聊、朋友圈漫畫，以生動幽默的語言，把孔子、孟子、老子、莊子的智慧撒播在孩子的心里，讓孩子輕松愉快地獲取

本書立足于全面深入研究莊子思想的基礎(chǔ)上，加強理論與實踐相結(jié)合，促進莊子思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，推動莊子思想研究的與時俱進并走向國際，傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書包括“特約文章”“莊學(xué)理論”“莊學(xué)應(yīng)用論壇”“文化哲學(xué)”“學(xué)術(shù)與實踐爭鳴”“文化產(chǎn)業(yè)”等內(nèi)容。本書對莊子的研究推動了區(qū)域社會效益與經(jīng)濟效益，彰顯了中國

本書從中國儒學(xué)發(fā)展歷史進程中選取了自周公、孔子始，直至近現(xiàn)代的38位具有代表性的儒學(xué)大家，這些人物代表了儒家思想的傳承和發(fā)揚，書中敘述了他們的儒學(xué)觀點、簡述其對儒學(xué)的貢獻，以便讀者梳理儒學(xué)的起源，暢通儒學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，明晰儒學(xué)思想觀點，從而傳承中華文化中至誠至善的心性，激發(fā)當(dāng)代華夏青年之“自強不息，厚德載物”的歷史責(zé)任感。

本選題由饒尚寬譯注、中華書局出版的中華經(jīng)典叢書之《老子——道德經(jīng)》(2016年版)漢文版翻譯而成。內(nèi)容以哲學(xué)意義上的“道德”為綱宗，論述了修身、治國、用兵之道。

本書通過原文、釋義與四格漫畫相結(jié)合，讓孩子能夠更好地理解《論語》同時，加入孔子生平故事、知識小講堂、孔子的弟子們的欄目設(shè)置，讓孩子充分享受閱讀的樂趣，獲得更多的視覺感受和想象空間，力求更加真實、直觀、全面地將這部中華文化的經(jīng)典之作的豐富與精彩呈現(xiàn)在孩子面前。