本書是根據(jù)教育部《高職高專教育機械設計基礎課程教學基本要求》,采用校企合作方式共同編制而成,引用*國家標準,按項目教學法的思路進行編寫。本書共分十一個項目,內(nèi)容包括:平面機構、平面連桿機構、凸輪機構、齒輪傳動、蝸桿傳動、間歇運動機構、輪系、撓性傳動、連接設計、軸及軸承、機械傳動系統(tǒng)。本書根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的實際需求,由生產(chǎn)一
《機械制圖習題集/高等職業(yè)院校十三五課程改革優(yōu)秀成果規(guī)劃教材》共包括10章,分別為:制圖基本知識和技能、投影基礎知識、基本立體的投影、截交線與相貫線、組合體、軸測圖、機件的圖樣方法、標準件與常用件、零件圖,裝配圖。與王宗玲主編的《機械制圖》配合使用!稒C械制圖習題集/高等職業(yè)院校十三五課程改革優(yōu)秀成果規(guī)劃教材》可作為高
《SOLIDWORKS2018中文版從入門到精通》一書重點介紹了SOLIDWORKS2018在工程設計中的應用方 法與技巧。全書共11章,主要包括SOLIDWORKS2018概述、草圖繪制、草繪特征、放置特征、特征編輯、 曲線與曲面、裝配零件、生成工程圖、鈑金設計、運動仿真、VR動畫制作工具SOLIDWORKSComp
機械工程基礎實踐是在總結教學團隊多年來的教學經(jīng)驗的基礎上,結合目前常見的教學儀器設備,按照機械設計系列課程的實驗教學體系構架而進行編寫的。編寫本書的宗旨是引導學生在機械認知的基礎上,掌握實驗基本原理、基本技能和實驗方法,進一步培養(yǎng)學生機械設計創(chuàng)新意識和分析、解決工程實際問題的能力。按照教學內(nèi)容的體系,適應不同層次學生的
本書共分三章:第一章我想創(chuàng)新,介紹創(chuàng)新動力激發(fā)與創(chuàng)新動力形成;第二章我要學習,介紹創(chuàng)新能力的開發(fā)、創(chuàng)新方法及機械創(chuàng)新設計原理方案等內(nèi)容;第三章我能實現(xiàn),介紹典型機械創(chuàng)新設計案例的創(chuàng)新過程,提高學生機械創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新能力,引導提出改進設想,完成實踐任務。本書緊緊圍繞機械創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā),以案例為抓手,結合創(chuàng)新思維和方法
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書是根據(jù)教育部有關高等職業(yè)教育的基本要求和現(xiàn)行的國家標準編寫的,是2013年國家級精品共享課程的建設教材,與王冰主編的《機械制圖及測繪實訓》(第四版)教材配套使用。本書配套AR三維模型,可供學生隨掃隨學。也可登錄“智慧職教”網(wǎng)站(www.icve.com.cn)搜索數(shù)字課程
本書是根據(jù)普通高等學校機械類專業(yè)機械設計課程設計教學基本要求,結合三維CAD/CAE/CAM 技術的發(fā)展和社會對機械類人才的三維數(shù)字化設計能力的需求,在宋寶玉主編的《機械設計課程設計指導 書》的基礎上,同時吸納我校及兄弟院校在機械設計課程設計教學方面的經(jīng)驗編寫而成的,旨在幫助學生 了解三維機械設計的方法和步驟,快
本書是編者根據(jù)近年來相關課程教學改革的實踐經(jīng)驗,并參照教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》提出的*的職業(yè)教育教學改革要求編寫的。本書在內(nèi)容編排上,突出高職教育的教學特色,注重理論與實際應用相結合,注重培養(yǎng)學生能力與職業(yè)素質(zhì)。本書內(nèi)容包括緒論,平面機構運動簡圖和自由度,平面連桿機構,凸輪機構,
本書重點介紹基于SolidWorks軟件進行機構數(shù)字仿真分析的思路和方法,主要包括基于Motion插件的運動學、動力學仿真分析以及基于Simulation插件的結構有限元分析。本書采用項目驅(qū)動方式,以項目為載體,融合數(shù)字仿真的相關理論和技術。每個項目都包含項目說明、預備知識、項目實施和項目總結,讀者可通過實踐完成學習過
本書包括了機械設計較為常用的資料。適用于解決一般機械設計問題參考。本書主要內(nèi)容有:機械設計常用資料、機械制圖、公差配合、表面粗糙度、常用材料、連接件設計、傳動件設計、軸系零件設計、潤滑、密封、起重機零部件、操作件、彈簧、機架、導軌、管路及附件、常用電動機、計算機輔助設計、機械系統(tǒng)方案設計等。在編寫過程中,努力精選基本、