本書是古典舞方向的書籍，主要研究中國(guó)古典舞理論與教學(xué)實(shí)踐，本書從古典舞概述入手，針對(duì)中國(guó)古典舞多元探索、基于語(yǔ)言形態(tài)的中國(guó)古典舞、中國(guó)美學(xué)對(duì)中國(guó)古典舞的影響、中國(guó)古典舞表演的內(nèi)在基調(diào)與外在傳達(dá)進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)中國(guó)古典舞身韻教學(xué)、中國(guó)古典舞扇舞及其教材建設(shè)做了一定的介紹；還對(duì)敦煌舞及其身體重心教學(xué)、敦煌舞跨文化傳播

客家，是中國(guó)漢族的一個(gè)龐大的民系共同體，形成歷史悠久，人數(shù)眾多。廣東梅州更是有“世界客都”之美譽(yù)�？图椅璧缸鳛榭图椅幕�的重要組成部分，是我們研究客家文化的一個(gè)切入點(diǎn)，它是客家文化最直接的體現(xiàn)，用肢體重構(gòu)著漢文化與土著文化結(jié)合的多元文化形態(tài)。客家舞蹈作為漢族舞蹈的一支和代表著地區(qū)特色的舞蹈，在中國(guó)民間舞中占據(jù)了一定位置。

本書是作者在長(zhǎng)期的舞蹈創(chuàng)作和藝術(shù)表演實(shí)踐基礎(chǔ)上完成的學(xué)科成果，集中反映了作者對(duì)當(dāng)代舞蹈藝術(shù)與創(chuàng)作的哲思與見(jiàn)解，書中結(jié)合了我國(guó)當(dāng)代舞蹈從業(yè)者的實(shí)際情況，系統(tǒng)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仃U述了以下內(nèi)容：舞蹈藝術(shù)概述、舞蹈藝術(shù)的題材與結(jié)構(gòu)語(yǔ)言、舞蹈藝術(shù)的舞臺(tái)表現(xiàn)、舞蹈創(chuàng)作的空間與時(shí)間、舞蹈音樂(lè)創(chuàng)作、舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新、藝術(shù)作品的舞蹈改編、舞蹈

山西傳統(tǒng)舞蹈，是山西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十大門類中的一種，體現(xiàn)了山西人文風(fēng)貌和民俗風(fēng)情的藝術(shù)樣態(tài)，也是三晉人民歷代以來(lái)生活狀態(tài)的的真實(shí)寫照，體現(xiàn)著三晉人民獨(dú)有的民族精神，更是傳承百年以上、根脈清晰的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。作者以山西國(guó)家級(jí)非遺舞蹈?jìng)鞒腥藶榱⒆泓c(diǎn)，以非遺舞蹈的藝術(shù)呈現(xiàn)與非遺舞蹈當(dāng)代價(jià)值的融合性探索路徑為視角，闡述山西國(guó)家

本書分文稿，創(chuàng)作與評(píng)論兩部分，舞蹈的藝術(shù)性歷程；南方絲綢之路民族舞蹈的共同性研究；人類學(xué)理論視域下傳統(tǒng)舞蹈概念的再認(rèn)知；共情與建構(gòu)：江西石郵跳儺的情感價(jià)值研究；中國(guó)舞蹈身體語(yǔ)言研究的發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)——基于CNKI和CiteSpace可視化分析；神話·面具·敘事中的生命隋感表達(dá)——以青海地方儺舞為例等。

本書是一部對(duì)應(yīng)藝術(shù)類院校高等教育的專業(yè)化教學(xué)教材，是一本支撐舞蹈編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)要求的教學(xué)叢書，作為舞蹈編導(dǎo)課程授課的主要教材。本書主要是用于高等教育中的本科階段的舞蹈編導(dǎo)學(xué)科教學(xué)。區(qū)別于以往舞蹈編導(dǎo)教材，本書是以舞蹈編導(dǎo)技法作為章節(jié)的劃分，每個(gè)技法中包含了四個(gè)部分每一部分都具有獨(dú)立的使用價(jià)值又彼此形成呼應(yīng)的邏輯關(guān)系，

本書主要內(nèi)容包括藏舞蹈學(xué)發(fā)凡、略論“吐蕃樂(lè)舞”歷史文化及藝術(shù)特色、藏舞蹈學(xué)視野下的白馬藏族探源、沙里淘金：西藏舞蹈史的碎片化研究、敦煌石窟中吐蕃樂(lè)舞圖像學(xué)研究等。

《白馬藏族舞蹈音樂(lè)典藏》是一部對(duì)白馬藏族舞蹈音樂(lè)進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的保護(hù)性音像制品出版物。在此前，白馬藏族舞蹈音樂(lè)多是文字性的研究，十分缺乏音視頻數(shù)字化手段進(jìn)行系統(tǒng)收集整理和傳播，且白馬藏族舞蹈音樂(lè)從未進(jìn)行過(guò)正式的出版，因此本出版物力求詳實(shí)地反映白馬藏族舞蹈音樂(lè)的原貌，再現(xiàn)原生態(tài)歌手的演唱風(fēng)格，展示民歌文化與自然的生態(tài)

本書是關(guān)于幼兒舞蹈研究與編創(chuàng)的應(yīng)用型著作。全書共六章，包括基礎(chǔ)實(shí)施、舞蹈構(gòu)圖、案例研究、編舞技法、主題編舞、技法應(yīng)用等內(nèi)容，圖文并茂，從理論到實(shí)踐、循序漸進(jìn)地安排教學(xué)內(nèi)容。利用線上與線下教學(xué)相結(jié)合，書中配有二維碼，掃碼即可觀看舞蹈視頻，在最短的時(shí)間內(nèi)，有針對(duì)性的提高學(xué)生幼兒舞蹈創(chuàng)編能力。本書突出應(yīng)用性，追求舞蹈基本理論

《中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)技術(shù)等級(jí)教材：霹靂舞》是霹靂舞項(xiàng)目技術(shù)規(guī)范推廣與教學(xué)指導(dǎo)的專業(yè)推廣書籍。為了滿足廣大霹靂舞愛(ài)好者、從業(yè)人員和霹靂舞教育工作者的實(shí)際需求，中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)組織了霹靂舞的專家學(xué)者對(duì)霹靂舞的歷史、嚴(yán)格、風(fēng)格以及相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)創(chuàng)立了新的標(biāo)準(zhǔn)與體系。以當(dāng)前國(guó)際上流行的舞蹈品類為主要素材，結(jié)合霹靂舞突出個(gè)性、