《國(guó)際中文教師證書(shū)》考試是由教育部中外語(yǔ)言交流合作中心主辦的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)上,依據(jù)2021年7月發(fā)布的《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》修改、更換相關(guān)試題(涉及詞匯語(yǔ)法等級(jí)、教學(xué)對(duì)象級(jí)別等相關(guān)題目)。《國(guó)際中文教師證書(shū)》考試是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。考試依據(jù)《國(guó)際中文教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(2022)》,通過(guò)專業(yè)理
要成為高質(zhì)量的教師,離不開(kāi)教師教育理念的提升、教育知識(shí)的豐富、教學(xué)技能的提高。《有趣的語(yǔ)文》匯集了特級(jí)教師凌宗偉從教數(shù)十年來(lái)對(duì)教育的思考、對(duì)課程的認(rèn)識(shí),以及部分課例。本書(shū)既有豐富的理論知識(shí),也有生動(dòng)的課例,回答了語(yǔ)文學(xué)科的價(jià)值在哪里,闡述了語(yǔ)文教師要有自己的課程意識(shí)、語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該是有趣的、有趣的教學(xué)是在良好的生態(tài)中發(fā)生
本書(shū)體現(xiàn)了黨的二十大報(bào)告中:“加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度”的要求,這為新時(shí)代新征程上大力推廣和全面普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字提供了根本遵循和行動(dòng)指南。隨著高等師范學(xué)校和高職高專師范教育不斷改革,培養(yǎng)應(yīng)用型、服務(wù)型師范畢業(yè)生成為了重要的培養(yǎng)目標(biāo),本教材適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要,增強(qiáng)了師范生就業(yè)影響力,促進(jìn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)模式
普通話是規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。推廣普通話有利于消除方言隔閡、加強(qiáng)社會(huì)交際,是提高全民素質(zhì)的重要途徑。 本書(shū)是集普通話訓(xùn)練、普通話水平測(cè)試于一體的教材。全書(shū)分為兩編。上編側(cè)重普通話訓(xùn)練,包括普通話語(yǔ)音訓(xùn)練、方言詞語(yǔ)和語(yǔ)法辨證訓(xùn)練。下編側(cè)重普通話水平測(cè)試,包括:普通話水平測(cè)試概說(shuō),單音節(jié)字詞、多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練,朗讀訓(xùn)練,說(shuō)
本書(shū)作者作為《福建基礎(chǔ)教育研究》主編、編審,擁有豐富的審稿經(jīng)驗(yàn),對(duì)論文中存在的問(wèn)題有著深入的理解和研究,作者在書(shū)中詳細(xì)介紹了中小學(xué)教師如何進(jìn)行論文寫(xiě)作。本書(shū)兼具理論性和實(shí)踐性,可讀性強(qiáng),書(shū)中的每一節(jié)都是對(duì)一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題的歸納與回答;每一節(jié)都可以單獨(dú)來(lái)讀——像查字典一樣,寫(xiě)作中遇到哪個(gè)問(wèn)題,就可以在書(shū)中尋找相關(guān)的答案和感悟
本教材主要講授當(dāng)代應(yīng)用文體寫(xiě)作的專門知識(shí)和各種應(yīng)用文體的寫(xiě)作要領(lǐng),突出專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)需求的適用性。 專門知識(shí)部分包括各種應(yīng)用文體的文種概念、適用范圍與作用、文體特點(diǎn)及相關(guān)要求等問(wèn)題。寫(xiě)作方法部分包括國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定的行政機(jī)關(guān)規(guī)定公文及規(guī)章制度、非規(guī)定公文、文化宣傳文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、企劃文書(shū)、科研論文、公關(guān)禮儀文書(shū)、日常生活文
本書(shū)編寫(xiě)體例上以“項(xiàng)目一任務(wù)”為主線,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,旨在全面提升學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作素養(yǎng)。全書(shū)共六章,包括如下內(nèi)容:“應(yīng)用文概述"“公務(wù)文書(shū)”“事務(wù)文書(shū)”“職場(chǎng)文書(shū)”“宣傳文書(shū)”和“禮儀文書(shū)”,大都是人們?nèi)粘9ぷ、生活和社?huì)交往中經(jīng)常用到的應(yīng)用文。同時(shí),每個(gè)章節(jié)按照模塊體例進(jìn)行編寫(xiě),即情景導(dǎo)入模塊、知識(shí)積累模塊
現(xiàn)代漢語(yǔ)句法歧義的韻律解歧實(shí)驗(yàn)研究
全2從漫畫(huà)古文觀止增廣賢文寫(xiě)給孩子的漫畫(huà)兒童趣味文言文國(guó)學(xué)啟蒙小學(xué)生三四五六年級(jí)課外閱讀書(shū)籍
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