本書根據(jù)高職高專教育的特點和要求，堅持基礎(chǔ)知識夠用為度的原則，重點介紹了精細化學品研發(fā)的小試方法和知識。本書的內(nèi)容主要分兩個部分：一是精細化工的基礎(chǔ)知識，二是來自于企業(yè)的真實項目。精細化工的基礎(chǔ)知識主要介紹精細化學品小試的實驗規(guī)范、常用操作、典型的項目，包括精細化工實訓室規(guī)范，正交實驗法，CNKI數(shù)字圖書館使用，反應裝
《化工制圖習題集（第二版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》是在2007年高等教育出版社出版的關(guān)志超、林大鈞、楊靜主編《化工制圖習題集》的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2010年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》及近年來發(fā)布的《技術(shù)制圖》《機械制圖》等有關(guān)國家標準和行業(yè)標準修訂而成的
本書主要內(nèi)容包括:化工管路拆裝、化工典型單元操作實訓、化工單元仿真實訓。本書將化工操作工必須要掌握的技能訓練整合在一起，由淺入深、理論與實際相結(jié)合，重視了實用性和可操作性，旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
《化工原理》主要介紹了化工過程中流體輸送、傳熱、蒸餾、吸收四個單元操作，每個單元操作包括基本原理、計算方法、典型設(shè)備、例題、習題，并適當引用工程應用。敘述通俗易懂。本書適合非化工類專業(yè)大學本科化工原理課程教學使用。
本書主要基于《化工企業(yè)工藝安全管理實施導則》（AQ/T3034-2010）十二個要素，結(jié)合我國化工企業(yè)過程安全管理的生產(chǎn)實踐展開論述，全書共十二章，幫輔助企業(yè)如何認識過程安全管理要素的內(nèi)涵，實施過程安全管理要素的基本要求等，可為化工企業(yè)實施過程安全管理提供重要參考與技術(shù)支持。
《化工基礎(chǔ)（第4版下冊）/高等學校教材》是在保留第三版先進性特色的基礎(chǔ)上進行修訂的，為高等師范院校化工基礎(chǔ)課程教材，分上、下兩冊出版。本書引導學生了解和理解實驗室研究與規(guī)模生產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系，解化工新產(chǎn)品開發(fā)過程中的思考和解決問題的方法，指導學生掌握化學工程學和化學工藝學的重要概念和基本原理，并為拓寬知識面引入化學工業(yè)近
《化工單元過程分析與進展研究》主要研究的是化工單元操作的基本原理、計算方法和典型設(shè)備�；净卧僮髦饕辛黧w輸送、攪拌、換熱、蒸發(fā)、吸收、精餾、萃取、吸附、結(jié)晶和膜分離等，《化工單元過程分析與進展研究》圍繞這些操作單元進行力學分析、熱量衡算或質(zhì)量衡算。最后還簡要介紹了化工行業(yè)的進展。 《化工單元過程分析與進展研究
《化學工藝原理與應用研究》依據(jù)現(xiàn)代化學工藝發(fā)展的基本特點，從化學工業(yè)出發(fā)，結(jié)合理論知識，系統(tǒng)闡述了無機物和有機化學品的制備原理、生產(chǎn)方法、工藝條件的選擇、工藝流程和關(guān)鍵設(shè)備，全面介紹了當今國內(nèi)外化學工業(yè)的概貌和化學品的生產(chǎn)方法。《化學工藝原理與應用研究》可供非化工專業(yè)大學本科生和高級技工學�；すに嚰跋嚓P(guān)專業(yè)的學生使用
1.突出職業(yè)特色 本教材由多年從事高等職業(yè)教育有著豐富教學經(jīng)驗、科研經(jīng)歷和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的教師與長期在化工生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理的行家里手及實踐專家共同合作，針對現(xiàn)代化工企業(yè)對生產(chǎn)操作和管理一線崗位的要求，確定課程學習目標和教學內(nèi)容，突出職業(yè)特色。 2.采用項目任務(wù)教學模式編寫 按照學生的認知規(guī)律，在學習典型化工
《精細化工工藝學（第三版）/全國高等院校化工類專業(yè)規(guī)劃教材》是一本全面系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代精細化工產(chǎn)品生產(chǎn)原理與工藝的教材。全書共15章，主要內(nèi)容包括：緒論，表面活性劑，香料與香精，化妝品，日用洗滌劑，合成藥物，膠黏劑，涂料，食品添加劑，飼料添加劑，功能高分子與智能材料，電子信息化學品，油田化學品與石油助劑，功能與合成助劑，
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